1.下面文段中有三处用词不确定，请从括号中选择合适的词语填写在横线上。
成就这光彩人生的，是他训练中的坚忍执着、飞天时的从容镇定和成功后的理智平和。如他所说：“人体对10赫兹以下的低频(1) （震动 振动）非常敏感，它会引起人的内脏共振。”“我感到压力远不像训练时想象的那么大，心里稍觉(2) （放松 释然），全身紧绷的肌肉也渐渐放松下来。”“作为首飞的航天员，除了一些小难题，其他(3) （突发 突然）的、原因不明的、没有预案的情况还会遇上许多。”

(1)振动 (2)释然 (3)突发

2.我们把古义和今义不相同的词叫作古今异义词,请写出下列句中加点词的古义。
(1)有布衣毕昇
古义： 今义:布衣服
(2)薄如钱唇
古义： 今义:嘴唇
(3)其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之
古义： 今义:向外透;往上升
(4)药稍镕
古义： 今义:药物

(1)平民 (2)边缘 (3)覆盖 (4)松脂、蜡等的混合物

二、综合应用
3.活字印刷、太空问天、蛟龙入海……中国科技自古以来便彰显着中华民族的智慧和创造力。本单元学习完成后，班级开展了以
“走近新科技，畅想新生活”为主题的专题学习活动，请你完成以下任务。
(1)班级发布了活动通知，正文如下：
为丰富科学教育内容，了解新科技知识，感受新科技魅力，我班拟组织全体同学去市科技馆参观学习。请于4月26日下午3点在学校南大门集合。
小宇同学因请假在家，不了解通知的内容，你觉得其中哪三条重要信息需要转告他？
(2)在人工智能厅，讲解员与同学们就“科技改变生活”的话题展开交流。请你根据情境将对话内容补充完整。
讲解员:同学们好,欢迎来到人工智能厅。人工智能主要是指用计算机模拟类似于人类的某些智能活动,它已广泛应用于日常生活。①？
同学甲:扫地机器人能自动清扫垃圾。
同学乙:智能语音导航可以帮我们精准识路。
同学丙:还有人脸识别！让身份验证更便捷。
讲解员:说得好！同学们,人工智能的时代已经到来,你们未来将大有可为啊！
同学丁:②？
讲解员:同学们应该学好科学文化知识,培养创新实践能力,积极拥抱人工智能时代,为创造更加美好的生活而努力。

(1)①去科技馆参观学习;②4月26日下午3点;③在学校南大门集合。
(2)①大家能举些例子吗 ②那我们该做些什么呢