4.我会照样子写一写。(9分)
一瞬间(一眨眼) 马上() 慢悠悠() 突然()
(生)机勃勃 尽()竭力 与世隔() 笨()笨脚
(美好)的春光 ()的太阳 ()的枝条 ()的笑容

4.立刻 慢吞吞 忽然 心 绝 手 示例:火红 嫩绿 灿烂

5.完成句子练习。(7分)
(1)天上的云朵变化极快,一会儿,一会儿,一会儿。
(2)秋天的落叶像在空中飞舞。
(3)例:弟弟快乐极了,蹦蹦跳跳地进了游乐场。
小松鼠,地去采松果了。

5.示例:(1)像绵羊 像兔子 又像小猫 (2)蝴蝶 (3)担心极了 慌慌张张

6.根据课文内容填空。(16分)
(1)春天,我看到河边碧绿的垂柳,不禁想到诗句“不知谁裁出,二月春风”;夏天,看着满塘的荷花,我又不禁吟诵起“无穷碧,映日荷花”。
(2)雨停了。太阳出来了。挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又。
(3),雨纷纷,先人墓前去祭扫。/过,吃月饼,十五圆月当空照。/重阳节,要,踏秋赏菊去登高。
(4)十二生肖中排在第三位的是,最后一位是。
(5)悟书中情理。《小马过河》一文告诉我们:别人的经验不一定可靠,做什么事情都得。小毛虫并不悲观失望,也不羡慕任何人,因为它懂得:每个人都有。
(6)《左传》里说“失信”;《韩非子》里说“小信成则”。我们要把雷锋精神发扬光大,因为“予人玫瑰,”。

6.(1)细叶 似剪刀 接天莲叶 别样红 (2)一条彩虹 坐在网上 (3)清明节 中秋 敬老 (4)虎 猪 (5)自己去尝试 自己该做的事情 (6)不立 大信立 手有余香

(一)珍惜每一分钟(15分)
森林学校好热闹啊！小动物们又在讨论什么问题呢？我们赶快去听听吧！
山羊老师问：“学了《一分钟》，谁来说说元元为什么迟到了呢？”
“因为他起床迟了一分钟，没赶上公共汽车，所以迟到了。”机灵猴抢着说。
山羊老师说：“一分钟看起来短暂，可是，一分钟能做许多事情，谁来说一说呢？”
“我一分钟能背好几个词。”乖乖兔说。
“我一分钟能写几十个字。”嘟嘟熊说。
“我一分钟能跑几百米呢！”机灵猴喊。
“我们的生命就是由一分钟组成的。所以，我们应该珍惜每一分钟！”山羊老师说。
1.这篇短文共有()个自然段,第1自然段有()句话。(2分)
2.森林学校的小动物们主要讨论的问题是(2分) ()
①一分钟能做哪些事情。 ②元元迟到的各种原因。
③怎样珍惜每一分钟。 ④一分钟能背多少个词。
3.小动物们分别能在一分钟里做什么事呢？连一连。(3分)
乖乖兔 写几十个字
嘟嘟熊 背好几个词
机灵猴 跑几百米
4.下列不属于珍惜时间的名言的是(2分) ()
①少壮不努力,老大徒伤悲。 ②一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
③一年之计在于春,一日之计在于晨。 ④与其锦上添花,不如雪中送炭。
5.请你也说说你在一分钟里能做什么。(至少写出两点)(3分)

6.读了这篇短文,你明白了什么道理?(3分)

1.8 3 2.① 3.乖乖兔——背好几个词 嘟嘟熊——写几十个字 机灵猴——跑几百米 4.④ 5.示例:我一分钟能读一篇课文。我一分钟能默写一首诗。6.示例:我们应该珍惜每一分钟,要从小养成珍惜时间的好习惯。