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5. 把一些糖果按 4:3:2或7:6:5分给甲、乙、丙三名同学，对于乙同学来说，两种不同分法得到的糖果( )。
A.第一种多
B.第二种多
C.一样多
D.无法比较
A.第一种多
B.第二种多
C.一样多
D.无法比较
答案
5. C
6. 一个长方体容器，从里面量，长为4分米，宽为3分米，高为6分米。向容器里注水使容器中的水所形成的长方体第二次出现一组相对的面是正方形时，容器里有水( )升。
A.36
B.72
C.64
D.48
A.36
B.72
C.64
D.48
答案
6. D [解析:第一次出现一组相对的面是正方形时,水深3分米；第二次出现一组相对的面是正方形时,水深4分米。]
7. 观察右面实验过程：在大杯中放入三个圆柱和一个与圆柱等底等高的圆锥。推理并计算每个圆柱的体积是( )。
A. 8 B. 20 A. 8 B. 20 C. 50 D. 24
A. 8 B. 20 A. 8 B. 20 C. 50 D. 24
答案
7. D
四、操作题。（共9分）
1. 下图中每个小方格的边长表示1厘米。（5分）
(1) 把点 D向下平移2格，用点 $ D_{1} $表示平移后的位置。依次连接 A、B、C、 $ D_{1} $、A，得到的四边形是（ ）形。
(2) 如果点 D的位置用数对（a，b）表示，那么点 $ D_{1} $的位置用数对（ ， ）表示。
(3) 画出四边形 $ A B C D_{1} $绕点B逆时针旋转 $ 9 0° $后的图形。
(4) 如果把四边形 $ A B C D_{1} $按1：3的比缩小，那么缩小后图形的面积是（ ）平方厘米。
1. 下图中每个小方格的边长表示1厘米。（5分）
(1) 把点 D向下平移2格，用点 $ D_{1} $表示平移后的位置。依次连接 A、B、C、 $ D_{1} $、A，得到的四边形是（ ）形。
(2) 如果点 D的位置用数对（a，b）表示，那么点 $ D_{1} $的位置用数对（ ， ）表示。
(3) 画出四边形 $ A B C D_{1} $绕点B逆时针旋转 $ 9 0° $后的图形。
(4) 如果把四边形 $ A B C D_{1} $按1：3的比缩小，那么缩小后图形的面积是（ ）平方厘米。
答案
1. (1) 如图。 梯 (2) $(a,b - 2)$ (3) 如图。
(4) 1.5
2. 新素养 空间观念 如图，左面画斜线的6个相连的小正方形可以折成一个正方体，且相对面点数的和都是7。在右面16个小正方形中找出6个相连的小正方形，使其能折成相对面点数的和都是7的正方体。请你找到2种不同的方法，并画斜线表示。（4分）
答案
2.
(画法不唯一)