登录
(
A.day
B.month
C.season
B
)1. June is my favourite .A.day
B.month
C.season
答案
1. B
解析
【分析】
先理解句子含义：“六月是我最喜欢的________”。首先明确June（六月）的属性是一年中的月份，再逐一分析选项的词义，选出符合句意的正确选项。
【解析】
1. 翻译句子：June is my favourite ______ → 六月是我最喜欢的________。
2. 分析选项：
A选项day意为“天；日子”，六月不是某一天，不符合句意；
B选项month意为“月份”，六月属于月份，符合句意；
C选项season意为“季节”，六月是月份，并非季节，不符合句意。
3. 综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
名词词义辨析；月份与季节的英文表达
【点评】
本题考查基础英语词汇的词义区分，结合常识即可快速选出答案，属于英语基础题。
【难度系数】
0.8
先理解句子含义：“六月是我最喜欢的________”。首先明确June（六月）的属性是一年中的月份，再逐一分析选项的词义，选出符合句意的正确选项。
【解析】
1. 翻译句子：June is my favourite ______ → 六月是我最喜欢的________。
2. 分析选项：
A选项day意为“天；日子”，六月不是某一天，不符合句意；
B选项month意为“月份”，六月属于月份，符合句意；
C选项season意为“季节”，六月是月份，并非季节，不符合句意。
3. 综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
名词词义辨析；月份与季节的英文表达
【点评】
本题考查基础英语词汇的词义区分，结合常识即可快速选出答案，属于英语基础题。
【难度系数】
0.8
(
—
A.It's in June.
B.It's in January.
C.It's in July and August.
C
)2. —When is our summer vacation?—
A.It's in June.
B.It's in January.
C.It's in July and August.
答案
2. C
解析
【分析】
首先明确问句是询问暑假的时间，需结合英语月份词汇含义及生活常识判断选项。先逐一分析每个选项对应的月份，再结合暑假的实际时间选出正确答案。
【解析】
问句“When is our summer vacation?”意为“我们的暑假是什么时候？”。A选项“It's in June.”表示“在六月”，六月通常不是暑假；B选项“It's in January.”表示“在一月”，一月多为寒假；C选项“It's in July and August.”表示“在七月和八月”，这两个月是暑假的时间，符合常识，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
月份词汇、特殊疑问句应答、生活常识
【点评】
本题考查基础的月份词汇运用及日常常识，是英语学习中的基础题型，难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】
0.8
首先明确问句是询问暑假的时间，需结合英语月份词汇含义及生活常识判断选项。先逐一分析每个选项对应的月份，再结合暑假的实际时间选出正确答案。
【解析】
问句“When is our summer vacation?”意为“我们的暑假是什么时候？”。A选项“It's in June.”表示“在六月”，六月通常不是暑假；B选项“It's in January.”表示“在一月”，一月多为寒假；C选项“It's in July and August.”表示“在七月和八月”，这两个月是暑假的时间，符合常识，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
月份词汇、特殊疑问句应答、生活常识
【点评】
本题考查基础的月份词汇运用及日常常识，是英语学习中的基础题型，难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】
0.8
(
—She'll to Huangshan Mountain.
A.will; goes
B.does; goes
C.will; go
C
)3. —What Amy do this winter vacation?—She'll to Huangshan Mountain.
A.will; goes
B.does; goes
C.will; go
答案
3. C 解析:考查将来时。根据答句中的“She'll”可以判断这是将来时,所以问句意为“Amy 这个寒假将要做什么?”,表示将来的情态动词是will, will后面加动词原形,故选C。
解析
【分析】首先通过答句中的“She'll”（即“She will”）判断对话使用一般将来时，因此问句需用一般将来时的助动词will；其次，一般将来时中助动词will后必须接动词原形，据此可确定两个空的正确形式，进而选出答案。
【解析】根据答句中的“She'll”可知，对话时态为一般将来时。第一空，问句需对应一般将来时，故填will；第二空，will后接动词原形，故填go。结合选项，正确答案为C。
【答案】C
【知识点】一般将来时；动词原形用法
【点评】本题考查一般将来时的基本结构，重点掌握will后接动词原形的规则，属于基础语法题，难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】根据答句中的“She'll”可知，对话时态为一般将来时。第一空，问句需对应一般将来时，故填will；第二空，will后接动词原形，故填go。结合选项，正确答案为C。
【答案】C
【知识点】一般将来时；动词原形用法
【点评】本题考查一般将来时的基本结构，重点掌握will后接动词原形的规则，属于基础语法题，难度较低。
【难度系数】0.7
(
—We will have a school trip, .
A.to
B.too
C.either
B
)4. —Li Li, we will have a school trip.—We will have a school trip, .
A.to
B.too
C.either
答案
4. B
解析
【分析】本题考查英语中表示“也”的副词的用法，解题思路是：先判断对话的句子类型为肯定句，再区分表示“也”的副词too和either的使用规则，同时排除不符合语境的选项。
【解析】逐一分析选项：A选项to是介词或不定式符号，无“也”的含义，不符合语境；B选项too用于肯定句句末，表“也”，且通常与前文用逗号隔开，符合本题肯定句的语境；C选项either用于否定句句末，本题为肯定句，不符合用法。因此选B。
【答案】B
【知识点】副词的用法；too与either的区别
【点评】本题是基础语法题，主要考查易混副词too和either的使用场景，难度较低，适合巩固基础知识点。
【难度系数】0.8
【解析】逐一分析选项：A选项to是介词或不定式符号，无“也”的含义，不符合语境；B选项too用于肯定句句末，表“也”，且通常与前文用逗号隔开，符合本题肯定句的语境；C选项either用于否定句句末，本题为肯定句，不符合用法。因此选B。
【答案】B
【知识点】副词的用法；too与either的区别
【点评】本题是基础语法题，主要考查易混副词too和either的使用场景，难度较低，适合巩固基础知识点。
【难度系数】0.8
(
—
A.Ice cream.
B.Zongzi.
C.Mooncakes.
C
)5. —What do Chinese people usually eat on Mid-Autumn Festival?—
A.Ice cream.
B.Zongzi.
C.Mooncakes.
答案
5. C
解析
【分析】
首先明确问句询问的是中国人在中秋节的传统食物，接着逐一分析各选项对应的食物及所属节日，结合常识选出正确答案。
【解析】
问句意为“中国人在中秋节通常吃什么？”。A选项“Ice cream”（冰淇淋）不是中秋节的传统食物；B选项“Zongzi”（粽子）是端午节的传统食物；C选项“Mooncakes”（月饼）是中秋节的传统食物，符合题意，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
传统节日饮食；名词辨析；日常交际
【点评】
本题考查基础的中国传统节日文化常识，属于简单的识记类题目，学生只需牢记常见节日对应的传统食物即可快速解答。
【难度系数】
0.9
首先明确问句询问的是中国人在中秋节的传统食物，接着逐一分析各选项对应的食物及所属节日，结合常识选出正确答案。
【解析】
问句意为“中国人在中秋节通常吃什么？”。A选项“Ice cream”（冰淇淋）不是中秋节的传统食物；B选项“Zongzi”（粽子）是端午节的传统食物；C选项“Mooncakes”（月饼）是中秋节的传统食物，符合题意，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
传统节日饮食；名词辨析；日常交际
【点评】
本题考查基础的中国传统节日文化常识，属于简单的识记类题目，学生只需牢记常见节日对应的传统食物即可快速解答。
【难度系数】
0.9
(
—
A.Yes, it is.
B.No, it isn't.
C.No, it doesn't.
B
)6. —Is China's National Day in September?—
A.Yes, it is.
B.No, it isn't.
C.No, it doesn't.
答案
6. B
解析
【分析】这是一道英语一般疑问句答语的选择题，解题思路如下：第一步，明确be动词开头的一般疑问句的回答规则，排除不符合规则的选项；第二步，结合常识判断中国国庆节的时间，确定正确的否定回答，选出对应选项。
【解析】1. 题干是Is开头的一般疑问句，回答时需对应使用be动词（is/isn't），选项C用了助动词doesn't，不符合规则，排除C；2. 中国国庆节是10月1日，并非9月，因此需作否定回答，即No, it isn't，对应选项B。
【答案】B
【知识点】be动词一般疑问句回答；节日常识
【点评】本题结合基础英语语法和生活常识，知识点简单，适合巩固基础，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】1. 题干是Is开头的一般疑问句，回答时需对应使用be动词（is/isn't），选项C用了助动词doesn't，不符合规则，排除C；2. 中国国庆节是10月1日，并非9月，因此需作否定回答，即No, it isn't，对应选项B。
【答案】B
【知识点】be动词一般疑问句回答；节日常识
【点评】本题结合基础英语语法和生活常识，知识点简单，适合巩固基础，难度较低。
【难度系数】0.8
(
—I cook my father.
A.can; to
B.do; with
C.will; for
C
)7. —What will you do for your father on Father's Day?—I cook my father.
A.can; to
B.do; with
C.will; for
答案
7. C
解析
【分析】
首先观察问句为一般将来时的特殊疑问句，询问将来要做的事，答句需保持时态一致；其次需掌握“为某人做饭”的固定搭配。结合选项逐一分析：A选项can不符合将来时语境，且cook to搭配错误；B选项do为一般现在时，与问句时态不一致；C选项will符合将来时，for搭配正确，因此选C。
【解析】
1. 时态匹配：问句使用一般将来时（will+动词原形），答句需对应使用一般将来时，故排除一般现在时的B选项。
2. 固定搭配辨析：“为某人做饭”的正确表达是cook for sb，介词for表对象；cook with意为“和某人一起做饭”，不符合语境；cook to无此搭配，因此排除A选项。
3. 综上，C选项（will；for）同时满足时态和搭配要求，为正确答案。
【答案】
C
【知识点】
一般将来时；固定搭配（介词for的用法）
【点评】
本题考查一般将来时的用法及固定短语搭配，属于基础题，学生掌握时态一致性和cook的常用搭配即可解答。
【难度系数】
0.7
首先观察问句为一般将来时的特殊疑问句，询问将来要做的事，答句需保持时态一致；其次需掌握“为某人做饭”的固定搭配。结合选项逐一分析：A选项can不符合将来时语境，且cook to搭配错误；B选项do为一般现在时，与问句时态不一致；C选项will符合将来时，for搭配正确，因此选C。
【解析】
1. 时态匹配：问句使用一般将来时（will+动词原形），答句需对应使用一般将来时，故排除一般现在时的B选项。
2. 固定搭配辨析：“为某人做饭”的正确表达是cook for sb，介词for表对象；cook with意为“和某人一起做饭”，不符合语境；cook to无此搭配，因此排除A选项。
3. 综上，C选项（will；for）同时满足时态和搭配要求，为正确答案。
【答案】
C
【知识点】
一般将来时；固定搭配（介词for的用法）
【点评】
本题考查一般将来时的用法及固定短语搭配，属于基础题，学生掌握时态一致性和cook的常用搭配即可解答。
【难度系数】
0.7
(
—We have Chinese and art.
A.What; in
B.What; on
C.When; for
B
)8. — do you have Tuesdays?—We have Chinese and art.
A.What; in
B.What; on
C.When; for
答案
8. B
解析
【分析】
先观察答句，回答的是具体的课程内容（语文和美术），说明问句是询问“周二有什么课”。第一步，判断第一空的疑问词：答语是课程，需用表“什么”的疑问词what，排除对时间提问的when；第二步，判断第二空的介词：星期几（Tuesdays）前的固定介词是on，in不用于星期前，因此结合选项确定答案。
【解析】
1. 分析第一空：答句“We have Chinese and art.”是对课程内容的回答，问句需用疑问词what（表“什么”）提问，when用于询问时间，不符合语境，排除选项C。
2. 分析第二空：表示“在星期几”时，介词固定用on，in通常用于月份、季节等前，for表目的，因此排除选项A的in，最终选B。
【答案】
8. B
【知识点】
特殊疑问句（疑问词辨析）、介词（星期前的介词）
【点评】
本题考查英语基础的疑问词和介词搭配，是日常交际中的常见题型，侧重对基础知识点的掌握，难度较低。
【难度系数】
0.8
先观察答句，回答的是具体的课程内容（语文和美术），说明问句是询问“周二有什么课”。第一步，判断第一空的疑问词：答语是课程，需用表“什么”的疑问词what，排除对时间提问的when；第二步，判断第二空的介词：星期几（Tuesdays）前的固定介词是on，in不用于星期前，因此结合选项确定答案。
【解析】
1. 分析第一空：答句“We have Chinese and art.”是对课程内容的回答，问句需用疑问词what（表“什么”）提问，when用于询问时间，不符合语境，排除选项C。
2. 分析第二空：表示“在星期几”时，介词固定用on，in通常用于月份、季节等前，for表目的，因此排除选项A的in，最终选B。
【答案】
8. B
【知识点】
特殊疑问句（疑问词辨析）、介词（星期前的介词）
【点评】
本题考查英语基础的疑问词和介词搭配，是日常交际中的常见题型，侧重对基础知识点的掌握，难度较低。
【难度系数】
0.8
(
A.a few
B.any
C.an
A
)9. There is nothing in the fridge, but we have oranges on the table.A.a few
B.any
C.an
答案
9. A 解析:根据选项可推断句意为“冰箱里什么都没有了,但我们的桌子上还有________橙子。”,oranges为可数名词复数,所以排除C选项an,而B选项any常用于否定句和疑问句中,也排除,故选A。
解析
【分析】
先理解句子含义：冰箱里什么都没有，但我们桌子上有一些橙子。接着分析选项：首先看名词oranges是可数名词复数，排除修饰单数可数名词的an；再看any多用于否定句或疑问句，本句是肯定句，排除；a few修饰可数名词复数且用于肯定句，符合要求。
【解析】
句子翻译为：冰箱里什么都没有了，但是我们的桌子上还有一些橙子。
对选项逐一分析：
1. 选项C：an用于修饰单数可数名词，oranges是可数名词复数，不符合，排除；
2. 选项B：any常用于否定句或疑问句，本句为肯定句，不符合，排除；
3. 选项A：a few意为“一些”，修饰可数名词复数，用于肯定句，符合语境。
因此答案选A。
【答案】
A
【知识点】
形容词辨析；可数名词用法
【点评】
本题考查基础不定代词的用法，需掌握a few、any、an的使用规则，结合句子语境和名词的数即可解题，属于英语基础题型。
【难度系数】
0.7
先理解句子含义：冰箱里什么都没有，但我们桌子上有一些橙子。接着分析选项：首先看名词oranges是可数名词复数，排除修饰单数可数名词的an；再看any多用于否定句或疑问句，本句是肯定句，排除；a few修饰可数名词复数且用于肯定句，符合要求。
【解析】
句子翻译为：冰箱里什么都没有了，但是我们的桌子上还有一些橙子。
对选项逐一分析：
1. 选项C：an用于修饰单数可数名词，oranges是可数名词复数，不符合，排除；
2. 选项B：any常用于否定句或疑问句，本句为肯定句，不符合，排除；
3. 选项A：a few意为“一些”，修饰可数名词复数，用于肯定句，符合语境。
因此答案选A。
【答案】
A
【知识点】
形容词辨析；可数名词用法
【点评】
本题考查基础不定代词的用法，需掌握a few、any、an的使用规则，结合句子语境和名词的数即可解题，属于英语基础题型。
【难度系数】
0.7
