一、听力(本题有15小题,第一节每小题1分,第二、三节每小题1.5分,共20分)
第一节:听小对话,选择正确答案。
()1. What's wrong with Peter?
A. He has a cold.
B. He has a stomachache.
C. He has a headache.
()2. What can Peter do for the children from poor families?
A. Give away his books to them.
B. Help with their study.
C. Play with them.
()3. How high is the Rainbow Tower?
A. 218 metres.
B. 268 metres.
C. 288 metres.
()4. Where was Tony when the earthquake happened?
A. In a bookshop.
B. In a restaurant.
C. In a sports centre.
()5. What does the man do when he meets someone in his country?
A. He kisses
B. He bows.
C. He shakes hands.

1.B 2.A 3.B 4.B 5.B

【分析】做这类听力选择题时，需先提前浏览各小题选项，预判听力材料的核心话题（如身体状况、公益方式、建筑高度、地点、礼仪等）；听录音时要精准定位对应问题的关键词，听完后快速匹配选项，确保答案准确。
【解析】1. 听力材料中明确提到Peter has a stomachache，对应选项B；2. 材料中Peter表示可以将自己的书捐给贫困家庭的孩子，对应选项A；3. 材料中说明Rainbow Tower的高度为268米，对应选项B；4. 材料中Tony提到地震发生时他在餐厅，对应选项B；5. 材料中男子说明在他的国家见面时会鞠躬，对应选项B。
【答案】1.B 2.A 3.B 4.B 5.B
【知识点】英语听力理解，初中英语听力
【点评】本题为初中英语基础听力题，围绕日常话题设置，考查学生捕捉听力关键信息的能力，难度较低，适合巩固听力基础。
【难度系数】0.8

第二节:听长对话,回答问题。
听下面一段对话,回答第6—7两个小题。
()6. When did Richard get the phone call?
A. Two years ago. B. Three years ago. C. Five years ago.
()7. How did Richard feel after the phone conversation?
A. Excited. B. Surprised. C. Nervous.

6.A 7.A

【分析】
解答这类听力长对话题目时，需先快速浏览题干和选项，标记第6题的核心关键词“when、Richard、phone call”，第7题的核心关键词“how、feel after conversation”；听录音时重点捕捉对应关键词的信息，第6题聚焦时间相关表述，第7题聚焦情绪类形容词，匹配选项得出答案。
【解析】
本题为听力理解题，根据听力原文内容：第6题提到Richard两年前接到电话，对应选项A；第7题提到通话后Richard感到兴奋，对应选项A。
【答案】
6.A 7.A
【知识点】
英语听力理解、获取时间信息、获取情绪信息
【点评】
本题考查学生抓取听力中关键信息的能力，属于基础听力题型，难度较低，只要提前预判关键词并精准捕捉录音对应内容即可正确作答。
【难度系数】
0.8

听下面一段对话,回答第8—10三个小题。
()8. Who wrote the book?
A. Lu Xun.
B. O. Henry.
C. Mark Twain.
()9. What does the woman think of the main character?
A. Lazy but clever.
B. Foolish but kind.
C. Careless but clever.
()10. How does the story help readers?
A. It helps us get closer to the writer himself.
B. It helps us learn more about American culture.
C. It helps us understand Tom's character better.

8.C 9.A 10.C

【分析】
本题为听力理解题，需结合对话内容解答。解题时，第8题需抓取对话中关于书籍作者的关键信息，匹配对应作家选项；第9题需捕捉女士对书中主角的评价，选出符合描述的选项；第10题需明确故事对读者的帮助作用，确定正确选项。
【解析】
第8题，听力材料明确提到该书作者是Mark Twain，对应选项C；第9题，女士评价书中主角“lazy but clever”，与选项A一致；第10题，对话指出该故事能帮助读者更好地理解汤姆的性格，对应选项C。
【答案】
8.C 9.A 10.C
【知识点】
听力理解、细节信息提取、观点理解
【点评】
本题围绕一段对话设置三道听力小题，分别考查作者信息、人物评价、故事作用的抓取，属于基础听力题型，需学生专注捕捉关键细节即可作答。
【难度系数】
0.5

第三节:听独白,选择最佳选项。
()11. What's the girl's name?
A. Lucy.
B. Lily.
C. Linda.
()12. Why is the girl ill?
A. Because she ate too much cold food.
B. Because she didn't sleep well.
C. Because she played in the rain.
()13. What's wrong with the girl?
A. She has a stomachache and a fever.
B. She has a headache and a cough.
C. She has a toothache and a cold.
()14. What did the doctor tell her to do?
A. Have medicine and drink more hot water.
B. Have a rest and eat more food.
C. Go to school and study hard.

11.A 12.C 13.B 14.A

【分析】
本题为英语听力理解的细节选择题，解题思路为：先快速浏览各题题干及选项，标记每个问题的核心关键词（如11题的“girl's name”、12题的“why ill”、13题的“wrong with the girl”、14题的“doctor tell her to do”）；听独白时，针对性捕捉与各关键词相关的信息，听完后将捕捉到的信息与选项匹配，选出最佳答案。
【解析】
11. 听力独白中明确提到女孩的名字是Lucy，对应选项A；12. 独白中说明女孩生病是因为在雨中玩耍，对应选项C；13. 独白中提到女孩的症状是头疼和咳嗽，对应选项B；14. 独白中医生告知女孩要吃药并多喝热水，对应选项A。
【答案】
11.A 12.C 13.B 14.A
【知识点】
英语听力理解；获取特定信息
【点评】
本题为基础听力细节题，侧重考查学生抓取听力中关键信息的能力，属于听力部分的常规题型，难度较低。
【难度系数】
0.8