2026年新领程暑假衔接四年级语文人教版第21页答案
6 请你选择一种景象,试着按照一定顺序写出它的变化。
日落 刮风 下雪
我描写的景象是:
日落
。
我的写作顺序是:
日落前
→
日落时
→
日落后

我印象最深的画面是:
日落时,太阳逐渐下沉,天空的颜色从明亮的金黄慢慢地晕染成橙红,最后化作一片瑰丽的紫红色。

云朵被夕阳染成绚烂的色彩,仿佛燃烧的火焰,

层层叠叠地铺展在天际,整个世界都笼罩在柔和

而壮丽的光辉中。



小贴士
要抓住景象的特点和变化来写。比如写太阳在不同时间的变化……

答案

6.示例:日落 日落前 日落时 日落后 日落时,太阳逐渐下沉,天空的颜色从明亮的金黄慢慢地晕染成橙红,最后化作一片瑰丽的紫红色。云朵被夕阳染成绚烂的色彩,仿佛燃烧的火焰,层层叠叠地铺展在天际,整个世界都笼罩在柔和而壮丽的光辉中。
7 小新和家人游览了黄山,回来后想写一篇《游黄山记》。以下给他的建议中,不合理的一项是(
B
)

A.按游览的顺序写。
B.把在黄山的所见所闻全部写下来。
C.写景物时写出自己的感受。
D.重点写最感兴趣的黄山怪石。

答案

7.B
8 新角度 请把“一课一法,课文得法”收获卡补充完整。
“一课一法,课文得法”收获卡
本单元课文:《海上日出》
印象深刻的景物或画面:晴朗天气的日出景象。作者按照
太阳变化
的顺序,抓住太阳的
颜色
、
光亮
、位置的变化,刻画了太阳在海面下、露出小半边脸、完全跳出海面、发出光芒四个画面,如同定格动画一般,前后关联,引人遐想。
启示:景物发生变化时,可以按照
景物变化
的顺序来写。

“一课一法,课文得法”收获卡
本单元课文:《记金华的双龙洞》
印象深刻的景物或画面:外洞和内洞之间的孔隙。作者将直观描写与
真实感受
结合起来,把孔隙
狭小
的特点写得很清楚。
启示:写游记时,可以把比较特别的景物作为重点来写,还可以加入自己的真实感受。

答案

8.太阳变化 颜色 光亮 景物变化 真实感受 狭小