批注好习惯
【好描写】
通过描写继母的话，表现了继母对灰姑娘的嫌弃和厌恶，体现了她尖酸刻薄的特点。
【有疑问】
继母为什么对灰姑娘提出限时挑小扁豆的要求？
【有体会】
从“高高兴兴”这一词语中我体会到了灰姑娘此时内心的喜悦，以及对参加舞会的期待。
【好词语】
“孤零零”这一词语写出了灰姑娘被留在家里时的孤单。
两个姐姐和继母都没能认出她来，还以为是一位外国公主哩。她们压根儿想不到是灰姑娘，坚信灰姑娘还在家里呢。
这时王子走到灰姑娘面前，牵着她的手和她跳舞。他除她之外不愿和任何人跳，因此一直拉着她的手不放。跳舞跳到了晚上，灰姑娘就想回家去。王子说：“我们一块儿走，让我送送你吧。”
（有删改）
1.整体感知 灰姑娘向继母请求参加舞会时遇到了什么阻碍？她是如何应对的？请根据文章内容完成下面的表格。（3分）

2.整体感知 依依所在的班级准备举办童话阅读活动，她和同学们在分角色朗读时，应该用（委屈 嘲笑 温柔）的语气读第2自然段。（2分）
3.获取信息 最先开始帮灰姑娘拣小扁豆的是（鸟）。（1分）
4.获取信息 关于国王举办的舞会，下列说法正确的是哪一项？（2分）（）
A.国王要举办一天一夜的舞会。 B.舞会邀请全国的年轻男女去参加。
C.举办舞会是为了让王子挑选未婚妻。 D.灰姑娘因为脏兮兮的，没有受到邀请。
5.评价鉴赏 两位同学针对“灰姑娘的继母是一个怎样的人”展开了讨论，请你将她们的对话补充完整。（5分）
我认为灰姑娘的继母是一个、的人。因为她面对灰姑娘的请求，不仅没有给予理解和支持，反而提出了一个几乎不可能完成的任务，当灰姑娘完成任务后，她又反悔了。
我认为灰姑娘的继母是一个的人。因为。

6.创意运用 读最后一个自然段，思考：面对王子送自己回家的请求，灰姑娘会有什么反应？大胆猜想，并在文中的横线上补写结尾。（2分）

1. ①继母嫌弃灰姑娘一身是灰，脏兮兮的
②喊来鸟儿们帮忙拣豆子
③请求榛子树把金子银子抖在她身上
2. 答案 嘲笑
“三段式”解析
第一步:明考点,知考向
判断朗读语气
第二步:学方法,理思路
结合关键词句和标点符号,判断句子的朗读语气。
阅读第2自然段可知,这部分主要是继母对灰姑娘说的话。联系所学知识可知,叹号通常用来表达赞美、愤怒、惊奇等感情或命令语气,问号通常用来表达疑问语气。由“你一身是灰,脏兮兮的,还想参加舞会!”可知,继母很嫌弃脏兮兮的灰姑娘,瞧不起她。结合“你?灰姑娘?”中的两个问号可知,继母不相信脏兮兮的灰姑娘竟然敢有参加舞会的想法,所以接连发问。据此可推测应该用嘲笑的语气朗读继母的话。
第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。
3. 答案 小白鸽
“三段式”解析
第一步:明考点,知考向
提取信息
第二步:学方法,理思路
根据题干所指,找到相关信息。
根据题干所指,定位到第4自然段。由“刚这么一喊,厨房的窗口便飞进来两只小白鸽,接着又来了一些斑鸠,最后天空中所有的鸟儿都一群群飞来……首先是小白鸽点着小脑袋开始拣豆子”可知,最先开始帮灰姑娘拣小扁豆的是小白鸽。
第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。
4. C
5. 答案 冷酷无情 言而无信(或“不守信用”) (示例)爱慕虚荣 她因为灰姑娘没有漂亮的衣服和鞋,害怕灰姑娘给自己丢脸,拒绝了灰姑娘一起参加舞会的请求
评分标准:写出继母的品质,每空得1分;结合文章内容说明理由,得2分。
“三段式”解析
第一步:明考点,知考向
评价人物形象
第二步:学方法,理思路
结合文中人物的表现,评价人物形象。
阅读文章,根据第一个对话框中对灰姑娘的继母的表现的概括可知,灰姑娘的继母不仅提出几乎不可能完成的任务来刁难灰姑娘,还在灰姑娘完成任务后拒绝兑现承诺,从中可以看出灰姑娘的继母是一个冷酷无情、言而无信的人。从灰姑娘的继母亲因为灰姑娘没有漂亮的衣服和鞋,害怕灰姑娘给自己丢脸,不让灰姑娘参加舞会,只让自己的亲生女儿去参加舞会等情节中可知,灰姑娘的继母只在乎自己的女儿及面子,从中可以看出灰姑娘的继母还是一个自私、爱慕虚荣的人。据此组织语言作答。
第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。
6. (示例1)灰姑娘不想让王子知道自己的家在哪里,便马上从王子身边逃开,一跳跳进了鸽舍里。
(示例2)灰姑娘不想让王子看到自己悲惨的处境,便借着去厕所的机会偷偷回家了。