登泰山观日出(节选)
登泰山观日出(节选)/章连伟
泰山是闻名中外的游览胜地。春节期间,我有幸登上泰山观看日出。
凌晨2点半,我开始登山。起头的路不算陡,我走得很快。一路上很寂静,除了夜风偶尔带来的松涛之外,什么声音也没有。山势越来越陡。抬头望去,夜色中的整个泰山就像一堵高大的墙,顶天而立,给人天有多高、山就有多高的感觉。
到了中天门,刚凌晨4点半,天还是黑黑的,我怕耽误看日出,不敢停留,仍继续往前走。到达对松亭时,天已微明。我站在亭前向下俯视,虽有浓浓的云雾笼罩着,但山势依稀可辨,有的如马鞍俯卧,有的如驼峰耸立。云雾不断地扩展着,飘动着,升腾着,有的像雪白的棉絮层层叠叠地飘落在山峰间,有的像长长的绸带悬在空中,有的撞碎在山崖上,像涨潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪花。这时,我才发现自己的四周竟是一片云海。
批注1: 画线句运用和的修辞手法，把云雾比作、和浪花，生动形象地写出了。
上午7点10分,我终于到达了日观峰。
我站在一块大石头上向东眺望着无际的群山,只见山峰之间白雾茫茫。大约过了七八分钟,东方天际出现了鱼肚白,是那么柔和,又是那么光洁。它不断地扩大,仿佛要淹没群山似的,。
我目不转睛地望着这一切。一会儿,,把邻近的云也照得发亮。这时,东方的天空发红了,重重叠叠的峰峦的最东端,红得最浓、最艳,。就在这一刹那间,那红绸帷(wéi)幕似的天边角,出现了太阳的一条弧形的边,并且着,变成一个半圆形,放着强烈的光,帷。我的眼睛被这
批注2: 加点部分运用的修辞手法，好处是。。
强光刺激着,微微感到疼痛,可我仍然盯住它,就像怕它跑掉似的。那半圆不断上升,越来越圆,,最后终于挣脱了地面。
"啊!太阳出来了,太阳出来了!"我情不自禁地喊了起来。
1 整体感知 读文章,选择合适的语句,填在文中的横线上。(填序号)(4分)
①像一个火球在天边跳动着
②那淡红色加深了,范围越来越大
③它的底部则微露着淡红色
④好像燃烧着的大火正在蔓延扩大
2 整体感知 根据文章内容,完成下面的登山图并填空。(5分)

结合登山图,我知道作者按照的顺序展开叙述,将登山及观日出的过程叙述得条理清晰。
3 评价鉴赏 读第3、6自然段画横线的语句,将文中的批注框补充完整。(7分)
4 整体感知 下列对文章内容的理解正确的一项是(2分) ()
A.作者在描写泰山日出的同时也讲述了登山的不易。
B.日出前后天空颜色变化的顺序是鱼肚白——火红色——淡红色。
C."啊!太阳出来了,太阳出来了!""我"的喊声里包含着"我"看到泰山日出时喜悦、激动的心情。
D.这篇文章主要描写了泰山云雾的神奇变化。
5 评价鉴赏 作者在描写景物时,融入了自己的感受,请你在文中用""画出一处,并说说这样写的好处。(3分)



读写小练笔 按一定的顺序写景物。
仿照范例,按照一定的顺序写一处你去过的公园或动物园,至少写出一次地点转换。(不少于150字)
到了中天门,刚凌晨4点半,天还是黑黑的,我怕耽误看日出,不敢停留,仍继续往前走。到达对松亭时,天已微明。我站在亭前向下俯视,虽有浓浓的云雾笼罩着,但山势依稀可辨,有的如马鞍俯卧,有的如驼峰耸立。云雾不断地扩展着,飘动着,升腾着,有的像雪白的棉絮层层叠叠地飘落在山峰间,有的像长长的绸带悬在空中,有的撞碎在山崖上,像涨潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪花。这时,我才发现自己的四周竟是一片云海。
1.行踪有顺序:
到了中天门→到达对松亭
2.观察有顺序:
向下俯视→向四周看(环视)
▲100字

1. ③ ② ④ ①
2. ①凌晨2点半 ②中天门 ③对松亭 ④日观峰 时间
3. 批注1:比喻(1分) 排比(1分) 棉絮(0.5分) 绸带(0.5分) 泰山云雾的轻柔飘逸、变化多端(1分)
批注2:拟人(1分) 赋予太阳以人的行为，生动形象地写出了太阳从天边慢慢升起的动态美，表达了作者对泰山日出的喜爱之情(2分)
4. C
5. 答案(示例1)抬头望去，夜色中的整个泰山就像一堵高大的墙，顶天而立，给人天有多高、山就有多高的感觉。
这部分内容既写出了泰山巍峨耸立、直插云霄的雄伟气势，又写出了作者面对泰山时内心的震撼与敬畏，景物和感受高度融合，使景物描写具体可感，情感表达自然生动。
(示例2)那红绸帷幕似的天边拉开了一角，出现了太阳的一条弧形的边，并且努力地上升着，变成一个半圆形，放着强烈的光，把周围的红绸帷幕撕得粉碎。我的眼睛被这强光刺激着，微微感到疼痛，可我仍然盯住它，就像怕它跑掉似的。
这部分内容既写出了日出时阳光的强烈与夺目，又写出了作者沉醉在日出奇景中的专注和对这一奇景的赞美，景物和感受高度融合，使景物描写具体可感，情感表达自然生动。
“三段式”解析
第一步:明考点，知考向
体会在写景中融入感受的好处
第二步:学方法，理思路
先阅读文章，画出在写景中融入感受的语句；再结合景物的特点和表达的感受，体会景物与感受融合的好处。
首先，阅读文章，在文中画出一处在写景中融入感受的语句。例如“那红绸帷幕似的天边拉开了一角，出现了太阳的一条弧形的边，并且努力地上升着，变成一个半圆形，放着强烈的光，把周围的红绸帷幕撕得粉碎。我的眼睛被这强光刺激着，微微感到疼痛，可我仍然盯住它，就像怕它跑掉似的”一处，既描写了日出时的壮观景象，又描写了作者看日出时的感受。
其次，分析这样写的好处。由“强烈的光，把周围的红绸帷幕撕得粉碎”等语句可知，日出时阳光非常耀眼。从作者对日出景象的描写中，可以体会到作者对这一奇景的赞美；从“盯住它，就像怕它跑掉似的”中，可以体会到作者对泰山日出的痴迷。据此可以体会到这种写法将景物描写和感受高度融合，既能让景物描写具体可感，又能让情感表达更加生动自然。
第三步:做订正，养习惯
红笔订正，总结答题方法。
读写小练笔
(示例)走进公园，第一眼看到的是喷泉，喷泉中间竖立着一座雕塑。喷泉的水柱样式各异:有垂直向上的，水花散得很低；有斜着的，齐刷刷喷向中间；有球状的，喷口有几十个，水珠四射，美丽极了。
我们沿着喷泉旁边的小路来到荷花湖边。站在岸边，举目望去，湖里是成片成片的碧绿荷叶，粉白的荷花点缀其间，美得像画中的场景。视线缓缓收回，靠近岸边的湖水清澈平静，树木、游人、凉亭、游船倒映在湖面上，好看极了。