五 Sally 身体不适去医院问诊。 阅读医生开具的病历，完成任务。

任务一：阅读病历，选择正确的答案。
()1. Sally is years old.
A. eleven B. twelve C. thirteen
()2. Sally went to hospital on , 2026.
A. 23 September B. 24 September C. 25 September
()3. The doctor told Sally to .
A. take some medicine B. drink cold water C. eat spicy food
任务二：阅读病历，判断句子正(T)误(F)。
()1. Sally has a cough. And her head hurts.
()2. Sally should have a good rest.

任务一：1. B 2. C 3. A
任务二：1. F 2. T

【分析】
本题是基于病历文本的阅读理解题，分为选择和判断两类题型。解题时需先明确每个题目要查找的信息类型：任务一的选择题对应年龄、就诊日期、医嘱内容；任务二的判断题对应症状描述、医嘱要求。具体步骤为：先读题目确定关键词，再回到病历中定位对应信息，最后对比选项或句子判断正误。
【解析】
任务一：
1. 题目询问Sally的年龄，从病历中“Age:12”可知，对应选项B（twelve）；
2. 题目询问就诊日期，病历底部标注“Date:25 September,2026”，对应选项C；
3. 题目询问医生的建议，医嘱里明确写“Take the medicine three times a day”，对应选项A。
任务二：
1. 句子称Sally咳嗽且头痛，病历中症状为“had a cough...throat hurts and she has a runny nose”，无头痛描述，故判断为错误（F）；
2. 句子称Sally应好好休息，医嘱里有“Lie down and rest”，故判断为正确（T）。
【答案】
任务一：1.B 2.C 3.A；任务二：1.F 2.T
【知识点】
英语阅读理解、细节信息提取
【点评】
本题考查学生从医疗类文本中定位关键信息的能力，题型基础贴近生活，认真阅读病历即可解答，适合小学阶段学生练习。
【难度系数】
0.3

六 你能整理好下面的“知识图”吗？ 试一试吧！
How do we know we are ill?

How do you feel?
I feel ill. My head hurts and I have a cold.
Maybe you should see a doctor.
1.
head hurts
ill
2.
cold
3.
Project Task: Work with your partner to act out a short doctor-patient dialogue.

1. fever 2. cough 3. runny nose

【分析】
首先观察每个序号对应的图片和已知提示，结合常见的疾病症状词汇进行匹配：1号图是病人在输液，对应发烧的症状；2号图是有咳嗽表现的孩子，对应咳嗽的症状；3号图对应感冒的流鼻涕症状，需要匹配对应的英语词汇。
【解析】
根据图片内容和疾病相关词汇，1号图的输液场景对应发烧，填fever；2号图的孩子咳嗽表现对应cough；3号图对应感冒的流鼻涕症状，填runny nose。
【答案】
1. fever 2. cough 3. runny nose
【知识点】
英语疾病词汇、图文匹配
【点评】
本题考查常见疾病症状的英语词汇，需要结合图片信息完成匹配，难度适中。
【难度系数】
0.3