三、综合实践。
1. 村里有人经常到山上捕捉野生保护动物，他们违反的法律是《》，针对这一情况，可以向部门举报。
2. 小浩的表姐找工作时被公司要求不结婚、不生育，该公司违反的法律是《》，表姐可以向部门投诉。
3. 小雅的妈妈在某直播平台购买了一款“大牌”护肤品，主播承诺“正品保证，假一赔十”。收到货后，妈妈发现该护肤品包装粗糙、气味刺鼻，用了一次脸上就过敏

1. 中华人民共和国野生动物保护法；林业（野生动物保护主管/公安）
2. 中华人民共和国妇女权益保障法；人力资源和社会保障（劳动监察）
注：第3题题干内容未展示完整，无法作答。

本题结合生活中的侵权场景，考查对应法律名称和维权举报渠道的知识点，对应人教版六年级上册道德与法治“用好法律 维护权利”的相关内容，结合不同侵权行为的管辖法律、主管维权部门作答即可。

了。她联系商家退货，商家不同意。
（1）小雅的妈妈可以收集哪些证据来维护自己的权益？


（2）有人劝小雅的妈妈，说：“维权太麻烦了，过敏也不是什么大问题，算了吧！”
你同意这种说法吗？为什么？



（3）小雅的妈妈可以通过哪些途径维护自己的权益？

（1）可以收集的证据包括：购买该商品的付款记录、购物小票、和商家的沟通聊天记录、使用商品后过敏的就医单据、过敏情况的照片、涉事商品的实物照片等。
（2）不同意这种说法。因为当我们的合法权益受到侵害时，嫌麻烦放弃维权，不仅会让自己的正当权益得不到保障，还会纵容商家的违规行为，后续可能会有更多消费者遭遇同样的损害，我们应当树立依法维权的意识，主动用好法律维护自身的合法权利。
（3）可以通过这些途径维权：①请求消费者协会等调解组织进行调解；②向市场监管部门等相关行政部门投诉；③根据双方达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁；④向当地人民法院提起诉讼。

本题围绕消费权益受侵害的场景，考察依法维权相关知识点：
1. 第一问从消费过程中可以留存的、能证明消费行为和损害事实的常见材料角度梳理，符合法律对维权证据的基础要求，贴合小学生日常消费的实际场景。
2. 第二问引导树立正确的维权意识，明确合法权益受侵害时不能随意放弃维权，放弃维权既损害自身正当利益，也会纵容商家的违规行为，不符合法律要求我们主动用法维权的规定。
3. 第三问结合课本中公民维护合法权益的法定途径，对应消费纠纷场景梳理，符合六年级道法的学习要求，不超纲。