2026年道德与法治作业九年级上册人教版宁夏专版第78页答案
4.九年级(1)班开展了“我的中国梦”主题教育活动。以下发言中,正确的有 (
D
)
①小赵:中国梦指明了世界各国人民共同的奋斗目标
②小钱:中国梦反映了近代以来一代中国人的美好夙愿
③小孙:实现伟大梦想,需要我们凝心聚力、坚韧不拔、锲而不舍
④小李:实现中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案

4. D
5.习近平总书记指出,实现中华民族伟大复兴的中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福,既深深体现了今天中国人的理想,也深深反映了我们先人们不懈追求进步的光荣传统。以下属于中国梦的有 (
A
)
①经济上的富强梦 ②政治上的民主梦
③社会上的和谐梦 ④解决温饱问题

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案

5. A
6. 习近平主席在二○二五年新年贺词里说道：
“家事国事天下事，让人民过上幸福生活是头等大事。家家户户都盼着孩子能有好的教育，老人能有好的养老服务，年轻人能有更多发展机会。这些朴实的愿望，就是对美好生活的向往。”对这段话解读正确的是 (
A
)

A.中国梦归根到底是人民的梦，人民是中国梦的主体
B.个人利益与国家利益之间不会存在任何矛盾
C.保障民生是发展的唯一目的，是党和国家的中心工作
D.人民的一切愿望党都要尽力去实现

答案

6. A
7. 2025年前三季度，我国GDP同比增长5.2%，新质生产力加快培育，全球最快高铁CR450动车组跑出单列时速453千米新纪录，工业机器人产量增长近三成。这些成就直接体现“中国梦”基本内涵中的（
D
）

A.实现全球领先
B.实现全民享乐
C.实现局部发展
D.实现国家富强

答案

7. D
8.道德与法治课堂上，老师组织开展了对联创作活动。以下是同学们创作的对联：

由此推断，这节课的主题最有可能是（
B
）

A.中华一家亲
B.共圆中国梦
C.同住地球村
D.携手促发展

答案

8. B ［解析］“中华一家亲”强调民族团结和祖国统一,但对联内容未涉及此意,A项排除;三副对联均围绕国家发展、民族复兴(如“强国富民”“复兴潮”“百年奋斗”)展开,与“中国梦”内涵高度契合,B项符合题意;“同住地球村”指向全球化议题,对联内容未体现国际视角,C项排除;“携手促发展”侧重合作,但对联内容更突出国家层面的奋斗与成就,D项排除。故选B。
9. 2026年全国两会召开时,一组数据晒出了政府2025年的“成绩单”：

从“成绩单”看“中国梦”,同学们评论纷纷,其中你觉得值得被“置顶”的是 (
C
)

A.中国梦促进世界共同繁荣
B.自信的中国人对国家有认同
C.实现中国梦,就要实现国家富强、民族振兴、人民幸福
D.实现中国梦是我们青少年应担负的责任

答案

9. C ［解析］“成绩单”数据反映了国内经济发展和民生改善,未涉及对世界共同繁荣的促进,A项排除。题干问的是从“成绩单”看“中国梦”,B项未直接体现中国梦的内涵,排除。中国梦的基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。“成绩单”中的“国内生产总值140.19万亿元”体现国家富强,“城镇新增就业”“居民人均可支配收入增长”等体现人民幸福,与中国梦内涵直接对应,C项符合题意。“青少年应担负的责任”在“成绩单”中未体现,D项排除。故选C。
10. 首艘电磁弹射型航母正式入列,粮食产量稳定在1.4万亿斤以上,高铁运营里程突破5万公里,人工智能走入生产生活,新能源汽车驶向世界……过去一年,我国取得的一系列成就表明 (
D
)

A.实现中国梦要借鉴他国经验
B.建设现代化强国目标已实现
C.社会主义制度得以不断完善
D.中华民族伟大复兴势不可挡

答案

10. D