2026年同步测控优化设计九年级化学上册人教版福建专版第55页答案
跟踪训练3 根据图中提供的信息判断下列说法中正确的是(
D
)。


A.锶原子的中子数为38
B.锶原子在化学反应中易失去2个电子,形成锶离子($\mathrm{Sr}^{2-}$)
C.①和②两元素的化学性质相似
D.③所示的元素位于第三周期
【思路导引】原子的电子层数=元素所在周期序数;电子层数相同的原子在同一周期。

答案

1. D 解析 根据元素周期表中一格的信息可知,左上角的数字表示原子序数,该元素的原子序数为38。根据原子中原子序数=核电荷数=质子数,则该原子的核内质子数为38;相对原子质量为87.62,则原子核内中子数不等于38,A项错误。锶原子的最外层电子数为2,在化学反应中易失去2个电子,形成带2个单位正电荷的锶离子,其离子符号为$\ce{Sr^{2+}}$,B项错误。①和②分别是锶原子、氦原子,氦原子的最外层电子数为2,但其核外只有一个电子层,属于稀有气体元素的原子,化学性质稳定;锶原子的最外层电子数为2,化学反应中易失去2个电子而形成阳离子,尽管最外层电子数相同,但两元素的化学性质不相似,C项错误。周期序数=原子的电子层数,③是原子失去3个电子得到的,其原子有3个电子层,则在元素周期表中,③所示的元素位于第三周期,D项正确。

解析

【分析】
要判断各选项的正误,需结合元素周期表的信息(原子序数、相对原子质量的含义)、原子结构示意图的意义(最外层电子数与化学性质的关系、周期数与电子层数的关系)分析:①元素周期表中,左上角数字为原子序数,等于原子的质子数、核电荷数、核外电子数,相对原子质量≈质子数+中子数;②原子的最外层电子数决定元素化学性质,稀有气体中氦(最外层2电子)是稳定结构,与其他最外层2电子的金属元素化学性质不同;③元素周期数等于原子的电子层数,离子的电子层数需还原为原子的电子层数判断周期。
【解析】
逐个分析选项:
A选项:元素周期表中锶的原子序数为38,即质子数为38,相对原子质量为87.62,中子数≈87.62-38≈49.62,并非38,故A错误;
B选项:锶原子最外层电子数为2,在化学反应中易失去2个电子,形成带2个单位正电荷的锶离子,离子符号应为$\ce{Sr^{2+}}$,而非$\ce{Sr^{2-}}$,故B错误;
C选项:①是锶原子,最外层2电子,化学反应中易失去电子;②是氦原子,仅1个电子层,最外层2电子为稳定结构,化学性质稳定,二者化学性质不相似,故C错误;
D选项:③是铝离子($\ce{Al^{3+}}$),其原子的核外有3个电子层,根据“周期序数=原子的电子层数”,铝元素位于第三周期,故D正确。
【答案】
D
【知识点】
元素周期表应用;原子结构与元素性质;元素周期律
【点评】
本题考查元素周期表与原子结构示意图的基础应用,需准确掌握原子序数、质子数、中子数的关系,离子符号的书写规则,化学性质与最外层电子数的关系,以及周期数的判断方法,易错点为氦原子的特殊稳定结构、锶离子的电荷符号。
【难度系数】
0.6
1. 生活中常见的“加铁酱油”“富硒大米”“高钙奶粉”等物质中的“铁”“硒”“钙”指的是(
B
)。

A.单质
B.元素
C.原子
D.分子

答案

1. B

解析

【分析】
本题需明确生活中食品标签里“加铁”“富硒”等表述的含义,结合化学中宏观元素与微观粒子的概念,逐一分析选项:首先,单质、原子、分子均为微观层面的概念,而食品中补充的营养成分是从宏观组成角度描述的,并非指具体的微观粒子或单质形态,据此判断正确选项。
【解析】
逐一分析各选项:
1. 选项A:铁单质为金属形态,化学性质活泼,无法直接添加到酱油中被人体吸收利用,因此“加铁酱油”中的“铁”不是单质,A错误;
2. 选项B:生活中“加铁”“富硒”“高钙”等表述,指的是物质中含有对应元素(铁元素、硒元素、钙元素),与元素的具体存在形态无关,是宏观的元素概念,B正确;
3. 选项C:原子是微观粒子,题目表述并非指单个铁原子、硒原子等,C错误;
4. 选项D:铁、钙等金属元素无法以分子形式存在于这类食品中,D错误。
综上,答案为B。
【答案】
B
【知识点】
化学元素与人体健康、物质的宏观组成(元素)
【点评】
本题为基础概念题,贴近生活实际,考查对宏观元素与微观粒子概念的区分,难度较低,学生结合生活常识和化学基础概念即可解答。
【难度系数】
0.9
2. 同学们书写了部分元素符号,其中不正确的是(
C
)。

A.氖 Ne
B.钾 K
C.金 AU
D.汞 Hg

答案

2. C 解析 金元素的元素符号为 Au,C项错误。

解析

【分析】首先明确元素符号的书写规则:由两个字母组成的元素符号需遵循“一大二小”原则,即第一个字母大写,第二个字母小写。接着逐一分析各选项:A选项氖的符号Ne符合规则;B选项钾的符号K正确;C选项金的符号应为Au,选项中写为AU,第二个字母未小写,不符合规则;D选项汞的符号Hg正确,由此找出不正确的选项。
【解析】根据元素符号的书写规则:由两个字母组成的元素符号,第一个字母大写,第二个字母小写(“一大二小”原则)。A.氖的元素符号Ne,书写正确;B.钾的元素符号K,书写正确;C.金的元素符号应为Au,选项中写为AU,不符合“一大二小”规则,书写错误;D.汞的元素符号Hg,书写正确。因此不正确的是C选项。
【答案】C
【知识点】元素符号的书写
【点评】本题考查常见元素符号的书写,属于化学基础知识点,只要牢记元素符号“一大二小”的书写规则即可解答,难度较低。
【难度系数】0.8
3. 钕(Nd)等稀土元素是一类有重要用途的资源。下列说法正确的是(
D
)。

A.钕属于非金属元素
B.1个钕原子的质量为144.2 g
C.Nd³⁺的核外电子数为60
D.1个钕原子含60个质子

答案

3. D

解析

【分析】
要解决这道题,需先明确元素周期表单元格各部分的含义:左上角数字为原子序数,原子序数=质子数=原子的核电荷数;元素名称的偏旁可判断元素类别(带“钅”字旁为金属元素);下方数字为相对原子质量(是比值,非原子实际质量);阳离子的核外电子数=原子的核外电子数 - 所带正电荷数。再逐一分析选项即可得出答案。
【解析】
选项A:钕的元素名称带“钅”字旁,属于金属元素,而非非金属元素,故A错误。
选项B:图中144.2是钕的相对原子质量,不是1个钕原子的实际质量,且相对原子质量单位为“1”(通常省略),不是“g”,故B错误。
选项C:钕的原子序数为60,原子的核外电子数为60;Nd³⁺是钕原子失去3个电子形成的阳离子,其核外电子数为60 - 3 = 57,故C错误。
选项D:原子序数=质子数,钕的原子序数为60,因此1个钕原子含60个质子,故D正确。
【答案】
D
【知识点】
元素周期表、原子结构、离子
【点评】
本题考查元素周期表单元格的信息解读及原子、离子的相关数量关系,属于化学基础题,需准确记忆各知识点的含义,避免概念混淆。
【难度系数】
0.7
4. 下列关于元素的叙述错误的是(
C
)。

A.元素只讲种类,不讲个数
B.同种元素的原子核内质子数相等
C.电子数相同的一类粒子属于同种元素
D.不同种元素的根本区别是核内质子数不同

答案

4. C

解析

【分析】
本题考查元素的相关概念,需结合元素的定义、特征逐一分析选项:首先明确元素是质子数相同的一类原子的总称,核心判断依据是质子数,再判断每个选项的叙述是否正确,最终选出错误的选项。
【解析】
本题可根据元素的定义和特征分析各选项:
1. 选项A:元素是宏观概念,只表示种类,不表示个数,该叙述正确;
2. 选项B:元素的定义是质子数(核电荷数)相同的一类原子的总称,因此同种元素的原子核内质子数相等,该叙述正确;
3. 选项C:同种元素的判断依据是质子数相同,而非电子数。例如氖原子(Ne)和钠离子(Na⁺)的电子数均为10,但它们质子数不同,不属于同种元素,因此该叙述错误;
4. 选项D:不同种元素的根本区别是核内质子数(或核电荷数)不同,该叙述正确。
综上,错误的叙述是选项C。
【答案】
C
【知识点】
元素的概念、元素的定义
【点评】
本题为化学基础概念题,考查对元素核心定义的理解,需明确元素的判断依据是质子数而非电子数,区分宏观元素概念与微观粒子的差异,是化学入门阶段的重要知识点,需准确掌握。
【难度系数】
0.6
5.元素周期表的编制使得化学科学的研究变得有规律可循。下列关于元素周期表的描述错误的是(
B
)。

A.元素周期表最早由门捷列夫编制
B.目前,元素周期表中一共有7个周期和18个族
C.元素周期表中有金属元素、非金属元素与稀有气体元素
D.元素符号来源于元素的拉丁文名称

答案

5. B

解析

【分析】
本题考查元素周期表的基础常识,需逐一分析各选项表述的正确性,找出错误选项。解题思路为:回忆元素周期表的编制者、周期与族的数量、元素分类、元素符号来源等知识点,逐一验证每个选项的描述是否准确。
【解析】
A选项:元素周期表最早由俄国化学家门捷列夫编制,表述正确;
B选项:元素周期表共有7个周期,但族的总数为16个(7个主族、7个副族、1个第Ⅷ族、1个0族),并非18个,表述错误;
C选项:元素周期表中的元素可分为金属元素、非金属元素与稀有气体元素,表述正确;
D选项:元素符号通常来源于元素的拉丁文名称,表述正确。
综上,错误的描述为B选项。
【答案】
B
【知识点】
元素周期表的结构、元素周期表的发展
【点评】
本题考查元素周期表的基础知识点,属于化学学科的核心基础内容,难度较低,需准确记忆周期、族的数量等关键细节。
【难度系数】
0.7