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15.作为关心人类命运的负责任大国，我国积极稳妥推进碳达峰碳中和。实现“碳中和”可采取如下措施：
(1)“碳”减排：控制二氧化碳的排放，主要是为了减缓
A.温室效应加剧
B.白色污染
C.空气污染
(2)“碳”捕捉：实际生产中常采用足量的氢氧化钠溶液来“捕捉”二氧化碳，其原理如下：$\ce{CO_{2} + 2NaOH = Na_{2}CO_{3} + X}$，其中X的化学式为
(3)“碳”利用：我国科学家以$\ce{CO_{2}}$、$\ce{H_{2}}$为原料，通过十步反应制得淀粉[化学式为$\ce{(C_{6}H_{10}O_{5})_{n}}$]，实现了$\ce{CO_{2}}$到淀粉的人工合成，请说出二氧化碳合成淀粉的意义
(1)“碳”减排：控制二氧化碳的排放，主要是为了减缓
A
（填字母）。A.温室效应加剧
B.白色污染
C.空气污染
(2)“碳”捕捉：实际生产中常采用足量的氢氧化钠溶液来“捕捉”二氧化碳，其原理如下：$\ce{CO_{2} + 2NaOH = Na_{2}CO_{3} + X}$，其中X的化学式为
H₂O
。(3)“碳”利用：我国科学家以$\ce{CO_{2}}$、$\ce{H_{2}}$为原料，通过十步反应制得淀粉[化学式为$\ce{(C_{6}H_{10}O_{5})_{n}}$]，实现了$\ce{CO_{2}}$到淀粉的人工合成，请说出二氧化碳合成淀粉的意义
减缓温室效应等(合理即可)
。（写出一点即可）答案
15. (1)A (2)H₂O (3)减缓温室效应等(合理即可)
解析
【分析】
本题围绕碳中和的三个措施展开，需结合化学基础知识逐一分析：
1. 第(1)问：明确二氧化碳的环境影响，区分温室效应、白色污染、空气污染的成因，判断碳减排的目的；
2. 第(2)问：利用质量守恒定律，化学反应前后原子的种类、数目不变，通过反应前后原子个数的计算确定X的化学式；
3. 第(3)问：结合二氧化碳合成淀粉的过程，从环保、资源利用等角度分析其意义，属于开放性题目，答合理内容即可。
【解析】
(1) 二氧化碳是导致温室效应加剧的主要气体，控制二氧化碳排放的核心目的是减缓温室效应；白色污染由废弃塑料引起，空气污染主要由有害气体（如二氧化硫、二氧化氮）和可吸入颗粒物导致，因此选A。
(2) 根据质量守恒定律，反应前后原子种类和数目不变：反应前有1个C原子、4个O原子、2个H原子、2个Na原子；反应后Na₂CO₃中含2个Na原子、1个C原子、3个O原子，因此X中应含2个H原子和1个O原子，化学式为H₂O。
(3) 二氧化碳合成淀粉可消耗大气中的二氧化碳，减缓温室效应；同时能替代部分传统农业生产，缓解粮食危机等，合理即可。
【答案】
(1)A；(2)H₂O；(3)减缓温室效应等(合理即可)
【知识点】
二氧化碳与环境、质量守恒定律、化学与资源利用
【点评】
本题结合“碳达峰碳中和”热点，考查初中化学基础知识点，难度较低，需要学生掌握二氧化碳的环境影响、质量守恒定律的应用，以及化学与生活的联系，开放性题目只要表述合理即可得分。
【难度系数】
0.8
本题围绕碳中和的三个措施展开，需结合化学基础知识逐一分析：
1. 第(1)问：明确二氧化碳的环境影响，区分温室效应、白色污染、空气污染的成因，判断碳减排的目的；
2. 第(2)问：利用质量守恒定律，化学反应前后原子的种类、数目不变，通过反应前后原子个数的计算确定X的化学式；
3. 第(3)问：结合二氧化碳合成淀粉的过程，从环保、资源利用等角度分析其意义，属于开放性题目，答合理内容即可。
【解析】
(1) 二氧化碳是导致温室效应加剧的主要气体，控制二氧化碳排放的核心目的是减缓温室效应；白色污染由废弃塑料引起，空气污染主要由有害气体（如二氧化硫、二氧化氮）和可吸入颗粒物导致，因此选A。
(2) 根据质量守恒定律，反应前后原子种类和数目不变：反应前有1个C原子、4个O原子、2个H原子、2个Na原子；反应后Na₂CO₃中含2个Na原子、1个C原子、3个O原子，因此X中应含2个H原子和1个O原子，化学式为H₂O。
(3) 二氧化碳合成淀粉可消耗大气中的二氧化碳，减缓温室效应；同时能替代部分传统农业生产，缓解粮食危机等，合理即可。
【答案】
(1)A；(2)H₂O；(3)减缓温室效应等(合理即可)
【知识点】
二氧化碳与环境、质量守恒定律、化学与资源利用
【点评】
本题结合“碳达峰碳中和”热点，考查初中化学基础知识点，难度较低，需要学生掌握二氧化碳的环境影响、质量守恒定律的应用，以及化学与生活的联系，开放性题目只要表述合理即可得分。
【难度系数】
0.8
