16. 【工业革命与社会发展】（12 分）
宁宁在“历史知识进校园”活动中承担“两次工业革命与社会发展”展板的设计任务，通过搜集整理，摘抄出如下资料。
1733 年，凯伊发明了飞梭，提高了织布速度。
1765 年，哈格里夫斯发明了纺纱机，将它命名为“珍妮机”，大大提高了生产效率。
1785 年，卡特莱特发明水力织布机，将织布的效率提高了 40 倍；同年，瓦特改进的蒸汽机投入使用，提供了更加便利的动力。
19 世纪初，德国推行教育改革，建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系。工业发展对教育提出了新要求。
1802 年，法国通过法律开设政府资助的中等学校。
1807 年，富尔顿发明“克莱蒙特号”轮船。
1825 年，斯蒂芬森设计的机车在铁路上试车成功，这标志着铁路时代的到来。
1866 年，德国科学家西门子制成第一部发电机。
1870 年以后，英国、法国开始对儿童实行免费义务教育。
1876 年，德国人奥托制造出一台煤气内燃机。
19 世纪 60—80 年代，人们已经能够使用新方法生产碱、硫酸、人造染料等产品。1867 年，瑞典化学家诺贝尔发明了现代炸药。
1882 年，法国学者德普勒发现了远距离送电的方法。同年，美国发明家爱迪生在纽约建立了美国第一个火力发电站，把输电线连接成网络。
1883 年，德国工程师戴姆勒研制出以汽油为燃料的内燃机。
1884 年，法国人夏尔多内发明了人造纤维，开辟了新的纺织品生产领域。
1885 年，德国机械工程师卡尔·本茨制成第一辆汽车。
1903 年，美国人莱特兄弟发明了飞机。
1913 年，美国福特汽车公司使用流水线生产汽车，带来了汽车制造业的革命。
请为宁宁同学提供设计展板的建议，需提炼主题，选取材料，并论证所选材料与主题之间的联系。（可从工业革命与社会的生产力发展、交通运输业、教育、化学工业发展等方面的关系任选角度展开论述）

【答案示例】
主题：两次工业革命推动了交通运输事业的发展。(4 分)
论述：18 世纪六七十年代开始的工业革命和 19 世纪六七十年代开始的第二次工业革命，极大地提高了社会生产力水平，推动了人类交通运输事业的发展。1807 年，富尔顿发明“克莱蒙特号”轮船；1825 年，斯蒂芬森设计的机车在铁路上试车成功，这标志着铁路时代的到来。这些变化，为社会提供了更加快捷、廉价、便利的交通，使市场和生产之间的联系变得更加密切。1876 年，德国人奥托制造出一台煤气内燃机；1883 年，德国工程师戴姆勒又制成以汽油为燃料的内燃机；1885 年，德国机械工程师卡尔·本茨制成第一辆汽车，被称为“汽车之父”。内燃机的发明，解决了交通运输工具的发动机问题，在交通运输领域内引发了一场变革。1903 年，美国人莱特兄弟发明了飞机；1913 年，美国福特汽车公司使用流水线生产汽车，带来了汽车制造业的革命。汽车的价格大幅度下降，汽车开始成为中等收入家庭的交通工具。两次工业革命推动了交通领域的变革，为人们的生产和生活带来了极大的便利，促使世界面貌发生了重大变化。(8 分)