登录
(二) 阅读课外诗歌，完成后面题目。
从军行
杨 炯
烽火照西京，心中自不平。
牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。
雪暗凋旗画，风多杂鼓声。
宁为百夫长，胜作一书生。
8. 请简要概括这首诗的主要内容。
9. “雪暗凋旗画，风多杂鼓声”从哪两个方面描绘了激烈悲壮的战争场面？
从军行
杨 炯
烽火照西京，心中自不平。
牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。
雪暗凋旗画，风多杂鼓声。
宁为百夫长，胜作一书生。
8. 请简要概括这首诗的主要内容。
示例：诗中写了一位书生投笔从戎、抵御外患的过程。
9. “雪暗凋旗画，风多杂鼓声”从哪两个方面描绘了激烈悲壮的战争场面？
视觉、听觉（或：色彩、声音）。
答案
8. 示例：诗中写了一位书生投笔从戎、抵御外患的过程。
9. 视觉、听觉（或：色彩、声音）。
9. 视觉、听觉（或：色彩、声音）。
解析
秋日登吴公台上寺远眺
刘长卿
古台摇落后，秋入望乡心。
野寺来人少，云峰隔水深。
夕阳依旧垒，寒磬满空林。
惆怅南朝事，长江独至今。
10. 下列诗句不属于登高题材作品的一项是 (
A. 楚天千里清秋，水随天去秋无际。
B. 城阙辅三秦，风烟望五津。
C. 青山遮不住，毕竟东流去。
D. 造化钟神秀，阴阳割昏晓。
11. (链接教材)这首诗与《南乡子·登京口北固亭有怀》都是怀古之作，请分别说说它们所抒发的情感。
刘长卿
古台摇落后，秋入望乡心。
野寺来人少，云峰隔水深。
夕阳依旧垒，寒磬满空林。
惆怅南朝事，长江独至今。
10. 下列诗句不属于登高题材作品的一项是 (
B
)A. 楚天千里清秋，水随天去秋无际。
B. 城阙辅三秦，风烟望五津。
C. 青山遮不住，毕竟东流去。
D. 造化钟神秀，阴阳割昏晓。
11. (链接教材)这首诗与《南乡子·登京口北固亭有怀》都是怀古之作，请分别说说它们所抒发的情感。
《南乡子·登京口北固亭有怀》表达了词人渴望像古代英雄人物那样金戈铁马、为国效力的情怀，饱含着浓浓的爱国思想，但也流露出词人报国无门的感慨，蕴含着对苟且偷安的南宋朝廷的愤懑之情。本诗表达了诗人对故乡的思念，吊古伤今，感慨物是人非、世事无常。借前朝覆灭往事，表达对国家命运的担忧，对国家正遭受战乱的感伤。
答案
10. B 解析：“城阙辅三秦，风烟望五津”点明送别的地点和杜少府“之任”的处所，其中隐含惜别的意思，与“登高”没有关系。
11. 《南乡子·登京口北固亭有怀》表达了词人渴望像古代英雄人物那样金戈铁马、为国效力的情怀，饱含着浓浓的爱国思想，但也流露出词人报国无门的感慨，蕴含着对苟且偷安的南宋朝廷的愤懑之情。本诗表达了诗人对故乡的思念，吊古伤今，感慨物是人非、世事无常。借前朝覆灭往事，表达对国家命运的担忧，对国家正遭受战乱的感伤。
11. 《南乡子·登京口北固亭有怀》表达了词人渴望像古代英雄人物那样金戈铁马、为国效力的情怀，饱含着浓浓的爱国思想，但也流露出词人报国无门的感慨，蕴含着对苟且偷安的南宋朝廷的愤懑之情。本诗表达了诗人对故乡的思念，吊古伤今，感慨物是人非、世事无常。借前朝覆灭往事，表达对国家命运的担忧，对国家正遭受战乱的感伤。
解析
山坡羊·未央①怀古
张养浩
三杰当日，俱曾此地，殷勤纳谏论兴废。见遗基，怎不伤悲！山河犹带英雄气，试上最高处闲坐地。东，也在图画里；西，也在图画里。
[注释] ① 未央：指汉代未央宫。
12. 画线句表达了作者怎样的思想感情？
13. (链接教材)本曲和《山坡羊·潼关怀古》都是张养浩途经或登临帝王宫殿遗址之后所作，请分析它们在抒情方式和表达情感上的异同。
张养浩
三杰当日，俱曾此地，殷勤纳谏论兴废。见遗基，怎不伤悲！山河犹带英雄气，试上最高处闲坐地。东，也在图画里；西，也在图画里。
[注释] ① 未央：指汉代未央宫。
12. 画线句表达了作者怎样的思想感情？
表达了作者面对未央宫遗迹的感慨，从对古代英雄的怀念转为对当今朝代更迭、盛衰无常的哀叹，以及对自己仕途曲折、壮志难酬的无奈。
13. (链接教材)本曲和《山坡羊·潼关怀古》都是张养浩途经或登临帝王宫殿遗址之后所作，请分析它们在抒情方式和表达情感上的异同。
① 抒情方式上：相同点是都采用借景抒情的写法。不同点是本曲抒情较含蓄；《山坡羊·潼关怀古》抒情较直接。前者借雄壮的“山河”表达对凡世的咏叹，后者直接点出以前辉煌的宫殿都化为尘土。② 表达情感上：相同点是都有怀古伤今的慨叹，都慨叹人事无常。不同点是本曲表现了对英雄的赞扬和对统治者残害人才的愤慨；《山坡羊·潼关怀古》指出了封建统治者与人民的对立。
答案
12. 表达了作者面对未央宫遗迹的感慨，从对古代英雄的怀念转为对当今朝代更迭、盛衰无常的哀叹，以及对自己仕途曲折、壮志难酬的无奈。
13. ① 抒情方式上：相同点是都采用借景抒情的写法。不同点是本曲抒情较含蓄；《山坡羊·潼关怀古》抒情较直接。前者借雄壮的“山河”表达对凡世的咏叹，后者直接点出以前辉煌的宫殿都化为尘土。② 表达情感上：相同点是都有怀古伤今的慨叹，都慨叹人事无常。不同点是本曲表现了对英雄的赞扬和对统治者残害人才的愤慨；《山坡羊·潼关怀古》指出了封建统治者与人民的对立。
13. ① 抒情方式上：相同点是都采用借景抒情的写法。不同点是本曲抒情较含蓄；《山坡羊·潼关怀古》抒情较直接。前者借雄壮的“山河”表达对凡世的咏叹，后者直接点出以前辉煌的宫殿都化为尘土。② 表达情感上：相同点是都有怀古伤今的慨叹，都慨叹人事无常。不同点是本曲表现了对英雄的赞扬和对统治者残害人才的愤慨；《山坡羊·潼关怀古》指出了封建统治者与人民的对立。
拓展提优
14. 班级准备举行一场“古代风流人物”诗文朗诵会，要求每位同学选择自己喜欢的古诗文，认真准备，力求声情并茂地进行朗诵，从中感受风流人物的情怀。
(1) 假如你是节目主持人，请为这次活动设计一段精彩的开场白。(100 字左右)
(2) 你一定精心准备了要朗诵的古诗文。请你把它推荐给大家，并说说你推荐的理由。
我推荐的古诗文：《
14. 班级准备举行一场“古代风流人物”诗文朗诵会，要求每位同学选择自己喜欢的古诗文，认真准备，力求声情并茂地进行朗诵，从中感受风流人物的情怀。
(1) 假如你是节目主持人，请为这次活动设计一段精彩的开场白。(100 字左右)
示例：（1）翻开历史的画卷，当你看到无数风流人物：诸葛亮、辛弃疾、文天祥……你是否为他们或叱咤风云，或挥笔成篇而豪情满怀？当你诵读他们的诗文时，你是否会被他们的精神风貌而折服？下面就让我们开始“古代风流人物”诗文朗诵会，一起领略这些古代风流人物留下的华美乐章吧！
(2) 你一定精心准备了要朗诵的古诗文。请你把它推荐给大家，并说说你推荐的理由。
我推荐的古诗文：《
过零丁洋
》；推荐理由：这是南宋诗人文天祥所作的一首七言律诗。全诗表现了诗人慷慨激昂的爱国热情和视死如归的高风亮节，以及舍生取义的人生观，是中华民族传统美德的崇高表现
。答案
14. 示例：（1）翻开历史的画卷，当你看到无数风流人物：诸葛亮、辛弃疾、文天祥……你是否为他们或叱咤风云，或挥笔成篇而豪情满怀？当你诵读他们的诗文时，你是否会被他们的精神风貌而折服？下面就让我们开始“古代风流人物”诗文朗诵会，一起领略这些古代风流人物留下的华美乐章吧！（2）过零丁洋 这是南宋诗人文天祥所作的一首七言律诗。全诗表现了诗人慷慨激昂的爱国热情和视死如归的高风亮节，以及舍生取义的人生观，是中华民族传统美德的崇高表现。
