14. 一个较好的“过山车”方案,在设计上不应该包括( )。
A. 直线轨道和曲线轨道
B. 轨道的坡度大小不变
C. 小球能滚完全部轨道,不能脱轨
A. 直线轨道和曲线轨道
B. 轨道的坡度大小不变
C. 小球能滚完全部轨道,不能脱轨
答案
B
15. 测量不同小球在同一轨道上的运动时间,测量3次获得的数据不同,下列选取数据时,最合理的是( )。
A. 取最小的数据作为结果
B. 取中间的数据作为结果
C. 取最大的数据作为结果
A. 取最小的数据作为结果
B. 取中间的数据作为结果
C. 取最大的数据作为结果
答案
B
1. 科学学习小组要比较物体在斜面上运动的快慢。

(1)把物体放在甲斜面的上端,下列描述最合理的是( )。
A. 小木块可能不动,也可能滑动,还可能滚动
B. 象棋可能不动,也可能滑动,还可能滚动
C. 小钢珠可能不动,也可能滑动,还可能滚动
(2)把象棋竖放在乙斜面的上端,松手后,它会滚动。下列物体的运动,也属于滚动的是( )。

(3)将相同的小钢珠分别放在甲、乙两个斜面的上端,同时松手,哪个斜面上的小钢珠速度快? ( )
A. 甲斜面
B. 乙斜面
C. 两个斜面上的速度一样快
(1)把物体放在甲斜面的上端,下列描述最合理的是( )。
A. 小木块可能不动,也可能滑动,还可能滚动
B. 象棋可能不动,也可能滑动,还可能滚动
C. 小钢珠可能不动,也可能滑动,还可能滚动
(2)把象棋竖放在乙斜面的上端,松手后,它会滚动。下列物体的运动,也属于滚动的是( )。
(3)将相同的小钢珠分别放在甲、乙两个斜面的上端,同时松手,哪个斜面上的小钢珠速度快? ( )
A. 甲斜面
B. 乙斜面
C. 两个斜面上的速度一样快
答案
(1)B (2)C (3)B
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