三、判断。
1. 绿色开花植物一般通过根繁殖后代。 ()
2. 小雅同学观察花生种子时,发现花生种子有两片子叶。 ()
3. 种子最主要的部分是子叶,子叶可以发育成一株植物。 ()
4. 将蚕豆种子放入水中浸泡一天,蚕豆种子会吸水涨大。 ()

1. × 2. √ 3. × 4. √

四、识图题。
下图是蚕豆种子的结构示意图,请回答下列问题。

1号是将来发育成。
2号是为种子发育提供。
3号是将来发育成。
4号是,它的作用是。

胚芽 茎和叶 子叶 营养 胚根 根 种皮 保护种子内部结构

五、简答题。
观察生活中常见的一种植物种子,将观察到的结构描述出来。

例：观察凤仙花的种子。外部特征：凤仙花的种子比较小、呈桃形，种皮颜色一般呈黑褐色，用手摸会感觉到种皮比较硬、光滑，用鼻子闻不到特殊气味。内部结构：凤仙花的种子有两片子叶，没有胚乳，用放大镜可以看到胚芽、胚根和胚轴。

六、科学探究。
“蒲公英”科学小组收集了各种植物的种子,观察并记录它们的外部特征(如下表)。请根据表中数据回答下列问题。
|种子名称|颜色|大小|形状|
|蚕豆|青绿色至棕褐色|1.2 - 1.5厘米|肾形|
|花生|浅红色、淡褐色|0.5~1.5厘米|椭圆形|
|玉米|黄、白、黑、紫色|0.5~1厘米|楔形|
|小麦|黄色|6 - 8毫米|卵圆形|
|菜豆|白色、褐色或有花斑|0.9 - 2厘米|肾形|
1. 由此我们发现不同植物的种子,它们的、、等特征不相同。
2. 小组成员想观察种子的内部结构,下列方法不合适的是()。
A.用放大镜观察
B.将种子掰开观察
C.将种子研碎观察

1. 颜色 大小 形状 2. C