2026年同步练习册人民教育出版社九年级数学上册人教版山东专版第101页答案
1. 如图,四边形ABCD的顶点B,C,D都在$\odot A$上,$AD // BC$,$∠ BAD = 140°$,$AC=3$,则$\overset{\frown}{BC}$的长为(
A
)

A.$\frac{5π}{3}$
B.$\frac{5π}{2}$
C.$\frac{3π}{2}$
D.$\frac{5π}{6}$

答案

1. A

解析

【分析】
要计算$\overset{\frown}{BC}$的长,需用到弧长公式$l=\frac{nπ r}{180}$(n为弧所对圆心角的度数,r为圆的半径)。本题中⊙A的半径$r=AC=3$为已知条件,因此解题核心是求出$\overset{\frown}{BC}$对应的圆心角$∠ BAC$的度数。首先根据平行线的同旁内角互补性质求出$∠ ABC$的度数,再结合圆的半径相等得到$△ ABC$为等腰三角形,推出$∠ ACB=∠ ABC$,然后利用平行线内错角相等求出$∠ DAC$的度数,最后用$∠ BAD$减去$∠ DAC$即可得到圆心角$∠ BAC$的度数,代入弧长公式就能算出结果。
【解析】
1. 求$∠ ABC$的度数:
∵ $AD// BC$,根据两直线平行,同旁内角互补,
∴ $∠ BAD + ∠ ABC = 180°$,
已知$∠ BAD=140°$,代入得$∠ ABC=180°-140°=40°$。
2. 推导$∠ ACB$和$∠ DAC$的度数:
∵ $AB、AC$都是$\odot A$的半径,
∴ $AB=AC$,
∴ $△ ABC$是等腰三角形,$∠ ACB=∠ ABC=40°$。
又
∵ $AD// BC$,根据两直线平行,内错角相等,
∴ $∠ DAC=∠ ACB=40°$。
3. 求圆心角$∠ BAC$的度数:
$∠ BAC=∠ BAD - ∠ DAC=140°-40°=100°$。
4. 代入弧长公式计算:
$l_{\overset{\frown}{BC}}=\frac{nπ r}{180}=\frac{100×π×3}{180}=\frac{5π}{3}$。
【答案】
A
【知识点】
弧长计算;平行线的性质;等腰三角形的性质
【点评】
本题属于基础综合题,将圆的基本性质、平行线性质和弧长计算结合考查,解题的关键是准确求出弧对应的圆心角度数,熟练掌握相关基础性质即可快速解题。
【难度系数】
0.7
2. 如图,$\odot A$,$\odot B$,$\odot C$ 两两不相交,且半径都是0.5 cm,则图中三个阴影部分的弧长之和为 (
B
)

A.$π$ cm
B.$\frac{π}{2}$ cm
C.$\frac{π}{4}$ cm
D.$\frac{π}{8}$ cm

答案

2. B

解析

【分析】
解题时先回忆弧长计算公式,观察三个阴影部分都是半径为0.5cm的扇形,若分别求每个扇形的弧长需要知道各自圆心角,显然无法直接得到。此时考虑整体法:三个扇形的圆心角恰好是三角形的三个内角,根据三角形内角和为180°,可直接得到三个圆心角的总和,再代入弧长公式计算总弧长即可。
【解析】
∵ 三角形的内角和为180°,
∴ 三个阴影扇形的圆心角度数之和为180°,
已知扇形半径$r=0.5\mathrm{cm}$,根据弧长公式$l=\frac{nπ r}{180}$($n$为圆心角度数),
可得三个阴影部分的弧长之和为:
$l_{\mathrm{总}}=\frac{(n_1+n_2+n_3)π r}{180}=\frac{180×π×0.5}{180}=\frac{π}{2}\mathrm{cm}$。
【答案】
B
【知识点】
弧长计算,三角形内角和定理
【点评】
本题考查了弧长的计算,解题的核心是利用整体思想,通过三角形内角和得到三个扇形圆心角的总和,无需单独计算每个弧长,是对基础公式和数学思想的常规考查。
【难度系数】
0.7
3. 如图,某道路施工部门在铺设管道时,需要先按照其中心线计算长度后再备料. 图中的管道中心线$\overset{\frown}{AB}$的长为 (
B
)


A.$\frac{40π}{3}$ m
B.$\frac{80π}{3}$ m
C.$\frac{1600π}{3}$ m
D.$\frac{3200π}{3}$ m

答案

3. B

解析

【分析】
要计算弧$\overset{\frown}{AB}$的长度,首先回忆弧长计算公式,解题时需要先确定两个关键量:一是弧所在圆的半径,二是弧对应的圆心角。观察图形可知,管道中心线对应的圆半径为40m,圆心角为120°,将两个量代入弧长公式即可求出结果,注意不要将弧长公式和扇形面积公式混淆。
【解析】
弧长计算公式为$l=\frac{nπ r}{180}$(其中$n$为弧对应的圆心角度数,$r$为弧所在圆的半径)。
由题意得:圆心角$n=120°$,半径$r=40\mathrm{m}$,代入公式得:
$l_{\overset{\frown}{AB}}=\frac{120× π × 40}{180}=\frac{80π}{3}\mathrm{m}$
因此答案选B。
【答案】
B
【知识点】
弧长的计算
【点评】
本题属于基础应用题,重点考查对弧长公式的掌握,解题的核心是准确从图中提取出圆心角、半径这两个计算所需的条件,牢记公式即可快速求解。
【难度系数】
0.8
4. 如图,将笔记本电脑平放在桌子上,当电脑闭合时,OA与OB重合;当电脑打开时,点A运动的轨迹形成$\overset{\frown}{AB}$。若OA=264 mm,∠AOB=120°,则$\overset{\frown}{AB}$的长是
$176π$
mm(结果保留π)。

答案

4. 176π

解析

【分析】
本题要求$\overset{\frown}{AB}$的长度,解题核心是运用弧长计算公式。首先明确弧长计算需要两个必备条件:弧所在圆的半径、弧对应的圆心角度数。由题意可知,OA是$\overset{\frown}{AB}$所在圆的半径,长度为264mm,∠AOB是$\overset{\frown}{AB}$对应的圆心角,度数为120°,将两个已知量代入弧长公式即可求出结果。
【解析】
根据弧长公式$l=\frac{nπ r}{180}$(其中$n$为弧对应的圆心角度数,$r$为弧所在圆的半径),
由题意得:$n=120°$,$r=OA=264\mathrm{mm}$,
代入公式计算:
$\overset{\frown}{AB}$的长$=\frac{120×π×264}{180}=176π(\mathrm{mm})$。
【答案】
$176π$
【知识点】
弧长的计算
【点评】
本题属于基础题型,结合生活场景考查弧长公式的应用,解题关键是准确提取题干中的半径和圆心角数值,牢记弧长公式即可快速求解。
【难度系数】
0.85
5. 如图,小明同学把一直角三角尺的$30°$角的顶点A放在半径为4的圆形铁丝上,三角尺的一条直角边及斜边分别与圆形铁丝交于点B,C,则$\overset{\frown}{BC}$的长为
$\frac{4}{3}π$
(结果保留$π$)。

答案

5. $\frac{4}{3}π$

解析

【分析】
要计算弧$\overset{\frown}{BC}$的长,需要知道两个条件:圆形铁丝的半径、弧$\overset{\frown}{BC}$所对的圆心角的度数。题目已经给出半径为4,因此核心是求圆心角的度数。已知∠A=30°是弧$\overset{\frown}{BC}$所对的圆周角,根据圆周角定理,同弧所对的圆心角是圆周角的2倍,即可求出对应圆心角的度数,再代入弧长公式计算即可。
【解析】
连接OB、OC。
∵ ∠A是$\overset{\frown}{BC}$所对的圆周角,∠BOC是$\overset{\frown}{BC}$所对的圆心角,
∴ 根据圆周角定理可得:$∠ BOC=2∠ A=2×30°=60°$。
已知圆的半径$r=4$,根据弧长公式$l=\frac{nπ r}{180}$(其中$n$为圆心角度数),代入$n=60$,$r=4$得:
$\overset{\frown}{BC}$的长$=\frac{60π×4}{180}=\frac{4}{3}π$。
【答案】
$\frac{4}{3}π$
【知识点】
圆周角定理;弧长的计算
【点评】
本题属于基础计算题,解题的关键是利用圆周角定理求出对应圆心角的度数,再结合弧长公式求解,熟练掌握圆的基础定理和公式是解决这类问题的前提。
【难度系数】
0.7
6. 如图,在$△ ABC$中,$AB=AC$,以$AB$为直径的$\odot O$分别交$AC$,$BC$于点$D$,$E$.
(1)求证:$BE=CE$;
(2)若$AB=6$,$∠ BAC=54°$,求$\overset{\frown}{AD}$的长(结果保留$π$).

答案


(1)证明 如图,连接 AE. 因为 AB 是$\odot O$的直径,所以$∠ AEB=90°$,即 $AE⊥ BC$。又 $AB = AC$,所以 AE 是边 BC 上的中线。所以 $BE=CE$。
(2)解 如图,连接 OD. 因为 $AB=6$,所以$AO=\frac{1}{2}AB=3$。因为 $OA=OD$,$∠ BAC=54°$,所以 $∠ OAD = ∠ ODA = 54°$。所以$∠ AOD=180°-2×54°=72°$。
所以$\overset{\frown}{AD}$的长为$\frac{72π×3}{180}=\frac{6}{5}π$。

解析

【分析】
(1)要证明$BE=CE$,已知$AB=AC$,$△ ABC$为等腰三角形,若能证明$AE$是$BC$边上的高,根据等腰三角形三线合一的性质即可得证。结合$AB$是$\odot O$的直径,根据“直径所对的圆周角是直角”,连接$AE$即可得到$∠ AEB=90°$,满足三线合一的条件。
(2)求$\overset{\frown}{AD}$的长,需用到弧长公式$l=\frac{nπ r}{180}$($n$为圆心角度数,$r$为圆的半径),因此需要先求出$\odot O$的半径,以及$\overset{\frown}{AD}$对应的圆心角$∠ AOD$的度数。连接$OD$,利用$OA=OD$得到等腰$△ OAD$,结合已知的$∠ BAC$的度数即可求出圆心角,代入公式计算即可。
【解析】
(1)证明:连接$AE$,
∵$AB$是$\odot O$的直径,
∴$∠ AEB=90°$,即$AE⊥ BC$,
又
∵$AB=AC$,
∴$AE$是$△ ABC$边$BC$上的中线,
∴$BE=CE$。
(2)解:连接$OD$,
∵$AB=6$,
∴$\odot O$的半径$AO=\frac{1}{2}AB=3$,
∵$OA=OD$,$∠ BAC=54°$,
∴$∠ OAD=∠ ODA=54°$,
∴$∠ AOD=180°-2×54°=72°$,
根据弧长公式,$\overset{\frown}{AD}$的长为$\frac{72π×3}{180}=\frac{6}{5}π$。
【答案】
(1)$BE=CE$得证;
(2)$\overset{\frown}{AD}$的长为$\frac{6}{5}π$

【知识点】
直径所对圆周角的性质;等腰三角形的性质;弧长计算
【点评】
本题属于圆的基础综合题,主要考查圆的基本性质、等腰三角形的性质和弧长公式的应用,解题的关键是合理添加辅助线,熟练运用相关性质推导所需的角度和边长,是考试中常见的基础题型。
【难度系数】
0.7