2026年学习实践园地五年级数学上册人教版第31页答案
(1)在计算$0.8÷0.24$时,被除数和除数都要同时(
)。

A.不变
B.扩大到原来的10倍
C.扩大到原来的100倍

答案

C

解析

计算除数是小数的除法时，需根据商不变的性质将除数转化为整数。本题中除数0.24是两位小数，要转化为整数需要扩大到原来的100倍，因此被除数和除数都要同时扩大到原来的100倍。
(2)下列算式中,(
)的得数不可能是24。

A.2.÷0.1
B.3.×8
C.48÷3.

答案

C

解析

分别计算各选项的得数取值范围：
1. 选项A：2.的取值范围是2.00~2.99，除以0.1等价于乘10，得数范围是20~29.9，24在该范围内，可能得到24。
2. 选项B：3.的取值范围是3.00~3.99，乘8后得数范围是24~31.92，24在该范围内，可能得到24。
3. 选项C：3.的取值范围是3.00~3.99，48除以这个数，商的最大值为48÷3.00=16，所有得数都小于等于16，不可能得到24。
(3)高速公路上,一辆货车4.5小时行驶了472.5千米。这辆货车用同样的速度行驶5.6小时,可以行驶(
)千米。

A.588
B.105
C.25.2

答案

A

解析

先求出货车的行驶速度：472.5÷4.5=105（千米/时），再计算同速度下5.6小时行驶的路程：105×5.6=588（千米）。
(4)甲、乙两队合铺一条公路,甲队5.2小时铺了0.325 km,乙队8小时铺了0.5 km。哪队铺得快一些？(
)

A.甲队
B.乙队
C.两队同样快

答案

C

解析

先分别计算甲、乙两队每小时铺路的长度：
甲队每小时铺路：$0.325÷5.2 = 0.0625\ \mathrm{km}$
乙队每小时铺路：$0.5÷8 = 0.0625\ \mathrm{km}$
两队每小时铺路长度相等，所以铺得同样快。
(5)循环小数0.3781781…的小数部分第200位上的数字是(
)。

A.3
B.7
C.8

答案

B

解析

观察循环小数0.3781781…，小数部分第1位是数字3，从第2位开始循环，循环节为7、8、1，循环节长度是3。先去掉不参与循环的第1位，剩余需要计算的位数为200-1=199位。计算199÷3=66……1，余数为1，说明第200位对应循环节的第1个数字，即7。
2.想一想，填一填。
（1）小明1.2小时步行3 km，照这样的速度，他1小时可以步行(
2.5
)km，步行1 km需要(
0.4
)小时。
（2）7.2367367…的循环节是(
367
)，保留三位小数是(
7.237
)。
（3）计算197.5÷0.25时，转化成(
19750
)÷(
25
)计算，商是(
790
)。
（4）手工课上，同学们制作一只风筝需要1.8 m风筝线，现有40.8 m风筝线，最多可以做(
22
)只这样的风筝。
（5）0.55×2.81的积有(
四
)位小数；6.82÷0.32商的最高位在(
十
)位上。

答案

2.(1) 2.5 0.4
(2) 367 7.237
(3) 19750 25 790
(4) 22
(5) 四 十
3.列竖式计算,最后两题得数保留两位小数。
0.37×8.4=
5.98÷0.23=
21÷1.4=
3.14×0.9=
0.86×1.2≈
1.55÷3.9≈

答案

3. 3.108 26 15 2.826 1.03 0.40