1. 阅读资料袋,体会地球的独特与珍贵。感兴趣的同学也可以继续搜集相关资料,与同学交流。


答案
2. 结合课文内容和搜集的资料,完成一张地球的自述卡,并以小组为单位,在组内进行自述展示与互评。


答案
我叫地球!我想向亲爱的人类倾诉:我是你们唯一的生存家园,我的生态环境正不断被破坏,我迫切需要你们的保护。
因为:①我在宇宙中只是个很小的星球,人类可以活动的范围十分有限;②我身上的各类自然资源都不是取之不尽的,现在很多资源被过度开采、随意浪费,已经濒临枯竭;③以现在的科技水平,人类根本找不到第二个能移居的合适星球。
所以,我想呼吁亲爱的人类:请大家停止破坏环境的行为,节约资源、爱护一草一木,共同守护我们唯一的美好家园。
互评参考:自述卡内容紧扣主题、第一人称表述自然、结构完整可以得3星;自述展示时声音洪亮,语气恳切能唤起大家的环保行动意愿,可以得3星。
因为:①我在宇宙中只是个很小的星球,人类可以活动的范围十分有限;②我身上的各类自然资源都不是取之不尽的,现在很多资源被过度开采、随意浪费,已经濒临枯竭;③以现在的科技水平,人类根本找不到第二个能移居的合适星球。
所以,我想呼吁亲爱的人类:请大家停止破坏环境的行为,节约资源、爱护一草一木,共同守护我们唯一的美好家园。
互评参考:自述卡内容紧扣主题、第一人称表述自然、结构完整可以得3星;自述展示时声音洪亮,语气恳切能唤起大家的环保行动意愿,可以得3星。
解析
本题结合六年级上册《只有一个地球》的课文核心,要求以第一人称“地球”的视角完成自述卡,先提炼课文“地球是人类目前唯一的生存家园,生态环境十分脆弱,保护地球是全人类的共同责任”的中心,再结合课文内容和搜集的环保相关资料分点说明现状,最后发出贴合主题的环保呼吁,展示时注意调整语气传递真情,就可以完成全部要求。
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