(
A.cook
B.cooking
C.cooked
B
)1. My grandparents like .A.cook
B.cooking
C.cooked
答案
1. B
解析
【分析】这道题考查动词like的固定搭配用法,需明确like表示“喜欢”时,后接动名词(doing形式)表示长期爱好,据此判断正确选项。
【解析】like作为动词意为“喜欢”,常见用法为like doing sth(表示长期的爱好),此处like后需接动名词形式。选项A为动词原形,B为动名词,C为动词过去式,因此选B。
【答案】B
【知识点】like的固定搭配、动名词用法
【点评】本题考查英语基础动词搭配知识点,属于日常学习的重点内容,难度较低,适合巩固基础。
【难度系数】0.8
【解析】like作为动词意为“喜欢”,常见用法为like doing sth(表示长期的爱好),此处like后需接动名词形式。选项A为动词原形,B为动名词,C为动词过去式,因此选B。
【答案】B
【知识点】like的固定搭配、动名词用法
【点评】本题考查英语基础动词搭配知识点,属于日常学习的重点内容,难度较低,适合巩固基础。
【难度系数】0.8
(
A.skate
B.skates
C.skating
A
) 2. We can't on the road.A.skate
B.skates
C.skating
答案
2. A
解析
【分析】本题考查情态动词的用法,解题思路:先明确情态动词的语法规则,再分析各选项的动词形式,选出符合规则的答案。
【解析】情态动词can't是can的否定形式,根据英语语法,情态动词后必须接动词原形。选项A.skate是动词原形,符合要求;选项B.skates是动词第三人称单数形式,不符合情态动词后接原形的规则;选项C.skating是动名词/现在分词形式,不能直接跟在情态动词后。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】情态动词用法;动词形式辨析
【点评】本题是英语基础语法题,核心考查情态动词后接动词原形的规则,属于易掌握的知识点,适合初学英语的学生练习。
【难度系数】0.8
【解析】情态动词can't是can的否定形式,根据英语语法,情态动词后必须接动词原形。选项A.skate是动词原形,符合要求;选项B.skates是动词第三人称单数形式,不符合情态动词后接原形的规则;选项C.skating是动名词/现在分词形式,不能直接跟在情态动词后。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】情态动词用法;动词形式辨析
【点评】本题是英语基础语法题,核心考查情态动词后接动词原形的规则,属于易掌握的知识点,适合初学英语的学生练习。
【难度系数】0.8
(
A.honey
B.rice
C.oil
C
)3. People can make from the sunflower seeds.A.honey
B.rice
C.oil
答案
3. C
解析
【分析】本题为英语词义辨析题,需结合生活常识判断:先明确题干要求“人们能从向日葵籽制作什么”,再逐一分析选项含义,结合常识匹配正确答案。
【解析】逐一分析选项:A选项honey意为蜂蜜,由蜜蜂酿造,不符合题意;B选项rice意为大米,由水稻加工而来,不符合;C选项oil意为油,向日葵籽可榨油,符合题干要求,故选C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析、生活常识
【点评】本题结合英语基础词汇与日常常识,难度较低,考查学生的词汇积累和常识应用能力。
【难度系数】0.8
【解析】逐一分析选项:A选项honey意为蜂蜜,由蜜蜂酿造,不符合题意;B选项rice意为大米,由水稻加工而来,不符合;C选项oil意为油,向日葵籽可榨油,符合题干要求,故选C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析、生活常识
【点评】本题结合英语基础词汇与日常常识,难度较低,考查学生的词汇积累和常识应用能力。
【难度系数】0.8
(
A.apple
B.apples
C.an apple
B
)4. How many do you have?A.apple
B.apples
C.an apple
答案
4. B
解析
【分析】
这道题考查how many的用法,解题思路是:how many用于询问可数名词的数量,后面必须接可数名词的复数形式,据此筛选正确选项。
【解析】
how many是固定搭配,意为“多少”,后需接可数名词复数。A选项apple是单数形式,C选项an apple也是单数形式,均不符合要求;B选项apples是apple的复数形式,符合语法规则,因此选B。
【答案】
B
【知识点】
how many的用法;可数名词复数
【点评】
本题为小学英语基础题,考察how many后接可数名词复数的核心知识点,属于日常练习中的常见题型,难度较低。
【难度系数】
0.9
这道题考查how many的用法,解题思路是:how many用于询问可数名词的数量,后面必须接可数名词的复数形式,据此筛选正确选项。
【解析】
how many是固定搭配,意为“多少”,后需接可数名词复数。A选项apple是单数形式,C选项an apple也是单数形式,均不符合要求;B选项apples是apple的复数形式,符合语法规则,因此选B。
【答案】
B
【知识点】
how many的用法;可数名词复数
【点评】
本题为小学英语基础题,考察how many后接可数名词复数的核心知识点,属于日常练习中的常见题型,难度较低。
【难度系数】
0.9
(
A.short; long
B.long; short
C.long; long
A
)5. In winter, the days are and the nights are .A.short; long
B.long; short
C.long; long
答案
5. A
解析
【分析】首先明确题目考查冬季的昼夜特点,结合地理常识,冬季白天短、夜晚长。再逐一分析选项:A选项为“短;长”,符合冬季特点;B选项为“长;短”,对应夏季;C选项均为“长”,不符合实际,因此选择A。
【解析】根据生活与地理常识,冬季的白天时间短,夜晚时间长。选项A“short; long”符合该描述,B选项描述的是夏季的昼夜特征,C选项不符合实际情况,故答案为A。
【答案】A
【知识点】季节常识、形容词运用
【点评】本题结合生活常识考查基础英语词汇,属于简单题,需掌握不同季节的昼夜特点及对应形容词。
【难度系数】0.8
【解析】根据生活与地理常识,冬季的白天时间短,夜晚时间长。选项A“short; long”符合该描述,B选项描述的是夏季的昼夜特征,C选项不符合实际情况,故答案为A。
【答案】A
【知识点】季节常识、形容词运用
【点评】本题结合生活常识考查基础英语词汇,属于简单题,需掌握不同季节的昼夜特点及对应形容词。
【难度系数】0.8
二 判断下列句子与图片是(T)否(F)相符。
(第1题)
(第2题)
(第3题)
(第4题)
(第5题)
(
(
(
(
(
(
F
) 1. The plant has some roots.(
F
) 2. In spring, it gets warm.(
T
) 3. This box of eggs is 15 yuan.(
T
) 4. We have eight pencils.(
T
) 5. Owls eat snakes and mice.答案
1. F 2. F 3. T 4. T 5. T
解析
【分析】本题是图文匹配判断题,解题思路为:先理解每个英语句子的含义,再将句子描述与对应图片内容逐一对比,若两者相符则选T,不符则选F。
【解析】1. 句子意为“这株植物有一些根”,对比图片可知,图片中植物没有根,与句子描述不符,故填F;2. 句子意为“在春天,天气变暖”,对比图片内容,图片与该描述不符,故填F;3. 句子意为“这盒鸡蛋15元”,图片内容与描述一致,故填T;4. 句子意为“我们有八支铅笔”,图片中铅笔数量为八支,与描述一致,故填T;5. 句子意为“猫头鹰吃蛇和老鼠”,图片内容与描述一致,故填T。
【答案】1.F 2.F 3.T 4.T 5.T
【知识点】图文匹配、英语句子理解
【点评】本题考查学生对简单英语句子的理解能力及图文对应能力,属于基础题型,难度较低,只要仔细分析即可完成。
【难度系数】0.6
【解析】1. 句子意为“这株植物有一些根”,对比图片可知,图片中植物没有根,与句子描述不符,故填F;2. 句子意为“在春天,天气变暖”,对比图片内容,图片与该描述不符,故填F;3. 句子意为“这盒鸡蛋15元”,图片内容与描述一致,故填T;4. 句子意为“我们有八支铅笔”,图片中铅笔数量为八支,与描述一致,故填T;5. 句子意为“猫头鹰吃蛇和老鼠”,图片内容与描述一致,故填T。
【答案】1.F 2.F 3.T 4.T 5.T
【知识点】图文匹配、英语句子理解
【点评】本题考查学生对简单英语句子的理解能力及图文对应能力,属于基础题型,难度较低,只要仔细分析即可完成。
【难度系数】0.6
三【沈阳皇姑】为图片找到正确的说明,将序号写入括号内。
1. (
2. (
3.
(
4. (
5. (
A. Don't skate on the road.
B. We live in tree holes and come out at night.
C. Numbers help us count things.
D. In winter, many trees don't have leaves.
E. Now my sunflower is tall with a big yellow flower.
1. (
C
)2. (
B
)3.
E
)4. (
A
)5. (
D
)A. Don't skate on the road.
B. We live in tree holes and come out at night.
C. Numbers help us count things.
D. In winter, many trees don't have leaves.
E. Now my sunflower is tall with a big yellow flower.
答案
1. C 2. B 3. E 4. A 5. D
解析
【分析】这是一道图片与英文句子匹配的题目,解题思路是:先逐一观察每一幅图片的内容,明确图片表达的核心含义;再分析每个选项的英文句子意思,将图片含义与选项内容一一对应,找到匹配项后填入对应括号即可。
【解析】1. 第1幅图是4个苹果,下方标注数字4,对应选项C“Numbers help us count things.(数字帮助我们数东西)”;2. 第2幅图是夜晚树洞里的猫头鹰,对应选项B“We live in tree holes and come out at night.(我们住在树洞,晚上出来)”;3. 第3幅图是开着大黄花的向日葵,对应选项E“Now my sunflower is tall with a big yellow flower.(现在我的向日葵长高了,有大黄花)”;4. 第4幅图是禁止滑滑板的标志,对应选项A“Don't skate on the road.(不要在路上滑滑板)”;5. 第5幅图是冬天没有叶子的树,对应选项D“In winter, many trees don't have leaves.(冬天,很多树没有叶子)”。
【答案】1.C 2.B 3.E 4.A 5.D
【知识点】图片与英文匹配、英文句子理解
【点评】本题通过图片与英文句子的匹配,考察学生的识图能力和基础英文句子的理解能力,属于贴近生活的基础题型,难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】1. 第1幅图是4个苹果,下方标注数字4,对应选项C“Numbers help us count things.(数字帮助我们数东西)”;2. 第2幅图是夜晚树洞里的猫头鹰,对应选项B“We live in tree holes and come out at night.(我们住在树洞,晚上出来)”;3. 第3幅图是开着大黄花的向日葵,对应选项E“Now my sunflower is tall with a big yellow flower.(现在我的向日葵长高了,有大黄花)”;4. 第4幅图是禁止滑滑板的标志,对应选项A“Don't skate on the road.(不要在路上滑滑板)”;5. 第5幅图是冬天没有叶子的树,对应选项D“In winter, many trees don't have leaves.(冬天,很多树没有叶子)”。
【答案】1.C 2.B 3.E 4.A 5.D
【知识点】图片与英文匹配、英文句子理解
【点评】本题通过图片与英文句子的匹配,考察学生的识图能力和基础英文句子的理解能力,属于贴近生活的基础题型,难度较低。
【难度系数】0.8
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