9. 综合性学习活动。
学习了《三峡》一文，班级准备开展以“走进三峡，感悟山水”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
(1)【活动一:对对联】请根据《三峡》的内容，为下面的上联对出下联。
上联:重岩叠嶂隐天蔽日
下联:
(2)【活动二:当导游】假如你是三峡风景区的小导游，请结合课文内容，为游客简介三峡夏季和春冬季的景观特点。


(3)【活动三:谈感悟】郦道元的《三峡》让我们领略了自然山水之美。你认为我们应该怎样保护像三峡这样的自然文化遗产？

9. （1）示例一:素湍绿潭回清倒影 示例二:悬泉瀑布飞漱其间 （2）示例:各位游客,欢迎大家来到三峡!夏季的三峡,江水暴涨,汹涌澎湃,行船速度极快,有“朝发白帝,暮到江陵”之说,十分惊险刺激。而到了春冬时节,江水退去,景色则变得秀丽无比,白色的急流回旋着清波,碧绿的深潭倒映着山影,还有悬泉瀑布飞流直下,别有一番趣味。 （3）示例:①增强保护意识,不乱扔垃圾,不破坏自然环境。②积极宣传保护自然文化遗产的重要性。③在开发旅游的同时,要注重可持续发展,减少对环境的破坏。

阅读下文，回答问题。
【甲】三 峡
郦道元
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
【乙】西 陵 峡
江水又东，迳西陵峡。《宜都记》曰：自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水纡曲，而两岸高山重嶂，非日中夜半，不见日月。绝壁或千许丈其石彩色形容①多所象类。林木高茂，略尽冬春。猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。所谓“三峡”，此其一也。
山松言：“常闻峡中水疾，书记及口传悉以临惧相戒，曾无称有山水之美也。及余来践跻②此境，既至欣然，始信耳闻之不如亲见矣。”
〔注释〕 ①形容：形态。②践跻：登临。
10. 解释下列加点的词。
（1）沿溯阻绝（） （2）每至晴初霜旦（）
（3）迳西陵峡（） （4）及余来践跻此境（）
11. 用现代汉语翻译下列句子。
（1）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
（2）山水纡曲，而两岸高山重嶂，非日中夜半，不见日月。
12. 用“/”给下面的句子断句。（限2处）
绝壁或千许丈其石彩色形容多所象类
13. 三峡水疾，甲文和乙文在表现“水疾”这个特点的时候各自采用了什么手法？请结合文本进行分析。
14. 三峡，是瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称。甲文和乙文中除了“水疾”这个特点相同外，还有哪些特点也是相同的？结合文本分析。

10. （1）逆流而上 （2）早晨 （3）取道,经过 （4）等到
11. （1）等到夏天水涨,水漫上山陵,下行和上行的航道都被阻断,不能通航。 （2）山水曲曲折折,两岸山脉高峻,重重叠叠,不是日中,看不见太阳;不是半夜,看不见月亮。
12. 绝壁或千许丈/其石彩色/形容多所象类
13. 《三峡》一文从正面描写水大流急,“至于夏水襄陵,沿溯阻绝”;又通过侧面描写写出了水流之快,“或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也”。《西陵峡》中写“水疾”引用了山松的“常闻峡中水疾,书记及口传悉以临惧相戒”侧面烘托出水之疾速。
14. ①山高大连绵。甲文:两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。乙文:高山重嶂,非日中夜半,不见日月。②林木茂盛。甲文:清荣峻茂,良多趣味。乙文:林木高茂。③猿鸣凄清,空谷传响。甲文:常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。乙文:猿鸣至清,山谷传响,泠泠不绝。