【注释】①不久归:这里指春天很快就要过去了。②杨花:柳絮。③榆荚:榆钱。④才思:才华和能力。⑤惟解:只知道。
1. 从“”可以看出，《》可以作为乙诗的题目。（）
A. 不久归 晚春 B. 斗芳菲 新春 C. 无才思 早春 D. 作雪飞 立春
2. “草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”主要运用了()的修辞手法。
A. 对比 B. 夸张 C. 比喻 D. 拟人
3. 下面对甲、乙两首诗的赏析，不恰当的一项是()
A. 甲诗以“润如酥”写春雨，细腻传神。
B. 乙诗中以草木争妍，柳絮翻飞之景，隐喻万物惜春的姿态。
C. 两诗都借花草树木，表达了对春天逝去的伤感。
D. 甲诗运用了比喻的修辞手法，乙诗运用了比喻、拟人的修辞手法，使诗句更生动形象。
4. 结合甲诗想象，如果你置身于这样的春景中，会有怎样的感受？

5. 结合注释，写出乙诗最后两句描写的画面。

1.A
解析:本题考查推断解释的能力。乙诗中描写的是晚春时节花草树木吐艳争芳、柳絮飞舞的景象，因此从“不久归”可以看出，《晚春》可以作为乙诗的题目。
2.D
解析:本题考查推断解释的能力。“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”中，“知春不久归”赋予了草树以人的感知能力，“斗芳菲”又赋予了它们争奇斗艳的动作，这是典型的拟人修辞手法。
3.C
解析:本题考查评价鉴赏的能力。甲诗“润如酥”将春雨比作酥油，写出了春雨的细腻、滋润，故A项说法恰当。乙诗中以草木争妍，柳絮翻飞之景，隐喻万物惜春的姿态，故B项说法恰当。甲诗表达的是对早春景色的喜爱与赞美；乙诗则是借草木争春，表达对春光的珍惜，并非“对春天逝去的伤感”，故C项说法不恰当。甲诗“润如酥”运用了比喻的修辞手法，乙诗“草树知春不久归”运用了拟人的修辞手法，故D项说法恰当。
4. 示例:我会感到很欣喜。空气里带着泥土湿润的气味和淡淡的草香，远处淡淡的绿意，让我感受到春天的脚步悄悄临近，心中充满了对新生命的期待和对春天的喜爱。
解析:本题考查语言表达的能力。结合诗句和生活实际，写出自己的感受即可。
5. 示例:暮春时节，百花已经开过，柳絮和榆钱像洁白的雪花一样，在空中飘来飘去。
解析:本题考查根据诗句想象画面的能力。结合注释将诗句描写的画面写下来即可。

四【旅途回望】“云”游结束，列车长总结了自己一路见到的美景，一起去看看吧！
1. 为图片搭配恰当的诗句，将序号填在括号里。
①烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 ②大漠孤烟直，长河落日圆。
③留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 ④千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

（） （） （） （）
2. 请你结合图片和诗句，以“让古诗里的风景，住进我们的城市”为主题，写一条生态宣传语。

1. ③ ④ ② ①
解析:本题考查图文结合。第一幅图中花丛中蝴蝶飞舞，树枝上黄莺啼叫，所以对应的诗句应该是“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”。第二幅图画了远处的青山、盛放的花朵、水边的村落、靠山的城镇、迎风招展的酒旗，所以对应的诗句应该是“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”。第三幅图画了大漠和落日，所以对应的诗句应该是“大漠孤烟直，长河落日圆”。第四幅图画了夜晚烟雾笼罩月色，船只向着岸边的酒家划去，所以对应的诗句应该是“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家”。
2. 示例:守护早春草色，让城市也有“草色遥看近却无”的诗意。
解析:本题考查语言表达的能力。结合诗句并联系生活，设计一条生态宣传语即可。