1. 读拼音，写词语。
夏天的田野特别热闹，美丽的 hú dié □□ 翩翩起舞，可爱的 mà zha □
□ 蹦蹦跶跶，高大的 sāng shù □□ 拔地而起，各色的野花竞相开放。就算
你 xiā guàng □□ 上一天也不会生厌。

1. 蝴蝶 蚂蚱 桑树 瞎逛

2. 用叠字把下列词语补充完整，并选词填空。
白() 金() 急() 雾()
清晨，推开窗户向外一望，四周的，马路、高楼和远处的景物模模糊糊。九点钟后，的阳光穿过云层，的大雾散了，犹如一个小孩子地溜走了。

2. 白茫茫 金灿灿 急匆匆 雾蒙蒙
清晨，推开窗户向外一望，四周雾蒙蒙的，马路、高楼和远处的景物模模糊糊。九点钟后，金灿灿的阳光穿过云层，白茫茫的大雾散了，犹如一个小孩子急匆匆地溜走了。

3. 读下面的例句,想象句中描写的情景,再从下列给出的情景中选择一种仿照着写一写。
例:太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
慢 冷 吵 静 快 黑 热

3. 示例:爷爷躺在竹椅上晒太阳,仿佛时间都慢下来了,慢得使人昏昏欲睡,慢得太阳不肯离开,慢得这一切都要凝固成一幅画。

4.读一读，完成练习。
雨中的童年(节选)
若 涵
窗外，雨的帘幕层层地、轻轻地、若隐若现地遮掩了远近的山脉和田野。风吹得树木左右摇摆，雨淋得花草弯了腰也低了头。夏日的梅雨，来得总是那么急促和匆忙，让人出乎意料。悄悄地掩上门窗，将从天上喷洒下来的水珠挡在窗外，可是雨点却又偏偏打在屋顶上，滴答滴答，像一群顽皮的小精灵，将屋瓦当成一面小鼓，兴奋而轻快地打了起来。
记忆中，也是这样一阵雨，从午后断断续续地直下到傍晚，下得屋前沟里的那块木板也浮了起来，沟水涨得四处流溢，湿漉漉的柏油路光滑得像可以在上头溜冰似的。雨不停地下，我的心也像那块木板一般浮躁起来，我盼望能在雨中尽情嬉戏一番，可是又逃不过父母的监视，只有无奈地望着雨稀里哗啦地继续洒落。
好不容易，雨势稍小，再也顾不得会被父母责怪，悄悄套上雨鞋，偷偷溜到屋外，和小伙伴们会合，顺便也拖走了那块木板。我们把木板当成跷跷板玩了起来，一高一低，好不快乐，好不尽兴，大伙儿的笑声震天地响。闹够了，就把雨鞋灌满水，来来去去地走，雨鞋“叽咕叽咕”地响着，我们也嘻嘻哈哈地笑着，走到那棵常年青翠的柏树下，大家合力摇落一树晶莹的雨珠，让它滴在脸上、头上，沁凉而舒爽。
傍晚时分，雨停了，夕阳也露出半边红艳的脸庞。此时，一道弯弯如带的彩虹，也伴随着夕阳遥挂在天际，相互辉映。夕阳、云霞、彩虹，我们欢欣地呼喊，举手指向那道彩虹，喃喃地数着：红的、黄的、绿的……哎呀，好多呀，在我眼里，彩虹也不止七种颜色了，它的亮丽缤纷，让我怎么也数不清。此刻，天色和谐，就这么边数边赞美地送走了一轮夕阳、满天的云霞与那道梦幻的彩虹。
这虽然只是宇宙间短暂的停留，但在我心中却铭刻成永恒的回忆。
（选自《成功值得你模仿》，有删改）
（1）将画“~~~~”句子中的“打”换成“擂”好不好？为什么？
（2）短文画“”的句子形象具体地写出了。
（3）短文第4自然段描写了、、等景物，为抒发作者之情做了铺垫。

4.(1)示例:好。“擂”写出了雨点的声音大,这样写能更准确地表达出作者当时兴奋的心情,同时也照应了前半句中的“一面小鼓”。
(2)“我”当时按捺不住的兴奋和期待
(3)夕阳 云霞 彩虹 对童年美好生活的怀念