16. $A$ 广西矿产资源丰富,铟的生产规模居世界同类企业首位,图甲是元素周期表中铟元素的信息,图乙是铟原子的结构示意图,回答下列问题。
(1)铟元素属于
(2)在化学反应中,铟原子容易
(3)画出第13号元素的原子结构示意图:。该元素与铟元素在元素周期表中处于同一个

(1)铟元素属于
金属
元素,其原子核外共有5
个电子层。(2)在化学反应中,铟原子容易
失去
电子形成铟离子,铟离子的化学符号为$In^{3+}$
。(3)画出第13号元素的原子结构示意图:。该元素与铟元素在元素周期表中处于同一个
族
(填“周期”或“族”)。该元素的化学性质与铟元素是否相似?是
(填“是”或“否”),理由是它们原子的最外层电子数相同
。答案
16.(1)金属 5 (2)失去 $In^{3+}$
族 是 它们原子的最外层电子数相同
族 是 它们原子的最外层电子数相同
三、探究题
17. 某同学设计了如图所示的实验装置探究“分子的性质”,请据图回答下列问题:

【进行实验】图Ⅰ是课本中的某个探究实验,几分钟后烧杯甲中可观察到的现象是
【实验改进】老师对图Ⅰ所示的装置进行了改进(如图Ⅱ所示),并进行了下列操作:
①取一长条形滤纸,等距离滴加无色酚酞溶液;
②将滴加了无色酚酞溶液的长条形滤纸放入一洁净的试管中,并在试管口塞一团脱脂棉;
③再往脱脂棉上滴加几滴浓氨水。
几分钟后可观察到的现象是
【分析讨论】
①若实验Ⅱ的现象不明显,应当进行的改进操作是
②改进后图Ⅱ所示装置的主要优点是
③实验过程中,若发现滤纸条没有变色,而试管中所塞的脱脂棉却变成了红色,产生这种现象的原因可能是
【拓展延伸】同学们经过讨论后认为,图Ⅰ和图Ⅱ所示装置虽能够证明分子的性质,但无法验证影响分子性质的因素,于是又设计了图Ⅲ和图Ⅳ所示装置:
①按照图Ⅲ和图Ⅳ所示装置操作,几分钟后烧杯B中溶液变化有何不同?
②对比图Ⅲ和图Ⅳ所示装置,说明了
17. 某同学设计了如图所示的实验装置探究“分子的性质”,请据图回答下列问题:
【进行实验】图Ⅰ是课本中的某个探究实验,几分钟后烧杯甲中可观察到的现象是
溶液变红色
,此实验说明了分子是不断运动的
。【实验改进】老师对图Ⅰ所示的装置进行了改进(如图Ⅱ所示),并进行了下列操作:
①取一长条形滤纸,等距离滴加无色酚酞溶液;
②将滴加了无色酚酞溶液的长条形滤纸放入一洁净的试管中,并在试管口塞一团脱脂棉;
③再往脱脂棉上滴加几滴浓氨水。
几分钟后可观察到的现象是
滤纸条上的酚酞溶液由右至左依次变红色
,该实验说明了分子是不断运动的
。【分析讨论】
①若实验Ⅱ的现象不明显,应当进行的改进操作是
在试管下面放一张白纸
。②改进后图Ⅱ所示装置的主要优点是
节约试剂
。③实验过程中,若发现滤纸条没有变色,而试管中所塞的脱脂棉却变成了红色,产生这种现象的原因可能是
滤纸条上滴加的是浓氨水,脱脂棉上滴加的是酚酞溶液
。【拓展延伸】同学们经过讨论后认为,图Ⅰ和图Ⅱ所示装置虽能够证明分子的性质,但无法验证影响分子性质的因素,于是又设计了图Ⅲ和图Ⅳ所示装置:
①按照图Ⅲ和图Ⅳ所示装置操作,几分钟后烧杯B中溶液变化有何不同?
图Ⅳ中的酚酞溶液先变红色
。②对比图Ⅲ和图Ⅳ所示装置,说明了
温度越高,分子运动得越快
。答案
【进行实验】溶液变红色 是不断运动的
【实验改进】滤纸条上的酚酞溶液由右至左依次变红色 分子是不断运动的
【分析讨论】
①在试管下面放一张白纸
②节约试剂
③滤纸条上滴加的是浓氨水,脱脂棉上滴加的是酚酞溶液
【拓展延伸】
①图Ⅳ中的酚酞溶液先变红色 ②温度越高,分子运动得越快
【实验改进】滤纸条上的酚酞溶液由右至左依次变红色 分子是不断运动的
【分析讨论】
①在试管下面放一张白纸
②节约试剂
③滤纸条上滴加的是浓氨水,脱脂棉上滴加的是酚酞溶液
【拓展延伸】
①图Ⅳ中的酚酞溶液先变红色 ②温度越高,分子运动得越快
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