四、选择合适选项的序号填空。
1. ①青 ②清 ③情 ④晴 ⑤请
(
2. ①泡 ②炮 ③饱
除夕到,齐欢笑,饭吃(
3. ①再 ②在
小明站(
dú jù zi bǎ jiā diǎn zì de zhèng què dú yīn xiě zài kuò hào lǐ
1. ①青 ②清 ③情 ④晴 ⑤请
(
⑤
)坐 (②
)明 绿水(①
)山 事(③
) (④
)雨表2. ①泡 ②炮 ③饱
除夕到,齐欢笑,饭吃(
③
),把茶(①
),晚上放鞭(②
)。3. ①再 ②在
小明站(
②
)小区门口跟奶奶说(①
)见。dú jù zi bǎ jiā diǎn zì de zhèng què dú yīn xiě zài kuò hào lǐ
答案
1. ⑤ ② ① ③ ④
2. ③ ① ②
3. ② ①
2. ③ ① ②
3. ② ①
五、读句子,把加点字的正确读音写在括号里。
1. 燕子在捉空 ()中的飞虫,小朋友们在空 ()地上玩耍。
2. 音乐乐 ()课上,同学们快乐 ()地唱着歌。
3. 我觉 ()得这片草地像地毯一样,可以躺着睡一觉 ()。
4. 要想取得 ()好成绩,就得 ()好好学习。
zhào yàng zi tián yi tián
1. 燕子在捉
2. 音乐
3. 我
4. 要想取
zhào yàng zi tián yi tián
答案
1. kōng;kòng
2. yuè;lè
3. jué;jiào
4. dé;děi
2. yuè;lè
3. jué;jiào
4. dé;děi
解析
这道题考查一年级常见多音字的读音辨析,我们可以结合加点字在句子里的含义判断正确读音:
1. “空”表示天空、空间的含义时读kōng,对应词语“空中”;表示闲置、没被占用的含义时读kòng,对应词语“空地”。
2. “乐”表示和音乐相关的含义时读yuè,对应词语“音乐”;表示开心愉悦的含义时读lè,对应词语“快乐”。
3. “觉”表示感受到、认为的含义时读jué,对应词语“觉得”;表示睡眠的含义时读jiào,对应词语“睡一觉”。
4. “得”表示获取、收获的含义时读dé,对应词语“取得”;表示需要、必须的含义时读děi,对应词语“就得”。
1. “空”表示天空、空间的含义时读kōng,对应词语“空中”;表示闲置、没被占用的含义时读kòng,对应词语“空地”。
2. “乐”表示和音乐相关的含义时读yuè,对应词语“音乐”;表示开心愉悦的含义时读lè,对应词语“快乐”。
3. “觉”表示感受到、认为的含义时读jué,对应词语“觉得”;表示睡眠的含义时读jiào,对应词语“睡一觉”。
4. “得”表示获取、收获的含义时读dé,对应词语“取得”;表示需要、必须的含义时读děi,对应词语“就得”。
六、照 样 子,填 一 填。
例:木+子=李(李子)
日+月=()
田+心=()
例:飘-风=票(门票)
爸-父=()
样-木=()
zhào yàng zi biàn chéng xīn zì zài zǔ cí
例:木+子=李(李子)
日+月=()
田+心=()
例:飘-风=票(门票)
爸-父=()
样-木=()
zhào yàng zi biàn chéng xīn zì zài zǔ cí
答案
明(明天);思(心思);巴(尾巴);羊(小羊)(组词答案不唯一,合理即可)
解析
这道题考查汉字的组合与拆分规律,按照示例的规则完成作答:第一部分是将两个汉字部件相加组成新字,再为新字组词;第二部分是将给出的汉字减去指定的部件得到新字,再为新字组词,组词符合一年级认知、合理通顺即可。
七、照 样 子,变 成 新字再组词。
例:青→晴(晴天)
目→()
包→()
文→()
几→()
工→()
例:青→晴(晴天)
目→()
包→()
文→()
几→()
工→()
答案
示例:目→相(相见) 包→跑(跑步) 文→这(这里) 几→机(飞机) 工→红(红色)
解析
这道题考查给熟字加偏旁组新字的能力,我们可以给每个基础汉字加上一年级课内学过的常用偏旁,组成熟悉的新字,再给新字搭配简单的常用词语即可,本题答案不唯一。
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