2026年课时夺冠六年级英语上册人教版第13页答案
一、根据图片写单词,补全句子。

1. Linda
read
an interesting comic book last night.
2. The girl
made
some cards for her mother yesterday.
3. Lucy
sang
and danced at the art festival.
4. The girls
wore
pretty clothes on Children's Day.

答案

1. read 2. made 3. sang 4. wore

解析

【分析】解题时,先观察每幅图片展示的动作,再结合句子中的时间状语(如last night、yesterday)判断需使用动词的过去式,最后匹配对应动作的动词过去式补全句子即可。
【解析】1. 图1是女孩读书,read的过去式为read,故填read;2. 图2是女孩制作卡片,make的过去式为made,故填made;3. 图3是女孩唱歌,sing的过去式为sang,故填sang;4. 图4是女孩穿衣服,wear的过去式为wore,故填wore。
【答案】1. read 2. made 3. sang 4. wore
【知识点】动词过去式、看图识词
【点评】本题结合图片考查一般过去时中动词过去式的运用,属于基础题型,需要学生具备基本的识图能力和动词过去式的积累。
【难度系数】0.3
(
C
)1. The woman
read
a book to her child yesterday.

A.reads
B.reading
C.read

答案

1. C

解析

【分析】首先根据句中时间状语yesterday(昨天),确定句子时态为一般过去时;再逐一分析选项:A选项reads是一般现在时第三人称单数形式,B选项reading是现在分词,不能单独作谓语,C选项read是动词read的过去式,符合一般过去时的谓语要求,因此选C。
【解析】句中时间状语yesterday表明句子为一般过去时,谓语动词需用过去式。read的过去式仍为read,A为一般现在时形式,B为非谓语动词形式,均不符合要求,故选C。
【答案】C
【知识点】一般过去时;动词read的过去式
【点评】本题考查一般过去时的用法,核心是根据时间状语判断时态,需注意不规则动词过去式的特殊形式,属于基础时态考查题。
【难度系数】0.6
(
A
)2. —
Did
you have a school trip last week?
—Yes, we
did
.

A.Did; did
B.Do; did
C.Did; didn't

答案

2. A

解析

【分析】首先根据时间状语last week(上周)确定句子时态为一般过去时,一般过去时的一般疑问句需借助助动词Did,答语为Yes时要用肯定回答,结合规则分析选项即可。
【解析】句中时间状语last week表明动作发生在过去,句子用一般过去时。一般过去时的一般疑问句结构为“Did + 主语 + 动词原形 + 其他?”,故第一空填Did;其肯定回答结构为“Yes, 主语 + did”,故第二空填did,对应选项A。
【答案】A
【知识点】一般过去时、一般疑问句
【点评】本题考查一般过去时的基础用法,需通过时间状语判断时态,再结合一般疑问句的问答规则解题,属于基础题型。
【难度系数】0.7
(
A
)3. —
What did you like about it?

—I liked playing games with my friends.

A.What did you like about it?
B.What did you do?
C.How was your sports meet?

答案

3. A

解析

【分析】先通读对话,答句核心是“我喜欢和朋友玩游戏”,重点在“喜欢的内容”,因此问句需询问“喜欢的相关内容”。逐一分析选项:A选项询问“你喜欢它什么?”,匹配答语的“喜欢的内容”;B选项询问“你做了什么?”,答语应是具体动作,与答语不符;C选项询问“你的运动会怎么样?”,答语应是评价类内容,与答语不符,因此选A。
【解析】根据答语“I liked playing games with my friends.”(我喜欢和朋友玩游戏),可知问句需询问“喜欢的内容”。A项“What did you like about it?”意为“你喜欢它什么?”,符合语境;B项“What did you do?”意为“你做了什么?”,答语需为具体动作,不符合;C项“How was your sports meet?”意为“你的运动会怎么样?”,答语需为评价类内容,不符合。故答案为A。
【答案】A
【知识点】情景交际、特殊疑问句
【点评】本题考查日常情景对话的问答匹配,需结合答语核心含义选择恰当问句,属于基础情景交际题。
【难度系数】0.5
三、看图,描述图片内容。(至少4句)

It was the school art festival last Friday.
The children wore beautiful clothes.

They sang and danced on the stage. A student played the piano for them.

All the teachers and students had a great time.

答案

The children wore beautiful clothes. They sang and danced on the stage. A student played the piano for them. All the teachers and students had a great time.(答案不唯一)

解析

【分析】
这是一道英语看图描述题,解题思路是先观察图片的核心元素:校园艺术节的主题、舞台上孩子们的不同活动(唱歌、跳舞、弹钢琴)、台下的观众,再用通顺的英语句子,至少4句来描述这些内容,确保句子贴合图片场景,表达清晰。
【解析】
首先明确图片主题为校园艺术节,提取关键信息:孩子们穿着漂亮的衣服,部分孩子在舞台上唱歌、跳舞,还有一名孩子在弹钢琴,整体氛围欢乐,据此组织符合要求的英语句子,满足至少4句的要求。
【答案】
The children wore beautiful clothes. They sang and danced on the stage. A student played the piano for them. All the teachers and students had a great time.
【知识点】
英语看图写话,场景描述,简单句运用
【点评】
本题结合图片考查学生的英语表达能力,需要学生准确观察图片内容,组织连贯的句子,难度适中,适合基础练习。
【难度系数】
0.5