1.[新趋势·学科融合]五(1)班同学开展了“室内、室外番茄种植”项目化学习。阳阳查阅资料后知道:番茄种子发芽后最先长出的两片小叶子叫子叶,作用是为种子萌发时提供营养,它随着小苗的长大会正常脱落。从第三片叶子开始都可以叫作真叶,真叶是植物真正意义上的叶子。番茄生长周期约110天,分为四个阶段(见下表)。康康用折线统计图记录了番茄的生长情况。

(1)番茄结果期约(
(2)室外番茄第(
(3)室外番茄第(
(4)你会把番茄种在室内还是室外?为什么?

(1)番茄结果期约(
30
)天。(2)室外番茄第(
10
)天开始长第一片真叶;室内番茄第(18
)天开始长第一片真叶。(3)室外番茄第(
14
)天到第(16
)天生长得最快。(4)你会把番茄种在室内还是室外?为什么?
答案
1.(1)30
(2)10 18
(3)14 16
(4)室外,因为在室外番茄生长得快。
(2)10 18
(3)14 16
(4)室外,因为在室外番茄生长得快。
2. 奇奇和菲菲参加100 m短跑训练,下面是两人每周测试成绩统计图。
(1)在第3周的训练中,(
(2)第(
(3)如果第9周有一场100 m短跑比赛,教练最有可能会选择谁参加?请写出理由。

(1)在第3周的训练中,(
奇奇
)的训练成绩比较好。(2)第(
4
)周奇奇和菲菲的测试成绩相差最大,第(5
)周两人的成绩一样。(3)如果第9周有一场100 m短跑比赛,教练最有可能会选择谁参加?请写出理由。
答案
2.(1)奇奇
(2)4 5
(3)教练最有可能会选择奇奇参加。8周训练下来,两人速度明显提升,并且奇奇在第8周用时比菲菲少,成绩更好。
(2)4 5
(3)教练最有可能会选择奇奇参加。8周训练下来,两人速度明显提升,并且奇奇在第8周用时比菲菲少,成绩更好。
3. 下面是航模小组绘制的两架飞机在一次飞行中的时间和高度统计图。
(1)甲飞机飞行了(
(2)从图上看,起飞后第10秒,甲飞机的高度是(
起飞后第(
第(
(3)起飞后第15秒到第20秒,甲飞机的飞行状态
(

(1)甲飞机飞行了(
35
)秒,乙飞机飞行了(40
)秒。(2)从图上看,起飞后第10秒,甲飞机的高度是(
20
)m;起飞后第(
15
)秒,两架飞机处于同一高度;起飞后第(
30
)秒两架飞机的高度相差最大。(3)起飞后第15秒到第20秒,甲飞机的飞行状态
(
较为平稳
)。(填“上升”“下降”或“较为平稳”)答案
3.(1)35 40
解析:飞行总时间是飞机从起飞到下降至高度0的时间,从横轴可看出,甲飞机在第35秒时高度降为0,乙飞机在第40秒时高度降为0,因此分别飞行了35秒、40秒。
(2)20 15 30
解析:找到横轴“10秒”的位置,对应甲飞机的高度是20 m;两条折线的交点代表两架飞机高度相同,交点对应横轴“15秒”处;观察两条线的垂直差,起飞后第30秒时两架飞机的高度相差最大。
(3)较为平稳
解析:起飞后第15秒到第20秒,甲飞机高度几乎没有变化,既没有上升也没有下降,折线处于水平状态,因此飞行状态是较为平稳。
解析:飞行总时间是飞机从起飞到下降至高度0的时间,从横轴可看出,甲飞机在第35秒时高度降为0,乙飞机在第40秒时高度降为0,因此分别飞行了35秒、40秒。
(2)20 15 30
解析:找到横轴“10秒”的位置,对应甲飞机的高度是20 m;两条折线的交点代表两架飞机高度相同,交点对应横轴“15秒”处;观察两条线的垂直差,起飞后第30秒时两架飞机的高度相差最大。
(3)较为平稳
解析:起飞后第15秒到第20秒,甲飞机高度几乎没有变化,既没有上升也没有下降,折线处于水平状态,因此飞行状态是较为平稳。
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