1. 显微镜能帮助人们观察肉眼无法直接观察到的微小生物体或生物体中的微细结构，使用光学显微镜通常分为五个步骤：① ；② ；③ ；④ ；⑤ 。

1. 取镜和安放 对光 放置玻片标本 观察 收镜

【分析】
要解决这道题，需回忆光学显微镜的标准使用流程，按操作的先后顺序梳理步骤：从拿到显微镜开始，先完成取放安装，再调整光线（对光），接着放置观察材料，之后进行观察操作，最后整理收镜。
【解析】
光学显微镜的使用步骤依次为：①取镜和安放：一手握镜臂，一手托镜座，将显微镜放在实验台略偏左处，安装好目镜和物镜；②对光：转动转换器使低倍物镜对准通光孔，选较大光圈对准通光孔，转动反光镜直到看到明亮视野；③放置玻片标本：将玻片标本放在载物台上，用压片夹固定，标本正对通光孔中心；④观察：转动粗准焦螺旋使镜筒下降（眼睛注视物镜，避免压碎玻片），左眼注视目镜，转动粗准焦螺旋上升镜筒至看清物像，再调节细准焦螺旋使物像更清晰；⑤收镜：观察完毕后，提升镜筒，取下玻片，擦拭显微镜，将物镜偏到两旁，镜筒降至最低，反光镜竖立，放回镜箱。
【答案】
取镜和安放 对光 放置玻片标本 观察 收镜
【知识点】
光学显微镜的使用步骤
【点评】
本题考查生物实验中光学显微镜的基础操作步骤，属于核心识记内容，需准确掌握操作顺序。
【难度系数】
0.8

2. 科学观察首先要有明确的，然后根据观察目的，仔细观察并观察对象具有什么特性，再通过比较、归纳、演绎、分析、综合、建模等方法，在独立和的基础上，提出自己的见解。

2. 目的 记录 思考 判断

【分析】本题考查科学观察的基本流程，解题时需结合科学探究中观察环节的核心要求推导填空：首先，科学观察的前提是有明确的目的，否则观察会失去方向；其次，观察过程中需要仔细记录观察对象的特性，为后续分析提供依据；最后，要在独立思考和判断的基础上，运用科学方法提出见解。
【解析】科学观察的基本步骤为：第一步，要有明确的观察目的，这是观察的出发点；第二步，观察时需仔细并记录观察对象的特性；第三步，通过多种科学方法，在独立思考和判断的基础上提出自己的见解。因此依次填入的内容为目的、记录、思考、判断。
【答案】目的 记录 思考 判断
【知识点】科学观察的基本流程，科学探究的方法
【点评】本题属于基础识记类题目，考查科学观察的核心概念，准确记忆课本相关知识点即可解答，难度较低。
【难度系数】0.7

3. 实验是用来证实一种假设或检验一个理论而进行的科学活动。我们开展实验时，要、地将观察到的现象和数据记录下来，并及时进行科学分析，形成结论。

3. 准确 客观

【分析】本题考查科学实验中记录现象和数据的基本要求，核心是保证实验结果的真实性与可靠性。实验记录需符合实际测量结果，同时避免主观干扰，因此要填写体现这两点的词语。
【解析】科学实验中，记录观察到的现象和数据是关键环节：“准确”要求记录的内容符合实际测量的数值，无偏差；“客观”要求如实呈现观察结果，不加入主观猜测或判断，二者是实验记录的基本准则，因此此处应填入这两个词。
【答案】准确 客观
【知识点】实验基本要求；科学探究
【点评】本题考查实验记录的基础规范，属于科学探究的必备常识，侧重考查学生的实验基本素养，难度较低。
【难度系数】0.4

例题1 小丽将一根头发丝直接放在光学显微镜下观察，她认为自己看到了被放大了的头发丝的内部结构。她的观察结果可信吗？
解析 本题以生物学实验课上发生的观察事件为情境，考查在使用光学显微镜时，能否针对观察结果中可能出现的成像不佳等情况，从材料制备、仪器设备、操作程序等方面分析原因，以及能否确立严谨求实的科学态度，能否对自己或者他人的观点进行理性评判。
本题运用所学的知识“在光学显微镜下观察的材料应薄而透明，光线通过通光孔进入人的视野”，综合分析：如果将不透光的物体（如头发丝）置于载物台上，光线就会被遮住而无法进入人的视野，人就看不到不透光的物体的内部结构。所以，小丽将一根头发丝直接放在光学显微镜下观察，她认为自己看到了被放大了的头发丝的内部结构，这种结果不可信。
答案 她的观察结果不可信。

她的观察结果不可信。

【分析】首先回忆光学显微镜的成像原理：光线需穿过被观察的材料才能进入视野形成清晰的像，因此光学显微镜观察的材料必须满足薄而透明的条件。小丽将不透明的头发丝直接放在显微镜下观察，头发丝会阻挡光线，导致光线无法进入视野，无法看到头发丝的内部结构，据此可判断她的观察结果不可信。
【解析】光学显微镜的成像依赖光线穿透观察材料，所以要求观察材料薄而透明。头发丝是不透明物体，直接放置在显微镜载物台上时，光线无法穿透头发丝进入视野，无法形成头发丝内部结构的像，因此小丽的观察结果不可信。
【答案】她的观察结果不可信。
【知识点】显微镜的使用；观察材料的要求
【点评】本题结合实际操作情境，考查显微镜使用的基础常识，需掌握观察材料必须薄而透明的核心要求，体现了科学探究中严谨求实的态度。
【难度系数】0.3

例题2 用光学显微镜观察草履虫时，视野中物像的位置及运动方向如右图所示(箭头所指的是运动方向)。要使草履虫不从视野中消失，载玻片的移动方向应是()。

A.左下方
B.左上方
C.右下方
D.右上方

解析 本题以在观察草履虫运动的学习活动中出现的问题为情境，考查根据光学显微镜的成像特点，运用推理的科学思维解决实际问题的能力。我们在光学显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的倒像。本题中，草履虫在视野中的运动方向是向右上方移动，实际上草履虫在向左下方移动，要让草履虫不从视野中消失，载玻片应向右上方移动。
答案 D

D

【分析】
要解决该问题，需先明确光学显微镜的核心成像特点：显微镜下所成的物像是上下、左右均颠倒的倒像，因此视野中物体的运动方向与实际物体的运动方向相反。题目中视野里草履虫的运动方向是向右上方，实际草履虫向左下方移动，要让草履虫不从视野中消失，载玻片的移动方向需与视野中物像的运动方向一致，才能维持物像在视野内。
【解析】
1. 掌握显微镜成像原理：光学显微镜成的是倒像，物像的上下、左右均与实际物体相反，即视野中物像的运动方向和实际物体的运动方向相反。
2. 判断实际运动方向：题图中视野里草履虫向箭头方向（右上方）运动，根据倒像特点，实际草履虫是向左下方移动。
3. 确定载玻片移动方向：为避免草履虫移出视野，载玻片应向视野中物像的运动方向（右上方）移动，这样物像就能保持在视野内，不会消失。
【答案】
D
【知识点】
显微镜的成像特点
【点评】
本题考查显微镜操作中基础的成像规律应用，需学生理解倒像的本质，是显微镜使用的常考基础题型，能检验学生对显微镜核心原理的掌握程度。
【难度系数】
0.7