1
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
6+=

8-=(只)
zài lǐ tián shàng huò zài lǐ tián shàng hé shì de shù
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
6+=
8-=(只)
zài lǐ tián shàng huò zài lǐ tián shàng hé shì de shù
答案
1. 6+3=9 8-2=6
2 在○里填上“>”“<”或“=”,在里填上合适的数。
5+4○8 9-4○5 2+6○9 4+4○8
7+=9 9-=3 8-=1 3+5=2+
rú guǒ nà me dài biǎo de shù zì shì tián xù hào
5+4○8 9-4○5 2+6○9 4+4○8
7+=9 9-=3 8-=1 3+5=2+
rú guǒ nà me dài biǎo de shù zì shì tián xù hào
答案
2. > = < =
2 6 7 6
2 6 7 6
3 如果 $5+☆=7-☆$,那么☆代表的数字是(
①3
②2
③1
③
)。(填序号)①3
②2
③1
答案
3. ③
4

(1)地里原来有(
○=(根)
(2)请你仔细观察上面的图片,再讲一个数学故事并列式计算。

○=()
(1)地里原来有(
8
)根🥕,拔了(4
)根,还剩下(4
)根。○=(根)
(2)请你仔细观察上面的图片,再讲一个数学故事并列式计算。
○=()
答案
4. (1)8 4 4 8-4=4
(2)示例:树上原本有4只小鸟,又飞来5只,现在一共有9只小鸟。
4+5=9(只)
(2)示例:树上原本有4只小鸟,又飞来5只,现在一共有9只小鸟。
4+5=9(只)
5 找规律,填一填,画一画。
3
3+2=5

5+2=7
(
3
3+2=5
5+2=7
(
[图1]
)答案
5.
7+2=9
解析 观察前3幅图,每幅图中的小棒依次增加两根,那么第4幅图的小棒有7+2=9(根),由此可以画出第4幅图。
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