五、【生活情境】琦琦在帮妈妈整理衣服。根据描述，为句子选择相应的衣服图片。
A B D E
()1. The sweather is my brother's. He likes it very much.
()2. The pink dress(连衣裙) is mine. But it's a bit small.
()3. —Mum, whose hat is this? —It's mine.
()4. —Are these shirts my father's? —Yes, they are.
()5. That green coat is my grandpa's. It's old.

五、1. D 2. C 3. A 4. E 5. B

【分析】
本题是根据英文句子描述的衣物特征匹配对应图片的题目。解题时，需先准确理解每个英文句子的含义，提取出句子中关于衣物的类型、名称等关键信息，再与给出的A-E五张图片逐一对应，选出符合描述的选项即可。
【解析】
1. 句子1中关键词是"sweater"（毛衣），观察图片，D是毛衣，因此选D；
2. 句子2中关键词是"pink dress"（粉色连衣裙），图片C是粉色连衣裙，因此选C；
3. 句子3中关键词是"hat"（帽子），图片A是帽子，因此选A；
4. 句子4中关键词是"shirts"（衬衫），图片E是两件衬衫，因此选E；
5. 句子5中关键词是"green coat"（绿色外套），图片B是绿色外套，因此选B。
【答案】
1.D 2.C 3.A 4.E 5.B
【知识点】
英文衣物词汇、图片与描述匹配
【点评】
本题结合生活情境，考查常见衣物类英文单词的词义及图片识别，题目贴近生活，难度较低，适合小学阶段学生练习。
【难度系数】
0.9

六、陈阳和朋友们向希望小学捐赠了很多物品。读希望小学的信件，完成下列任务。
Dear friends，
Thank you for giving us so many clothes，books and toys. These clothes are very clean and nice. We wear them now. Look! Doudou wears Zhou Tao's sweater. Lele wears Lucy's dress. Panpan wears Chen Yang's shirt. Pengpeng's coat is suit(适合) for Ma Chao. Look at Guoguo's shoes. They're donated(捐赠) by Liu Shuo. We also get some schoolbags and pencil cases from your school.
We feel warm and happy now. Thank you for your help!
Students from Hope Primary School
任务一:根据信件内容,判断正(T)误(F)。
()1. Doudou wears Zhou Tao's shirt.
()2. Pengpeng's coat is suit for Ma Chao.
()3. Students from Hope Primary School feel warm and happy now.
任务二:根据信件内容,补全下列句子。
4. Lele wears Lucy's .
5. Panpan wears Chen Yang's .

六、任务一:1. F 2. T 3. T
任务二:4. dress 5. shirt
答案解析:
1. 由信件第 5 句“Doudou wears Zhou Tao's sweater.”(豆豆穿着周涛的毛衣。)可知，本题与信件内容不相符，故答案为“F”。
2. 由信件第 8 句“Pengpeng's coat is suit for Ma Chao.”(朋朋的外套适合马超穿。)可知，本题与信件内容相符，故答案为“T”。
3. 由信件倒数第二句“We feel warm and happy now.”(我们现在感觉温暖又快乐。)和“Students from Hope Primary School”(来自希望小学的学生们)可知，本题与信件内容相符，故答案为“T”。
4. 由信件第 6 句“Lele wears Lucy's dress.”(乐乐穿着 Lucy 的连衣裙。)可知，本题应写 dress。
5. 由信件第 7 句“Panpan wears Chen Yang's shirt.”(盼盼穿着陈阳的衬衫。)可知，本题应写 shirt。

【分析】
本题是英语阅读理解题，分为判断正误和补全句子两类。解题思路：1. 任务一判断正误：先读每个小题的句子，定位到信件中对应的原句，对比内容是否一致，一致选T，不一致选F；2. 任务二补全句子：读句子，找到信件中对应人物穿着/物品的原句，提取空缺处的单词即可。
【解析】
任务一：1. 定位信件第5句“Doudou wears Zhou Tao's sweater.”，题目说豆豆穿的是Zhou Tao的shirt，与原文不符，故为F；2. 定位信件第8句“Pengpeng's coat is suit for Ma Chao.”，与题目表述一致，故为T；3. 定位信件倒数第二句“We feel warm and happy now.”，结合落款是希望小学的学生，与题目表述一致，故为T。
任务二：4. 定位信件第6句“Lele wears Lucy's dress.”，空缺处填dress；5. 定位信件第7句“Panpan wears Chen Yang's shirt.”，空缺处填shirt。
【答案】
任务一:1. F 2. T 3. T；任务二:4. dress 5. shirt
【知识点】
英语阅读理解、细节理解
【点评】
本题为基础英语阅读理解细节题，考查学生从信件中提取关键信息的能力，难度较低，是英语学习中常见的基础题型。
【难度系数】
0.8