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一、【听力闯关】新学期开始了，White老师和同学们相互作了自我介绍，识他们了吗？
你认听录音，选一选。
1.
2.
3.
4.
5.
你认听录音，选一选。
1.
B
2.
A
3.
C
4.
E
5.
D
答案
1.B 2.A 3.C 4.E 5.D
二、【辨真识假】判断下列图片与句子或对话内容是(√)否(×)相符。
(
Let's shake hands.
(
My name is Wu Binbin.
(
—Hello! I'm Tingting.
—Hello, Tingting.
(
Let's play a game.
(
×
)1. Let's shake hands.(
×
)2. My name is Wu Binbin.(
√
)3. —Hello! I'm Tingting.—Hello, Tingting.
(
√
)4. Let's play a game.答案
1.× 2.× 3.√ 4.√
解析
【分析】本题为图文匹配判断题，解题思路是：逐一观察每道小题对应的插图内容，将其与给出的句子或对话内容进行对比，内容一致则判断为相符（√），不一致则判断为不相符（×）。
【解析】1. 插图1内容并非握手动作，与句子“Let's shake hands.”不符，故判断为×；2. 插图2中的人物名字不是吴斌斌，与句子“My name is Wu Binbin.”不符，故判断为×；3. 对话内容为打招呼并介绍自己是Tingting，与插图3内容一致，故判断为√；4. 句子“Let's play a game.”与插图4内容匹配，故判断为√。
【答案】1.× 2.× 3.√ 4.√
【知识点】图文匹配、日常交际用语
【点评】本题考查学生对日常交际用语的掌握及图文对应判断能力，属于基础题型，需仔细核对插图与文字内容。
【难度系数】0.5
【解析】1. 插图1内容并非握手动作，与句子“Let's shake hands.”不符，故判断为×；2. 插图2中的人物名字不是吴斌斌，与句子“My name is Wu Binbin.”不符，故判断为×；3. 对话内容为打招呼并介绍自己是Tingting，与插图3内容一致，故判断为√；4. 句子“Let's play a game.”与插图4内容匹配，故判断为√。
【答案】1.× 2.× 3.√ 4.√
【知识点】图文匹配、日常交际用语
【点评】本题考查学生对日常交际用语的掌握及图文对应判断能力，属于基础题型，需仔细核对插图与文字内容。
【难度系数】0.5
三、情境选择。
假如你是王博，班里转学来了一位新同学叫小美，老师安排她和你同桌。
（
A. Hello! Xiaomei.
B. Hello! I'm Xiaomei.
（
A. I am John.
B. My name is Wang Bo.
（
A. Nice to meet you.
B. Let's play a game.
（
A. My name is Xiaomei.
B. Nice to meet you too.
（）5.你想和小美做朋友，你应说
A. Let's be friends.
B. I am a good friend.
假如你是王博，班里转学来了一位新同学叫小美，老师安排她和你同桌。
（
D
）1.你礼貌地和小美打招呼，你会说D
A. Hello! Xiaomei.
B. Hello! I'm Xiaomei.
（
A
）2.小美问你叫什么名字，你应回答A
A. I am John.
B. My name is Wang Bo.
（
B
）3.你认识小美很高兴，你会说B
A. Nice to meet you.
B. Let's play a game.
（
C
）4.小美见到你也很高兴，她会说C
A. My name is Xiaomei.
B. Nice to meet you too.
（）5.你想和小美做朋友，你应说
A. Let's be friends.
B. I am a good friend.
答案
1.D 2.A 3.B 4.C
