一、判断下列句子是 Fact(写 F)还是 Opinion(写 O)。
()1. I enjoy mooncakes with my family.
()2. There are many festivals in winter.
()3. Summer comes after(在……之后)spring.
()4. I like autumn. I like the cool weather.
()5. Spring is full of life.

1.O 2.F 3.F 4.O 5.F

【分析】首先明确Fact（事实）是可通过客观证据验证真假的陈述，Opinion（观点）是个人主观的感受、喜好或判断，无法被客观证实或证伪。接下来逐个分析句子：1. 表达个人喜好，属于主观判断；2. 冬天的节日数量可查证，是客观陈述；3. 季节先后是自然规律，客观事实；4. 表达个人喜好，主观判断；5. 春天充满生机是可普遍感知的客观事实。
【解析】1. 句子“I enjoy mooncakes with my family”表达个人的主观喜好，属于观点，故填O；2. 句子“There are many festivals in winter”可通过查证确认，是客观事实，故填F；3. 句子“Summer comes after spring”是季节的客观顺序，属于事实，故填F；4. 句子“I like autumn. I like the cool weather”表达个人的主观喜好，属于观点，故填O；5. 句子“Spring is full of life”是可被普遍验证的客观事实，故填F。
【答案】1.O 2.F 3.F 4.O 5.F
【知识点】事实与观点的区分、英语语句判断
【点评】本题考查英语中事实与观点的核心辨析，属于基础题型，学生只要掌握两者的本质区别（事实可验证、观点为主观感受）即可轻松作答，难度较低。
【难度系数】0.8

二、英语老师引用古诗展现四季特色,请阅读英语描述,选出与其所描述的季节相匹配的古诗句。(填选项)
()1. It is green with flowers and songs.
()2. It is hot and the days are long.
()3. It is golden and farmers are busy.
()4. It is white and the year is gone.
A. 随风潜入夜,润物细无声。
B. 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
C. 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
D. 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

1.A 2.D 3.C 4.B

【分析】解题思路：先解读每句英语描述对应的季节，再分析每个选项古诗描写的季节，最后将二者一一匹配。步骤：1. 分析英语句的季节：①句“green with flowers and songs”（绿色、有花）对应春季；②句“hot and the days are long”（炎热、昼长）对应夏季；③句“golden and farmers are busy”（金黄、农民忙碌）对应秋季；④句“white and the year is gone”（白色、年末）对应冬季。2. 分析选项古诗季节：A为春夜春雨（春），D为初夏荷塘（夏），C为秋季枫林（秋），B为冬季雪景（冬），对应匹配即可。
【解析】1. 英语句描述春季，选项A“随风潜入夜，润物细无声”描写春季夜雨，匹配；2. 英语句描述夏季，选项D“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”描写初夏荷塘景象，匹配；3. 英语句描述秋季，选项C“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”描写秋季枫林，匹配；4. 英语句描述冬季，选项B“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”描写冬季雪景，匹配。
【答案】1.A 2.D 3.C 4.B
【知识点】古诗季节意象、英语季节词汇
【点评】本题结合英语季节表达与古诗内容，考查跨学科的季节意象理解，难度不大，掌握基础古诗和英语季节词汇即可解答。
【难度系数】0.5

三、选出与下列句子相符的图片。

()1. I like spring. Spring is green. It's full of life. I can fly my kite.
()2. I like winter. I can make snowmen with my friends in winter.
()3. Autumn is orange. I like the falling leaves. I can enjoy mooncakes.
()4. I like summer. I can swim in the pool.

1.C 2.A 3.B 4.D

【分析】
本题要求将描述季节与活动的英语句子和对应图片匹配，解题思路是：先提取每个句子的核心信息（季节、相关活动、季节特征），再观察四幅图片的内容，将句子信息与图片内容一一对应，选出正确答案。
【解析】
1. 第1题句子提到“spring（春天）”“fly my kite（放风筝）”，图片C中有风筝、发芽的柳树、燕子，符合春天的特征，匹配句子描述，选C；
2. 第2题句子提到“winter（冬天）”“make snowmen（堆雪人）”，图片A是孩子们堆雪人的场景，匹配句子描述，选A；
3. 第3题句子提到“autumn（秋天）”“falling leaves（落叶）”“mooncakes（月饼）”，图片B中有飘落的树叶，女孩拿着月饼，匹配句子描述，选B；
4. 第4题句子提到“summer（夏天）”“swim in the pool（在泳池游泳）”，图片D是人物在泳池游泳的场景，匹配句子描述，选D。
【答案】
1.C 2.A 3.B 4.D
【知识点】
季节认知、英语句子理解、图片匹配
【点评】
本题结合英语句子理解和季节图片识别，考查学生对季节相关英语表达的掌握，题目贴近生活，难度较低，准确提取句子中的季节关键词和活动即可快速匹配图片，适合基础阶段练习。
【难度系数】
0.8

四、阅读短文,判断句子正(T)误(F)。
Hi! I'm Lily. My favourite season is winter. I wear my red coat and white gloves. Every weekend, I go skating(滑冰) with my dad! But my friend Tom loves summer. He always wears a cool T-shirt and shorts. He can eat ice cream and play basketball.
()1. Lily likes skating in winter.
()2. Tom wears a sweater in summer.
()3. Tom can play basketball.

1.T 2.F 3.T

【分析】本题为英语阅读理解判断正误题，解题思路为：先通读短文，明确文中人物Lily和Tom的喜好、穿着及活动等细节；再将每个题目句子与原文对应信息逐一核对，判断正误。
【解析】1. 原文提到Lily最喜欢冬天，且Every weekend, I go skating(滑冰) with my dad，说明Lily在冬天喜欢滑冰，故判断为T；2. 原文表述Tom夏天穿cool T-shirt and shorts，并非sweater，故判断为F；3. 原文明确提到He can play basketball，故判断为T。
【答案】1.T 2.F 3.T
【知识点】英语阅读理解、细节判断、短文理解
【点评】本题是基础的英语阅读理解细节判断题，难度较低，只要学生仔细阅读短文，准确提取对应细节信息即可完成判断，主要考查学生对短文关键信息的识别能力。
【难度系数】0.8