2. 能用排水集气法收集氧气，由此推断氧气的性质为。

不易溶于水，也不与水反应

【分析】
首先明确排水集气法的适用条件：气体不易溶于水且不与水发生反应时，可采用该方法收集。题目中氧气能用排水集气法收集，据此可推断氧气的相关性质。
【解析】
排水集气法收集气体的要求是气体难溶或不易溶于水，且不与水发生反应。由于氧气可以用排水集气法收集，因此可推断氧气的性质为不易溶于水，也不与水反应。
【答案】
不易溶于水，也不与水反应
【知识点】
排水集气法适用条件；氧气的性质
【点评】
本题考查排水集气法与气体性质的对应关系，属于化学基础知识点，需掌握常见气体收集方法的原理。
【难度系数】
0.8

3. 右图所示装置有多种用途。若用于收集氧气，氧气应从该装置的口通入。验满的方法是将带火星的木条放在口，木条复燃，则证明已集满。若用排水法收集氧气，应先在集气瓶中装满水，然后从口通入氧气。（填“a”或“b”）

a、b、b

【分析】
本题考查万能瓶装置的用途，需结合氧气的密度和不同收集方法的原理分析进气口。排空气法收集氧气时，氧气密度比空气大，应遵循“长进短出”；验满时需在气体逸出的端口检验；排水法收集时，氧气密度比水小，需遵循“短进长出”，据此判断各端口。
【解析】
1. 排空气法收集氧气：氧气密度比空气大，采用向上排空气法，万能瓶中长管a插入瓶底，空气从短管b排出，因此氧气应从a口通入。
2. 氧气验满：氧气集满后会从短管b逸出，所以将带火星的木条放在b口，若木条复燃，证明已集满。
3. 排水法收集氧气：先将集气瓶装满水，氧气密度比水小，通入后会浮在水面，需从短管b通入，水从长管a被压出，从而收集到氧气。
【答案】
a、b、b
【知识点】
气体收集方法；万能瓶的使用；氧气的性质
【点评】
本题是化学实验中万能瓶用途的基础题型，核心是掌握不同收集方式下万能瓶的进气规则，结合气体密度分析即可解答，难度适中。
【难度系数】
0.5

4.用向上排空气法收集氧气时,验满的方法是将放在集气瓶口,如果,就说明氧气已集满。用排水法收集氧气时,当看到时说明已收集满。

带火星的木条、木条复燃、集气瓶口有气泡冒出

【分析】
本题考查氧气的验满方法，需明确不同收集方式对应的验满原理：向上排空气法利用氧气的助燃性，通过检验瓶口是否存在氧气判断是否集满；排水法利用集气瓶内水排尽时，多余氧气从瓶口逸出的特点判断是否集满。
【解析】
向上排空气法收集氧气时，利用氧气能使带火星的木条复燃的性质，将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明氧气已集满；排水法收集氧气时，当集气瓶内的水被完全排出，瓶口有气泡向外冒出时，说明已收集满。
【答案】
带火星的木条、木条复燃、集气瓶口有气泡冒出
【知识点】
氧气的收集、氧气的验满
【点评】
本题为化学基础实验操作题，考查氧气验满的核心知识点，属于学生必须掌握的基础内容，难度较低。
【难度系数】
0.8

5.用高锰酸钾制取氧气的主要操作步骤:①仪器;②检查装置的;③装试剂;④把试管固定在上;⑤点燃;⑥用排水集气法收集;⑦把移出水槽;⑧熄灭酒精灯。

连接、气密性、铁架台、酒精灯、导管

【分析】
要解答本题，需回忆高锰酸钾制取氧气的标准操作步骤，可结合“茶庄定点收利息”的口诀辅助梳理：首先组装实验装置，接着检查装置气密性，再装药品、固定装置，加热收集后需先移导管再灭酒精灯，防止水倒吸。对应题目空缺，依次匹配操作的关键环节即可。
【解析】
高锰酸钾制取氧气的操作步骤规范为：①连接仪器（组装实验装置）；②检查装置气密性（确保装置不漏气，避免气体逸出）；③装试剂；④把试管固定在铁架台上（铁架台用于固定反应装置）；⑤点燃酒精灯（加热试管内的高锰酸钾）；⑥用排水集气法收集；⑦把导管移出水槽（防止熄灭酒精灯后水倒吸进热试管）；⑧熄灭酒精灯。因此空缺依次对应：连接、气密性、铁架台、酒精灯、导管。
【答案】
连接、气密性、铁架台、酒精灯、导管
【知识点】
氧气的实验室制取、实验基本操作
【点评】
本题考查高锰酸钾制取氧气的核心操作步骤，是初中化学气体制备的基础考点，需牢记操作顺序及关键注意事项，属于基础题型。
【难度系数】
0.7

6.分析下列实验出现的异常现象,并从给定的选项中选出可能的原因。
A.试管口未放棉花
B.试管外壁有水
C.装置漏气
(1)实验室用高锰酸钾制氧气时试管破裂:(填字母,下同)。
(2)用高锰酸钾制氧气时水槽中的水变为紫红色:。
(3)制氧气时,加热后却发现水槽中导管口没有气泡产生:。

(1) B
(2) A
(3) C

【分析】
要解决这道题，需结合高锰酸钾制氧气的实验操作要点，逐一分析每个异常现象对应的原因：
1. 试管破裂：加热时试管受热不均会引发破裂，若试管外壁有水，加热会使试管冷热不均，导致破裂；
2. 水槽水变紫红色：高锰酸钾是粉末状，加热时若试管口未放棉花，高锰酸钾粉末会随氧气流进入导管，进而进入水槽使水变色；
3. 导管口无气泡：装置漏气时，加热产生的气体会从漏气处逸出，水槽导管口就不会有气泡产生。
【解析】
(1) 实验室用高锰酸钾制氧气时，若试管外壁有水，加热过程中试管会因受热不均匀而破裂，对应选项B；
(2) 高锰酸钾是粉末状固体，制氧气时若试管口未放棉花，加热时高锰酸钾粉末会随氧气流进入导管，最终使水槽中的水变为紫红色，对应选项A；
(3) 制氧气时，若装置漏气，加热后产生的气体会从漏气处逸出，导致水槽中导管口没有气泡产生，对应选项C。
【答案】
(1) B (2) A (3) C
【知识点】
氧气的实验室制取、实验异常现象分析
【点评】
本题考查高锰酸钾制氧气实验的基础操作注意事项，需掌握各异常现象的成因，属于实验基础题，难度较低。
【难度系数】
0.8

7. (2025·广东)下列关于$\ce{O_{2}}$的制取、验满及性质实验操作错误的是 【 】

C

【分析】要判断各实验操作是否正确，需结合氧气制取、收集、验满及性质实验的操作规范逐一分析：A选项为高锰酸钾制氧气，试管口放棉花、试管口略向下倾斜，符合操作要求；B选项用排水法收集氧气，导管位置正确；C选项氧气验满时，带火星木条应放在集气瓶口，图中伸入瓶内操作错误；D选项木炭在氧气中燃烧验证助燃性，操作正确。
【解析】逐一分析各选项：
A：加热高锰酸钾制取氧气时，试管口放棉花可防止高锰酸钾粉末进入导管，试管口略向下倾斜能避免冷凝水倒流炸裂试管，操作正确。
B：氧气不易溶于水，可用排水法收集，导管置于集气瓶口，操作正确。
C：氧气验满的正确方法是将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则说明氧气已集满，图中木条伸入集气瓶内，无法完成验满，操作错误。
D：木炭在氧气中燃烧，可验证氧气的助燃性，操作正确。
【答案】C
【知识点】氧气的制取实验、氧气的验满、氧气的性质
【点评】本题考查氧气相关实验的基本操作，需掌握各实验的关键操作要点，属于基础实验操作题，难度适中。
【难度系数】0.6

8.(2025·南京)在右图所示实验室制取氧气的实验过程中,
下列操作不规范的是
【】

A.检查装置气密性:先把导管伸入水中,再用手紧握试管
B.加热试剂:先让试管均匀受热,再对高锰酸钾所在的部位

加热
C.收集气体:导管口刚开始有气泡放出时,立即收集气体
D.停止加热:先把导管移出水面,再熄灭酒精灯

C

【分析】
本题考查实验室用高锰酸钾制取氧气的实验操作规范，需结合制取氧气的各步骤（查、装、定、点、收、离、熄）的注意事项，逐一分析选项中的操作是否符合规范，找出不规范的操作。
【解析】
A选项：检查装置气密性时，先将导管伸入水中，再用手紧握试管，利用气体受热膨胀的原理检验气密性，操作规范，故A不符合题意。
B选项：加热高锰酸钾时，先使试管均匀受热（预热），再对准药品部位加热，可防止试管因受热不均而炸裂，操作规范，故B不符合题意。
C选项：收集气体时，导管口刚开始排出的气泡是装置内的空气，若立即收集会导致收集的氧气不纯，应待导管口有连续、均匀的气泡冒出时再收集，该操作不规范，故C符合题意。
D选项：停止加热时，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，可防止水槽中的水倒吸入热的试管，使试管炸裂，操作规范，故D不符合题意。
【答案】
C
【知识点】
实验室制取氧气的操作、实验基本操作
【点评】
本题围绕实验室制取氧气的关键操作设置选项，重点考查气密性检查、加热、气体收集、实验结束的操作细节，属于基础实验操作题，需牢记各步骤的注意事项，避免因操作失误导致实验失败或危险。
【难度系数】
0.6