2026年同步练习册明天出版社九年级历史上册人教版第63页答案
1.“它以宗教为旗帜,在穆罕默德的领导下统一阿拉伯半岛,随后不断扩张,8世纪中期成为地跨亚、非、欧三洲的大帝国,将东西方文化融合在一起。”材料描述的帝国是(
C
)

A.亚历山大帝国
B.奥斯曼帝国
C.阿拉伯帝国
D.罗马帝国

答案

1. C 穆罕默德创立伊斯兰教,并逐渐统一阿拉伯半岛。他的继承者进行大规模的扩张,至8世纪中期,阿拉伯帝国横跨亚、非、欧三洲,将东西方文化融合在一起。

解析

【分析】
首先提取题干中的关键信息:以宗教为旗帜、穆罕默德领导统一阿拉伯半岛、8世纪中期成为地跨亚非欧的大帝国、融合东西方文化。再逐一匹配选项,排除不符合关键信息的选项,确定正确答案。
【解析】
根据题干关键信息逐一分析选项:
1. 选项A:亚历山大帝国由亚历山大建立,与穆罕默德无关,不符合题意,排除;
2. 选项B:奥斯曼帝国13世纪兴起,并非由穆罕默德领导统一阿拉伯半岛形成,时间和人物均不符,排除;
3. 选项C:穆罕默德以伊斯兰教为旗帜统一阿拉伯半岛,其继承者扩张后,8世纪中期阿拉伯帝国成为地跨亚非欧的大帝国,且融合东西方文化,完全符合题干描述;
4. 选项D:罗马帝国与穆罕默德无关,不符合题意,排除。
因此答案为C。
【答案】
C
【知识点】
阿拉伯帝国的扩张;伊斯兰教的传播
【点评】
本题为基础历史识记题,通过题干关键信息即可准确判断,主要考察学生对古代重要帝国特征的掌握,难度较低。
【难度系数】
0.8
2.“亚历山大东征、罗马帝国的扩张、阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。”材料意在强调三大帝国的扩张 (
D
)

A.有利于三大宗教的发展
B.造成了各个地区的战乱纷争
C.为殖民扩张提供了条件
D.促进了不同地区的文明交往

答案

2. D 题干材料强调三大帝国突破相互孤立隔绝,即打破地区封闭,促进不同地区之间的文明交流与交往。

解析

【分析】
解答本题需先抓住题干材料的核心表述“突破相互孤立隔绝”,明确题目考查古代帝国扩张的影响。接着逐一分析选项:A选项材料未提及三大宗教的发展,与题干无关;B选项“造成战乱纷争”是扩张的消极影响,但题干强调的是突破隔绝的积极作用,不符合题意;C选项“为殖民扩张提供条件”并非题干要表达的内容;D选项“促进不同地区的文明交往”正好对应“突破相互孤立隔绝”的含义,符合材料主旨。
【解析】
本题考查古代帝国扩张的影响。题干中“突破相互孤立隔绝”表明三大帝国的扩张打破了地区间的封闭状态,推动了不同地区的文明交流。A项,材料未涉及三大宗教的发展,排除;B项,战乱不是题干强调的重点,排除;C项,殖民扩张与题干核心不符,排除;D项符合题意,故答案为D。
【答案】
D
【知识点】
古代文明的传播与发展
【点评】
本题以古代帝国扩张的影响为切入点,通过材料关键词引导学生理解扩张的积极作用,解题关键是准确把握材料主旨,难度适中,属于初中历史基础题型。
【难度系数】
0.6