一、下面是文文的日记，请你阅读并完成练习。
在上次的比赛中，我的陀螺因为轴心不稳而彻(cè chè)底溃(guì kuì)败了。我暗自发誓要，于是拜托爸爸给我重新削了一个陀螺，并且钉(dīng dìng)上铁钉(dīng dìng)。瞧它，转起来多么帅(shài shuài)气！我带着新陀螺又与伙伴们赛了一场，看着它旋转着击败对手，心中满是自豪。
1. 用“\”画去括号内错误的读音。
2. 横线上填入的词语，最恰当的一项是 ()
A. 不甘人后 B. 得心应手
C. 手舞足蹈 D. 重整旗鼓

1. 画去错误读音：cè、guì、dīng、dìng、shài
2. D

二、下列选项中的词语，不互为近义词的一项是 （）

A.陶醉—沉醉
B.摇头晃脑—大摇大摆
C.懊恼—沮丧
D.冰天雪地—天寒地冻

B

三、品读句子，完成练习。
1. 陀螺远不如我想象中的那么漂亮。我极高兴地接受了它。（用恰当的关联词把两句话合并成一句话）


2. 仿照例子，运用比喻的修辞手法写一写心情。
写懊恼：快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。
写快乐：
四、阅读短文，回答问题。
你别让着我
刘心武
星期天到了，象棋对抗赛正式举行。跟我“对抗”的是谁呀？抽完签以后，我望着“程海岩”这个名字直发愣。这人在学校可太不出名啦。走到棋桌边我才发现，原来是个女同学，满脸腼腆的神态。我心里不禁暗笑，嗨，她算什么对手哇？我第一轮放松点吧，集中精力去应付第二轮和最后的冠亚军赛吧！
[A]跟她下头几步，我真是轻松极了，一会儿仰靠在椅背上，一会儿东张西望。一下子吃掉她一个“车”以后，我忍不住轻轻地吹起口哨来。可是，又走了几步，我不禁目瞪口呆——原来人家是故意舍“车”取路，用“马后炮”配合单“车”来“将”我！慌乱中我走了一步废棋，棋子落盘后，我后悔了，一把将棋子抓起来，要重走，裁判急得直拽我袖子，大声嚷：“不许悔棋！”比赛的结果可想而知——第一轮我就被“刷”了下来。[B]我也没心思看人家进行第二轮比赛了，心里像堵着一团乱麻，低头跑出了学校。
回到家，正在包饺子的妈妈惊奇地问我：“袁远近，你怎么这么快就回来啦？”我也不回答她，走到床铺前头就往上一倒，还扯过一个枕头捂住了头。
这可让妈妈着慌了，她赶紧走到我身边，掀开枕头，把手掌平贴在我的额头上，关怀地询问：“你不舒服啦？怎么回事呀？”
我翻了个身，烦躁地说：“没有没有，人家没病嘛！”妈妈看我不发烧，也就只好由我去，接茬儿包她的饺子去了。等到饺子快下锅的时候，谭小波、高山菊和“炒豆儿”一齐跑到我家，妈妈这才明白是怎么回事。
谭小波说：“真没想到一下子就碰到个强手，袁远近今天输得好惨！”
高山菊说：“嗨，咱们把袁远近的技术估计高啦！”
其实他俩都没说到点子上，倒是“炒豆儿”一语道破了“天机”——“程海岩干吗不让着我们呀！”
妈妈笑了，她走到床边把我拉了起来，拍了我脊背一下，说：“问题就在这儿，老得人家让着你，哪能练出真本事呀！下棋是这样，别的事情也是这样，‘让’出来的成功，其实就是金纸裹着的失败——以后不许人家让着你，兴许你还能练出点真本事来！”
我被妈妈这么一拍一训，头脑清醒多了。
这以后，我又和爸爸、方伯伯他们下了好多盘象棋，说实话，十几盘里，我总共只赢了两盘。可是我挺高兴，因为我心里清楚——他们没有让着我！
（有改动）
1. “我”目瞪口呆的原因是什么？用“”在文中画出来。
2. 品读文中画“”的句子，体会“我”的心情变化，完成小题。
（1）[A]句通过、描写，写出了“我”的神态。
（2）[B]句中，“我”的心里为什么“像堵着一团乱麻”？（）
A. 因为输了比赛感到愤怒。 B. 因为比赛过程中太过紧张。
C. 因为意识到自己的失误。 D. 因为裁判没有允许“我”悔棋。
3. 请你在下面的横线上批注你不理解的地方，再尝试联系上下文解答。
我的批注：
我的解答：
4. 妈妈说的“‘让’出来的成功，其实就是金纸裹着的失败”这句话，意在强调什么？用自己的话说一说。