二、选出句子中加点字的正确读音，画“√”。
他着急赶路，不小心把书包落（là luò）在了公园长椅上。等他回头去找时，书包不见了，只看见秋叶飘落（là luò）在空荡荡的座位上。

第一个“落”选là，第二个“落”选luò

三、阅读人物角色卡，根据拼音写字词，把语段补充完整。
牛郎
从小失去爹娘，与兄（sǎo）不和，和老牛（xiāng yī wéi mìng）。住在牛（péng）里，每天上山砍（chái），老牛是他唯一的伙伴，他（xí guàn）了和老牛说话。
织女
她不是凡间的（gū niang），之前在天上织彩锦，后来在老牛的撮合下和牛郎（jié hūn）。虽然没有（zhǎng bèi）的祝福，但是他们感到很（xìng fú）。

嫂 相依为命 棚 柴 习惯 姑娘 结婚 长辈 幸福

四、给句子中的加点词选择正确的含义。（填序号）
稀罕：A.稀奇；B.认为稀奇而喜爱。
1. 像这样会发光、变色的石头，可真是件稀罕玩意儿，大家都抢着来看。（）
2. 我才不稀罕他送的昂贵玩具呢，我更喜欢爸爸亲手给我做的木头小车。（）

1. A 2. B

五、按要求完成句子练习。
1.她常常想，人人说天上好，天上好，天上有什么好呢？（改为陈述句）

2.《牛郎织女》是我国古代四大民间故事。（修改病句）

1. （略） 2. 句末加上“之一”

六、阅读选段，回答问题。
牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密；二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。夏天天气热，就在树林里休息；冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住，牛舒服，自己也舒服。
牛郎随口哼几支小曲儿，没人听他的，可是牛摇摇耳朵闭闭眼，好像听得挺有味儿。牛
郎心里想什么，嘴里就说出来，没人听他的，可是牛咧开嘴，笑嘻嘻的，好像明白他的意思。他常常把看见的、听见的事告诉牛，有时候跟它商量一些事。牛好像全了解，虽然没说话，可是眉开眼笑的，他也就满意了。自然，有时候他还觉得美中不足，要是牛能说话，把了解的和想说的都一五一十地说出来，那该多好呢。
1. 第1自然段是围绕中心词“”来写的。从吃草、、避暑防寒、、、这些方面具体写牛郎对老牛的照顾。
2. 选段具体写牛郎和老牛相处是为了（）（多选）
A. 表现牛郎心地善良、为人朴实的特点。
B. 强调牛郎与老牛之间相互依靠的深厚情感和配合的默契。
C. 通过牛郎与老牛的关系，间接体现牛郎孤独无靠的处境。
D. 通过牛郎对老牛的关爱，对比出哥哥嫂子对待老牛的冷淡和漠不关心。
3. 第2自然段中写道：“他常常把看见的、听见的事告诉牛，有时候跟它商量一些事。”牛郎可能会跟老牛说些什么呢？请你发挥想象，把下面的表格补充完整。

情境 牛郎对老牛说 老牛的表现
牛郎看见嫂子买了鱼回来，做了香喷喷的清蒸鱼。 牛啊牛，我今天看见嫂子做了鱼，可我只能吃他们剩下的鱼骨头啊！ 老牛摇摇头，哞哞地低声呼唤，似乎在安慰牛郎。
①牛郎听见 ②牛啊牛， ③老牛

1. 周到 喝水 刷洗身体 赶牛虻 打扫牛棚 2. ABC 3. （略）