2026年孟建平各地期末试卷精选五年级数学下册人教版第10页答案
1. 如图1,用一个平面截长方体,得到图2的立体图形,它在我国古代数学名著《九章算术》中被称为“堑堵”。已知原长方体的长、宽、高分别为4 cm、3 cm、2 cm。(单位:cm)
(1)请在上面的方格图(每个小正方形的边长表示1 cm)中,分别画出图2中的“堑堵”从前面、左面看到的形状。(2分)
(2)图2中的“堑堵”的体积是(
12
)$\mathrm{cm}^3$。(1分)

答案

1. (1)图略 (2)12
2.按要求画图。
(1)画出三角形先向左平移5格,再向下平移2格后的图形,记作①。(1分)
(2)画出原三角形绕点O顺时针旋转$90°$后的图形,记作②。(2分)

答案

(1)
找出原三角形的3个顶点，将每个顶点分别向左平移5格，再向下平移2格，得到3个新的对应顶点，顺次连接3个新顶点，所得图形即为图形①。
(2)
以点O为旋转中心，将原三角形的两条从O点出发的边分别绕点O顺时针旋转90°，得到两条旋转后的对应边，连接两条新边的非O端端点，所得封闭三角形即为图形②。
3.说理题。（2分）
请在下面4个分数尺中，选择一个表示“$\frac{1}{6}+\frac{1}{4}$”的计算过程。

我选择的分数尺是(
C
),我的理由是:(
异分母分数相加需要先通分,$[6,4]=12$,故要选择单位长度是$\frac{1}{12}$的分数尺(言之有理即可)
)。

答案

3. C 异分母分数相加需要先通分,$[6,4]=12$,故要选择单位长度是$\frac{1}{12}$的分数尺(言之有理即可)
1.王老师正在5G网络下给林老师传送一个文件夹。
(1)已经传送了这份文件的几分之几？（3分）

(2)算式$(960-240)÷960$表示(
还剩下几分之几未传送
)。（1分）

答案

1. (1)$240÷960=\frac{1}{4}$ 答:已经传送了这份文件的$\frac{1}{4}$。 (2)还剩下几分之几未传送