一、给下列多音字注音。
1. 削$\{\begin{array}{l}\_\_\_\_\_\_\mathrm{(削铅笔)}\\_\_\_\_\_\_\mathrm{(瘦削)}\end{array} $
2. 稽$\{\begin{array}{l}\_\_\_\_\_\_\mathrm{(滑稽)}\\_\_\_\_\_\_\mathrm{(稽首)}\end{array} $
1. 削$\{\begin{array}{l}\_\_\_\_\_\_\mathrm{(削铅笔)}\\_\_\_\_\_\_\mathrm{(瘦削)}\end{array} $
2. 稽$\{\begin{array}{l}\_\_\_\_\_\_\mathrm{(滑稽)}\\_\_\_\_\_\_\mathrm{(稽首)}\end{array} $
答案
1. xiāo xuē
2. jī qǐ
2. jī qǐ
二、看拼音,写词语。
jū gōng
guǐ jué
léi tíng
fèn fèn bù píng
zhù lì
wū huì
xī lì
huá zhòng qǔ chǒng
jū gōng
鞠
躬
guǐ jué
诡
谲
léi tíng
雷
霆
fèn fèn bù píng
愤
愤
不
平
zhù lì
伫
立
wū huì
污
秽
xī lì
犀
利
huá zhòng qǔ chǒng
哗
众
取
宠
答案
鞠躬 诡谲 雷霆 愤愤不平 伫立 污秽 犀利 哗众取宠
三、辨析字形,选字填空。
1. 他的成绩遥遥领先,足以
2. 他成功
3. 她在月光下
1. 他的成绩遥遥领先,足以
睥
(睥 脾)睨群雄。但是他脾
(睥 脾)气暴躁,不太容易相处。2. 他成功
揽
(缆 揽)下跨海大桥的检修项目后,立即带领团队排查每一根承重缆
(缆 揽)的安全隐患,确保工程质量万无一失。3. 她在月光下
徘
(悱 徘)徊,心中满是悱
(悱 徘)恻的愁绪,如落叶般纷乱难平。答案
1. 睥 脾
2. 揽 缆
3. 徘 悱
2. 揽 缆
3. 徘 悱
四、根据括号里的意思在横线上写出词语。
1. 巷口那个商贩总用
2. 他为了升职加薪,一味
3. 历史长河中,无数英雄事迹激荡出壮阔
1. 巷口那个商贩总用
诡谲
(狡诈,狡黠,也可指鬼鬼祟祟的样子)的眼神打量过往行人,让人心生警惕。2. 他为了升职加薪,一味
哗众取宠
(以浮夸的言行博取众人的好感、夸奖或拥护),反而失去了同事的信任。3. 历史长河中,无数英雄事迹激荡出壮阔
波澜
(波涛)。答案
1. 诡谲
2. 哗众取宠
3. 波澜
2. 哗众取宠
3. 波澜
五、文学常识填空。
《屈原》的作者是
《屈原》的作者是
郭沫若
,原名郭开贞
,著名诗人、作
家、历史学
家、古文字学家。代表作有诗集《女神
》等,历史剧《屈原
》《虎符》等。答案
郭沫若 郭开贞 作 历史学 示例:女神 屈原
六、根据课文内容填空。
语文课上我们朗读《屈原》选段,读到屈原呼唤风、雷、电的语句时,能感受到这些事物象征着
语文课上我们朗读《屈原》选段,读到屈原呼唤风、雷、电的语句时,能感受到这些事物象征着
反抗
的力量,也体会到屈原对光明
的坚定追求。答案
反抗 光明
七、拓展性默写。
1.
2. 举世皆浊我独清,
1.
长太息以掩涕兮
,哀民生之多艰。(屈原《离骚》)2. 举世皆浊我独清,
众人皆醉我独醒
。(屈原《渔父》)答案
1. 长太息以掩涕兮
2. 众人皆醉我独醒
2. 众人皆醉我独醒
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