6. (2025 山东济南莱芜实验中学改编)某网络平台出现关于“西安爆炸”的谣言,引发民众恐慌。经警方核实,该谣言从文本到图片都是通过 AI 生成的。该谣言的发布账号归属于江西南昌一家MCN机构(专门从事网红内容创作管理以及商业运作的机构)。经查,该机构自媒体运营人王某某的行为已构成传播谣言,虚构事实,扰乱公共秩序。依据相关规定,公安机关依法给予王某某行政拘留五日的处罚。
结合材料,运用所学知识,对材料中王某某的行为进行多角度点评。(6分)

6. ①诚信角度:诚信是中华民族的传统美德,是社会各行各业的共同道德要求,是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。王某某利用AI生成谣言,引发民众恐慌,这是违背诚信原则的行为。王某某应该践行诚信,遵纪守法,珍惜诚信记录。
②法治角度:王某某的行为触犯了法律的底线,是缺乏法治观念的表现,受到了法律的制裁。王某某应该自觉守法,树立法律底线不可逾越、违法可耻的观念,做到依法办事。
③规则角度:社会生活需要秩序,社会规则保障社会秩序的实现。王某某的行为是破坏社会秩序、违背社会规则的表现。王某某应自觉维护社会秩序,遵守规则,增强规则意识,加强自律。
(评分说明:该试题涉及多角度知识,采用等级评分,共6分。)
|等级水平|分值|等级描述|
| ---- | ---- | ---- |
|水平4|5~6分|能结合材料,从诚信、法治、规则三个角度作答,逻辑性强,表达完整准确,条理清晰|
|水平3|3~4分|能结合材料,从诚信、法治、规则中任意两个角度作答,逻辑性强,表达完整准确,条理清晰|
|水平2|1~2分|能结合材料,从诚信、法治、规则中任意一个角度作答,逻辑性强,表达完整准确,条理清晰|
|水平1|0分|未作答、作答完全错误或作答与材料无关|

7. 某校开展“护航青春·法治进校园”活动，请你参与其中。
对于开展此次活动，同学们发表了不同的观点：

(1)(课标任务指向·辨析)结合所学知识,请你对小柔的观点进行辨析。(5分)
活动中,小丽给同学们分享了自己在网上看到的案例:
(新素材·刷单被骗反成帮凶)张某在网上看到高额返利的刷单广告,心动之下参与其中,结果短短几天被骗走7000余元,心有不甘之下,张某在某视频平台搜索有被骗经历的网友,以“同为被害人”的身份嘘寒问暖,分享“被骗后如何追回钱款”的经验,诱导对方添加诈骗分子的联系方式。最终,张某因诈骗罪被当地人民法院判处有期徒刑一年,并处罚金3000元。
(2)结合法治相关知识,谈谈张某的案例对青少年健康成长有何警示。(4分)
通过本次法治进校园活动,同学们深刻感悟到了法治的重要性。对此,有同学写下了下列行动指南:
与法同行,你我共行动
法律是全体社会成员共同遵守的行为规范,建设法治中国,人人共行动。为此,我们要从细节抓起、从小事做起:
坚持依法办事;
①;
②。
(3)💚中考开放类设问·补充行动指南,请你帮助该同学补充上述行动指南。(4分)

7. (1)小柔的观点是错误的。(1分)①做好未成年人法治宣传教育工作,有利于帮助其树立和增强法治观念,引导未成年人以法律为行为准则,学会依法办事;②法治观念体现为人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。只有当法律真正铭刻在内心时,尊法学法守法用法才会成为人们的共同追求和自觉行为。对于未成年人来讲,只有真正做到将法律内化于心、外化于行,从思想源头上认识行为的正确与否,才能减少其违法行为。若是只注重行为监督,不在意法治观念的树立,则很有可能“治标不治本”。(每点2分,共4分)
(2)①要敬畏和信仰法律,坚持宪法法律至上,敬畏法律规则,相信法律的力量,牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不可逾越的观念,自觉自愿地遵守法律;②要积极主动地学习法律,学习个人成长和参与社会生活必备的基本法律常识,正确理解法律;③要树立守法光荣、违法可耻的观念。从细节抓起、从小事做起,从遵守规则做起,自觉履行法定义务。(每点2分,答出两点即可,共4分)
(3)示例:①爱护公共设施;②恪守道德,遵守法律,传播网络正能量。(每点2分,共4分)