2026年拔尖特训三年级数学上册苏教版第69页答案
1. 新情境生活应用妈妈带72元去超市买苹果，苹果原价为每千克6元，今天超市开展促销活动，每千克苹果降价2元。妈妈实际可以买到多少千克苹果？

答案

1. 72÷(6-2)=18(千克)
答:妈妈实际可以买到18千克苹果。
2. 端午节前夕，粽子加工店承接了制作一批粽子的任务。原计划7天制作672个粽子，实际每天制作108个。计划每天比实际少制作多少个粽子？
类型二 画线段图解决稍复杂的实际问题
利用画线段图的方法解决稍复杂的实际问题时，要先根据题目所给的条件画出所需的量，再借助线段图找出所求问题与条件之间的联系，进而解决问题。

答案

2. 108-672÷7=12(个)
答:计划每天比实际少制作12个粽子。
3. 小明买了黄气球和红气球共90个，其中黄气球的数量比红气球的2倍多6个。两种气球各买了多少个？

答案


3. 90-6=84(个) 2+1=3(份)
红气球:84÷3=28(个) 黄气球:90-28=62(个)
答:红气球买了28个,黄气球买了62个。
解析 根据题意画出如下线段图。

从图中可以看出,将红气球的数量看作1份,黄气球的数量是这样的2份加6个,共有90个气球,所以可以先求出1份的数量,即红气球的数量,再求黄气球的数量。
4. 新趋势思维过程 水果店新购进一批西瓜，第一天卖出这批西瓜的一半，第二天卖出剩下的一半多40千克，这时还剩下160千克，这批西瓜一共多少千克？

答案


4. 40+160=200(千克) 200+200=400(千克)
400+400=800(千克) 答:这批西瓜一共800千克。
根据题意画出示意图,第一天卖出后剩下的一半是40+160=200(千克),则第一天卖出后剩下200+200=400(千克)。因为第一天卖出这批西瓜的一半,所以这批西瓜一共 400+400=800(千克)。
5. 新素养 推理意识 小明、小芸和小珊一共有90本书，如果小明向小芸借4本，再借给小珊14本，那么三人的书的本数一样。三人原来各有多少本书？
思路提示：先求出三人书的本数一样时，每人各有多少本，再根据题中的信息倒推。

答案

5. 90÷3=30(本) 小芸:30+4=34(本)
小明:30-4+14=40(本) 小珊:30-14=16(本)
答:小芸原来有34本书,小明原来有40本书,小珊原来有16本书。
解析 要求三人原来各有多少本书,就要从三人现在拥有的本数开始想起。现在三人一共有90本书,且三人的书的本数一样,所以每人有90÷3=30(本)书。小芸原有书的数量是现有的书的数量加上借给小明的4本;小珊原有书的数量是现有的书的数量减去小明借给她的14本;小明原有书的数量需用现有的书的数量减去向小芸借的4本,再加上借给小珊的14本。