四、按要求完成句子练习。
1. 多么有趣的一幅图画呀！（仿写感叹句）

2. 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（仿写比喻句）

3. 河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。（改为“被”字句）

1.示例:多么皎洁的月光啊！
2.示例:弯弯的月亮像小船,高高地挂在天空中。
3.尖头绿蚂蚱被河北人叫作“挂大扁儿”。

五、根据所学知识填空。
1.《燕子》一文描绘了的春景，赞美了的小燕子，表达了作者的心情和对小燕子的之情。
2.“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。”这句话中“挨挨挤挤”一词说明荷叶，“碧绿”写出了荷叶的美，“”写出了荷叶的形状。
3.《昆虫备忘录》一文中，“它的壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角”一句写出了独角仙的特点。
4.《三衢道中》一诗中，“小溪泛尽却山行”一句交代了诗人先走，再走山路，“却”的意思是。从“、”这些地方可以看出，这首诗写的是时节的景色。

1.生机勃勃、如诗如画 活泼可爱 愉悦 喜爱
2.多而密 色彩 大圆盘
3.外形
4.水路 再,又 梅子黄时 绿阴不减 初夏

六、快乐阅读。
春 燕
仲春时节，它来了。那小巧玲珑的体态，着一身乌黑发亮的羽毛，
轻悠敏捷，在快乐甜美的春光中飞翔，发出清亮圆润的啁啾声。
我们江南水乡，春季里雨丝如烟如粉，无声无息地下着。新拔节的翠竹，清水田里的秧苗，池塘边的柔柳和刚刚绽开的桃花，在水雾碎雨中绿莹莹、红润润的。这时，一只、两只，一对、两对……小燕子妙舞轻扬，穿来穿去。
天放晴了，阳光露出来。小燕子更活泼了。它斜飞在瓦蓝洁净的天空中，自由自在。瞬间，叽的一声，身子似个小黑点蹿下来，在明镜般的水面上横掠着，似乎要跌入水中。可它又轻身一跃，射入云中。这时，水面上留下一朵小浪花，浪花绽开，荡漾出一圈一圈的波纹。
1.体会优美生动的语句，完成练习。
(1)文中画“”的句子，把春季里的雨丝比作和，形象地写出了。
(2)文中画“﹏﹏”的句子中，“蹿”“”“跃”“”等动词写出了燕子飞行时的情景，突出了燕子飞行时动作的特点。
2.读句子，想象画面。
读到“这时，一只、两只，一对、两对……小燕子妙舞轻扬，穿来穿去”时，我想到的画面是：。
3.读读描写燕子的句子，照样子，写一种小动物的外形特点。
那小巧玲珑的体态，着一身乌黑发亮的羽毛，轻悠敏捷，在快乐甜美的春光中飞翔。

1.(1)烟 粉 春雨轻柔、细密的特点
(2)横掠 射 轻快灵活
2.示例:许许多多的小燕子在蒙蒙细雨中自由飞翔
3.示例:乌龟那两只黑黑的眼睛,像绿豆一样小,背着硬邦邦的布满了花纹的壳,在碧绿的池水中慢悠悠地游来游去。