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芦花荡
孙犁
夜晚,敌人从炮楼的小窗子里,呆望着这阴森黑暗的大苇塘,天空的星星也像浸在水里,而且要滴落下来的样子。苇子还是那么狠狠地往上钻,目标好像就是天上。
敌人监视着苇塘。他们提防有人给苇塘里的人送来柴米,也提防里面的队伍会跑了出去。我们的队伍还没有退却的意思。可是假如是月明风清的夜晚,人们的眼再尖利一些,就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来,在淀里,像一片苇叶,奔着东南去了。半夜以后,小船又飘回来,船舱里装满了柴米油盐,有时还带来一两个从远方赶来的干部。
撑船的是一个将近六十岁的老头子,老头子浑身没有多少肉,干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸,短短的花白胡子却特别精神,那一对深陷的眼睛却特别明亮。
老头子每天夜里在水淀出入,他的工作范围广得很,里外交通,运输粮草,护送干部,而且不带一支枪。他对苇塘里的负责同志说:“你什么也靠给我,我什么也靠给水上的能耐,一切保险。”
老头子过于自信和自尊。每天夜里,在敌人紧紧封锁的水面上,就像一个没事人,他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船,编算着使自己高兴也使别人高兴的事情。
因为他,敌人的愿望就没有达到。

一天夜里,老头子载了两个女孩子回来。孩子们在炮火里滚了一个多月,都发着疟子,昨天跑到这里来找队伍,想在苇塘里休息休息,打打针。老头子把她们接上船,让她们安心睡一觉。小船无声地,但是飞快地前进。
突然,敌人的探照灯照向她们,不动了。两个女孩子的脸照得雪白,紧接着就扫射过一梭机枪。老头子叫了一声“趴下”,一抽身就跳进水里去,踏着水用两手推着小船前进。大女孩子负了伤,虽说她没有叫一声,也没有哼一声。但小女孩子觉得有一股热热的东西流到自己脸上来,连忙爬起来,带着哭声向老头子喊:“她挂花了!”
老头子没听见,拼命地往前推着船,还是柔和地说:“不怕。他打不着我们!”
“她挂了花!”“谁?”老头子觉得自己的手脚顿时失去了力量,他用手扒着船尾,跟着浮了几步,才又拼命地往前推了一把。
他用篙拨开外面一层芦苇,找到了那窄窄的入口。一钻进苇塘,他就放下篙,扶起那大女孩子的头。大女孩子吃力地说:“我不要紧。快把我们送进苇塘里去吧!”
老头子无力地坐下来,叹了一口气,停了半天才说:“我不能送你们进去了。”
小女孩子睁大眼睛问:“为什么呀?”
老头子直直地望着前面说:“我没脸见人。”
小女孩子有些发急。她像央告那老头子:“老同志,你快把我们送进去吧,你看她流了这么多血,我们要找医生给她裹伤啊!”
老头子站起来,拾起篙,撑了一下。那小船转弯抹角钻入了苇塘的深处。
这时,那受伤的才痛苦地哼哼起来。一声一声像连珠箭,射穿老头子的心。他没法解释:大江大海过了多少,为什么这一次的任务,偏偏没有完成?自己平日夸下口,这一次带着挂花的人进去,怎么张嘴说话?这老脸呀!
他叫着大女孩子说:“他们打伤了你,流了这么多血,等明天我叫他们十个人流血!”
(选自《孙犁文集》,有删改)
1.“因为他,敌人的愿望就没有达到”中“敌人的愿望”不包括哪一项?()
A.不让苇塘里面的抗日队伍出来。
B.提防有人给苇塘里的人送柴米。
C.企图扼杀苇塘里面的抗日队伍。
D.防止两个女孩子进入苇塘休息。
2.关于第1自然段在文中的作用,下列说法正确的是哪一项?()
A.总领全文,交代故事的主要人物。
B.交代环境的恶劣,与题目相呼应。
C.点明人物的活动场所,为下文做铺垫。
D.设置悬念,引起读者的阅读兴趣。
3.老头子“编算着使自己高兴也使别人高兴的事情”,这里的“事情”可能指
。
4.“老头子过于自信和自尊”中的“过于”能不能删掉?为什么?


5.阅读时进行批注,可以帮助我们更好地理解文本。请参照示例,从人物描写的角度在文中找出一处句子进行批注。
【示例】撑船的是一个将近六十岁的老头子,老头子浑身没有多少肉,干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸,短短的花白胡子却特别精神,那一对深陷的眼睛却特别明亮。
【批注】通过对老头子的外貌的描写,可以看出他是老当益壮、充满活力的人。
句子:



批注:

1. 能力:本题考查提取信息的能力。
解析:联系第2自然段“敌人监视着苇塘。他们提防有人给苇塘里的人送来柴米,也提防里面的队伍会跑了出去”可知,敌人监视苇塘的目的即“敌人的愿望”是提防有人给苇塘里的人送柴米和不让里面的队伍跑出去,综合以上两点可知敌人最终的目的是“企图扼杀苇塘里面的抗日队伍”。故选项A、B、C都属于“敌人的愿望”。敌人并不知道会有两个女孩子进入苇塘休息,故选项D不正确。
答案 D
2. 能力:本题考查评价鉴赏的能力。
解析:回读原文可知,第1自然段为文章开头,运用了环境描写的手法,其作用是交代当时的社会背景,点明人物活动的主要场所是大苇塘,为下文人物出场做铺垫。故选项C最为恰当。
答案 C
3. 能力:本题考查推断解释的能力。
解析:回读原文,根据上文老头子的工作范围“里外交通,运输粮草,护送干部”可知,“使自己高兴也使别人高兴的事情”应与老头子帮助抗日队伍取得的成功有关,因此可能指成功往苇塘里运送大量粮草,帮助抗日队伍解决食物短缺的问题;帮助苇塘里的抗日队伍与外界取得联系,传递重要情报;把受伤的干部护送到苇塘里进行救治等。言之有理即可。
答案 示例:成功往苇塘里运送大量粮草,帮助抗日队伍解决食物短缺的问题;帮助苇塘里的抗日队伍与外界取得联系,传递重要情报;把受伤的干部护送到苇塘里进行救治
4. 能力:本题考查评价鉴赏的能力。
解析:“过于”一词在文中有两层意思,一是语境意义,即“非常”。联系上下文,从“你什么也靠给我,我什么也靠给水上的能耐,一切保险”“每天夜里,在敌人紧紧封锁的水面上,就像一个没事人,他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船,编算着使自己高兴也使别人高兴的事情”这些语句中可知,老头子是非常有自信和自尊的人,因为他为芦花荡里的抗日队伍作出了很多贡献。但“过于”一词还有过分、过头的意思,即这个词的本义。从“把她们接上船,让她们安心睡一觉”,敌人向他们扫射时老头子没有料到也没注意到大女孩子受伤,说“不怕。他打不着我们”,可见老头子自信得有点大意了。老头子这种过分的自信、不够谨慎,为下文大女孩子受伤埋下了伏笔。因此这个“过于”点出了老头子性格的核心,不能删去。
答案 示例:不能删去。“过于”有非常和过分的意思,一方面赞扬了老头子的自信和自尊,为芦花荡里的抗日队伍作出了很多贡献;另一方面老头子这种过分的自信和自尊为下文大女孩子受伤埋下了伏笔。如果删掉就不能展现老头子突出的性格特点。
5. 能力:本题考查评价鉴赏的能力。
解析:回读原文,找到关于人物外貌、语言、动作、神态等描写的句子,从中体会人物内心或性格特点,并进行批注。言之有理即可。
答案 (示例一)他对苇塘里的负责同志说:“你什么也靠给我,我什么也靠给水上的能耐,一切保险。” 通过对老头子的语言的描写,可以看出老头子高超的水上技术让他很自信。 (示例二)老头子直直地望着前面说:“我没脸见人。” 通过对老头子的神态和语言的描写,可以看出老头子是一个自尊且要面子的人。 (示例三)他没法解释:大江大海过了多少,为什么这一次的任务,偏偏没有完成?自己平日夸下口,这一次带着挂花的人进去,怎么张嘴说话?这老脸呀! 通过对老头子的心理活动的描写,可以看出老头子因没有圆满完成任务而感到自责和懊悔。