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四、将下面的数量按指定的顺序排列。
1. 按从小到大的顺序。
30平方厘米 30平方分米 30平方米 3平方分米 3平方米
＜＜＜＜
2. 按从大到小的顺序。
30米 3千米 300厘米 3000分米 30厘米
＞＞＞＞
1. 按从小到大的顺序。
30平方厘米 30平方分米 30平方米 3平方分米 3平方米
＜＜＜＜
2. 按从大到小的顺序。
30米 3千米 300厘米 3000分米 30厘米
＞＞＞＞
答案
1.
30平方厘米 ＜ 3平方分米 ＜ 30平方分米 ＜ 3平方米 ＜ 30平方米
2.
3千米 ＞ 3000分米 ＞ 30米 ＞ 300厘米 ＞ 30厘米
30平方厘米 ＜ 3平方分米 ＜ 30平方分米 ＜ 3平方米 ＜ 30平方米
2.
3千米 ＞ 3000分米 ＞ 30米 ＞ 300厘米 ＞ 30厘米
五、画一画，求面积。
1.方法一:加一条线,这个图形的面积就变成两个长方形的面积();
面积();
方法二:加两条线,这个图形的面积就变成大正方形与小长方形的面积()。
2.写出解题过程。
1.方法一:加一条线,这个图形的面积就变成两个长方形的面积();
面积();
方法二:加两条线,这个图形的面积就变成大正方形与小长方形的面积()。
2.写出解题过程。
答案
1. 和；差
2. 解题过程：
方法一：
$10×(10-2)=80$（平方米）
$(10-4)×2=12$（平方米）
$80+12=92$（平方米）
方法二：
$10×10=100$（平方米）
$4×2=8$（平方米）
$100-8=92$（平方米）
答：这个图形的面积是92平方米。
2. 解题过程：
方法一：
$10×(10-2)=80$（平方米）
$(10-4)×2=12$（平方米）
$80+12=92$（平方米）
方法二：
$10×10=100$（平方米）
$4×2=8$（平方米）
$100-8=92$（平方米）
答：这个图形的面积是92平方米。
3. 根据上面的解题方法，计算下图的面积。
答案
5×2=10（平方米）
1×1=1（平方米）
10+1=11（平方米）
答：图形的面积是11平方米。
1×1=1（平方米）
10+1=11（平方米）
答：图形的面积是11平方米。
