2026年快乐暑假甘肃文化出版社一年级综合北师大版第6页答案
一、【趣味童谣齐阅读】读童谣，完成练习。
dā xì
小猴子搭戏台子
qún
小猴子搭起戏台子，穿上一条小裙子。
shī
引出两头小狮子，穿过三个小圈子。
dié pāo
叠起四把小椅子，抛起五顶小帽子。
wǔ
舞起六个响铃子，摆起七张小桌子。
转动八个小盘子，挂起九面小旗子。
kuā
变出十个小果子，人人都夸小猴子。
☆小猴子先后做了哪些事？请你来排序。

（
） （
） （
） （
）
qù wèi tóng yáo wǒ fēn xiǎng cān yù fēn xiǎng tián yi tián

答案

从左到右括号里依次填：3、1、2、4

解析

我们先对照童谣内容，找出每一幅图对应的动作：第一幅图对应“摆起七张小桌子”，第二幅图对应“叠起四把小椅子”，第三幅图对应“抛起五顶小帽子”，第四幅图对应“转动八个小盘子”。再按照童谣里这些动作出现的先后顺序排序：最先做的是叠椅子，之后是抛帽子，接着是摆桌子，最后是转盘子，就能得到正确的排序结果。
二、【趣味童谣我分享】参与分享，填一填。
笑笑:我读过童谣《小老鼠》，觉得有趣的是小老鼠偷油吃，结果在灯台上上下不来了。
我:我读过童谣《
》，觉得有趣的是

答案

示例：拔萝卜；老爷爷种出了超大的萝卜，自己怎么拔都拔不动，先后喊来老奶奶、小姑娘、小花猫、小黄狗搭伙一起，才终于把大萝卜拔了出来，热热闹闹特别好玩。

解析

这是开放性的童谣积累实践题，我们可以选择自己熟悉的经典低龄童谣，仿照题目给出的示例格式，先填写童谣的名字，再简单写出童谣里充满趣味的相关情节即可，内容贴合一年级的认知积累就符合要求。