五、根据Jim的手指家庭图，选择合适的单词，帮助Jim完成家庭介绍。
A. mum B. dad C. brother D. sister E. great
I have a happy family. My family has 5 people. My 1. is a teacher. My 2. is a driver (司机). They are 3. . My 4. and I are students. We have a baby 5. . I love my family.
Sister
Mum
Dad
Brother
Jim

1.A 2.B 3.E 4.C 5.D

【分析】
这是一道结合家庭图的英语选词填空题，解题思路为：先通读短文把握介绍家庭的大意，再逐个分析每个空的语境，结合给出的选项（A.mum、B.dad、C.brother、D.sister、E.great）与右侧家庭图的人物（Sister、Mum、Dad、Brother、Jim）匹配：第1空对应职业为teacher的人物，第2空对应职业为driver的人物，第3空需形容词描述父母，第4空对应学生身份的兄弟，第5空对应婴儿身份的姐妹，从而选出合适选项。
【解析】
1. 第1空：句子“My 1. ______ is a teacher.”，结合图中Mum是老师，选项A.mum符合语境，故选A；
2. 第2空：句子“My 2. ______ is a driver.”，图中Dad是司机，选项B.dad符合语境，故选B；
3. 第3空：句子“They are 3. ______.”，指代父母，需用形容词，选项E.great（很棒的）符合，故选E；
4. 第4空：句子“My 4. ______ and I are students.”，图中Brother是学生，选项C.brother符合，故选C；
5. 第5空：句子“We have a baby 5. ______.”，图中Sister是婴儿，选项D.sister符合，故选D。
【答案】
1.A 2.B 3.E 4.C 5.D
【知识点】
英语选词填空、家庭成员词汇
【点评】
本题以家庭图为载体，考查基础词汇运用，贴近学生生活，题型简单，能帮助学生巩固家庭成员相关词汇及简单句型。
【难度系数】
0.7

六、同学们正在陪着家长参观校园。选择合适的内容补全对话。（有一项多余）
A. Good morning, Yang Ling.
B. She's my mum.
C. Nice to meet you too.
D. This is my dad.
E. Goodbye.

Morning, Mike. 2.
1.
Nice to meet you.
Who's she?
3.
Nice to meet you.
4.

1.A 2.D 3.B 4.C

【分析】
要补全对话，需结合每处空格的上下文语境，匹配对应的日常交际用语：
1. 第1空：前文是他人对Mike说“Morning, Mike.”，Mike需回应早上好，对应选项A。
2. 第2空：后文出现“Nice to meet you.”，说明此处是介绍某人，对应选项D。
3. 第3空：前文问“Who's she?”，需回答女性的身份，对应选项B。
4. 第4空：前文说“Nice to meet you.”，需回应同样的问候，对应选项C。
【解析】
1. 第1空：根据“Morning, Mike.”，回应早上好用“Good morning, Yang Ling.”，选A。
2. 第2空：结合后文“Nice to meet you.”，此处是介绍他人，用“This is my dad.”，选D。
3. 第3空：针对“Who's she?”的提问，回答身份用“She's my mum.”，选B。
4. 第4空：回应“Nice to meet you.”的固定表达是“Nice to meet you too.”，选C。
【答案】
1.A 2.D 3.B 4.C
【知识点】
日常交际用语
【点评】
本题考查日常交际用语的运用，需结合对话语境匹配合适的表达，是基础的补全对话题型，贴近生活场景。
【难度系数】
0.2

七、Tad 遇见了毛毛虫一家和小鸡一家。阅读绘本，圈出正确选项的序号。
①
Good evening, Tad!
Good evening.
②
She's my mum.
She's beautiful.
Nice to meet you.
Who's she?
③
...
Nice to meet you.
Who's she?
1. It may(可能) be .
A. 8:00 B. :00 C. 19:00
2. Who's "?" in picture ②?
B.
3. What may say in picture ③?
A. He's my dad. He's cool.
B. She's my mum. She's nice.
C. He's my new friend.

1.C 2.A 3.B

【分析】第1题根据对话开头的“Good evening（晚上好）”判断时间，19:00是傍晚时间，符合语境；第2题图②问句询问女性身份，答句明确是“my mum”，对应选项；第3题图③问句询问女性身份，需用指代女性的语句回答，结合语境选择正确选项。
【解析】1. 对话以“Good evening”问候，说明时间在傍晚，19:00即晚上7点，符合要求；8:00多为早上，晚上8点是20:00，因此选C。2. 图②问句“Who's she?”对应答句“She's my mum”，匹配选项A。3. 图③问句询问女性身份，选项B“She's my mum. She's nice.”是指代女性的正确回答，A指代男性、C不符合语境，因此选B。
【答案】1.C 2.A 3.B
【知识点】英语阅读、时间表达、人物介绍
【点评】本题结合绘本考查日常交际用语，需结合语境和表达逻辑判断，难度适中。
【难度系数】0.5