一、选出每组单词中-ing 形式有误的一项。
()1. A. playing B. jumpping C. shopping
()2. A. having B. reading C. listenning
()3. A. listening B. singing C. cleanning
()4. A. swiming B. making C. picking
()5. A. eating B. climbing C. sleepping

1. B 2. C 3. C 4. A 5. C

【分析】
要选出每组中动词-ing形式有误的项，需先牢记动词变-ing的核心规则：①一般情况直接加-ing；②以不发音的e结尾，去e加-ing；③重读闭音节（辅+元+辅结尾且重读），双写最后一个辅音字母加-ing。再逐一分析每组选项，对比规则找出错误形式。
【解析】
1. 选项A playing（play直接加-ing，正确）；B jumpping（jump结尾为两个辅音字母，无需双写p，正确形式为jumping，故B错误）；C shopping（shop是重读闭音节，双写p加-ing，正确）。
2. 选项A having（have去不发音的e加-ing，正确）；B reading（read直接加-ing，正确）；C listenning（listen非重读闭音节，无需双写n，正确形式为listening，故C错误）。
3. 选项A listening（正确）；B singing（正确）；C cleanning（clean结尾为两个辅音字母，无需双写n，正确形式为cleaning，故C错误）。
4. 选项A swiming（swim是重读闭音节，需双写m加-ing，正确形式为swimming，故A错误）；B making（make去e加-ing，正确）；C picking（正确）。
5. 选项A eating（正确）；B climbing（正确）；C sleepping（sleep结尾为两个辅音字母，无需双写p，正确形式为sleeping，故C错误）。
【答案】
1.B 2.C 3.C 4.A 5.C
【知识点】
动词-ing形式变化规则
【点评】
本题聚焦动词变-ing的基础规则，考查对不同变化情况的掌握，是小学英语核心基础考点，需区分直接加、去e加、双写加的适用条件。
【难度系数】
0.3

二、看图片，写出动词的-ing形式。
1.

2.

3.

4.

5.

1. jumping 2. playing 3. drinking 4. swimming 5. running

【分析】本题需根据图片动作确定对应的原动词，再运用动词变-ing形式的规则变形：一般动词直接加-ing；以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写该辅音字母后加-ing。
【解析】1. 图片对应“跳”的动作，原动词为jump，直接加-ing得jumping；2. 图片对应“玩”的动作，原动词为play，直接加-ing得playing；3. 图片对应“喝”的动作，原动词为drink，直接加-ing得drinking；4. 图片对应“游泳”的动作，原动词为swim，是重读闭音节动词，双写末尾辅音字母m加-ing得swimming；5. 图片对应“跑”的动作，原动词为run，是重读闭音节动词，双写末尾辅音字母n加-ing得running。
【答案】1. jumping 2. playing 3. drinking 4. swimming 5. running
【知识点】动词-ing形式构成规则
【点评】本题结合图片考查基础动词的现在分词变形，需掌握动词变-ing的核心规则，是英语基础题型，能帮助巩固词汇变形知识。
【难度系数】0.5