1. (2026·江苏无锡期中)为了增进同学间的了解和友谊,七年级(1)班准备在班级组织“有朋自远方来”的语文专题学习活动,请你参与。
(1)【设计活动】为了丰富活动形式,请你为此次活动设计两种活动形式。
示例:绘制以“交友之道”为主题的黑板报
活动一:
活动二:
(2)【发出邀请】本次活动计划邀请学校王校长于11月5日下午一点参加,班级派你以班长身份前往邀请,你打算怎么说?
你的邀请:
(3)【择友启事】你心中的择友关键词是什么?请结合下面图片中的任意一幅,围绕关键词和配图,聊聊你期待的友谊。
语用实践

A.伯牙子期 B.管鲍之交 C.刘柳情谊
我的择友关键词:
我选择图作为配图
我的择友期待:

1.(1)举办以“珍惜友谊”为主题的朗诵比赛；举办以“网络交友利与弊”为主题的辩论赛
(2)尊敬的王校长,您好!我是七年级(1)班的班长,我班准备在班级组织“有朋自远方来”的专题学习活动,时间定于11月5日下午一点。我们诚挚地邀请您来参加,期待您的到来。
(3)示例一:知音(知己)/理解/共鸣 A 我期待拥有像伯牙和子期那样的友谊,不需要太多言语,就能在精神上相互理解、共鸣,是真正的“知音”。
示例二:信任(真诚)/理解/包容/成全 B 我期待拥有像管鲍叔牙那样的友谊,朋友之间能够彼此信任、互相理解与包容,能看到对方的长处并真心支持。
示例三:志同道合/担当/患难与共 C 我想拥有像柳宗元与刘禹锡那样不计个人得失,多为对方排忧解难的好朋友。我期待的朋友,是一个有担当、有责任感的人,在风雨来临时,我们能毫不犹豫地为彼此撑起一把伞。

2. (2026·江苏扬州期中)七年级某班准备开展“有朋自远方来”专题学习活动,请你积极参与。
(1)同学们收集了下面关于“交友”的名言警句,你发现里面有一条不合适,请指出 ()
A. 莫逆于心,遂相与为友。
B. 露从今夜白,月是故乡明。
C. 与朋友交,言而有信。
D. 岁寒知松柏,患难见交情。
(2)为了解中学生的交友现状,文学社对全校同学做了问卷调查,请你观察统计表,提取主要信息并概括结论。

(3)文学社收到了一张倾诉心声的小纸条,请你阅读后回复这位同学。
最近,越来越多的同学选择网络交友,他们在各个平台上“扩列”,据说这样能找到更多志同道合的朋友。我到底要不要加入这股潮流呢?
你的回复:

2.(1)B
解析:本题考查名句内容理解。B.露从今夜白,月是故乡明:出自杜甫《月夜忆舍弟》,描绘白露时节的月夜之景,抒发了作者深切的思乡怀亲之情,与“交友”主题无关。
(2)大多数中学生交友时更看重对方的道德品质;大多数中学生交友的主要目的是交流感情。
(3)示例:网络交友可以拓展我们的社交圈,有可能结交到志同道合的朋友,但同时也存在一些潜在风险。建议在网络交友时保持必要的谨慎,选择性地交流,对对方的真实情况要有清醒的判断,尽量避免分享过多的个人信息,保持适度的警惕性。

3.（2026·天津河西期中）升入初中，同学们接触到新的班级、新的同学。为了更好地融入新的学习生活，七年级某班计划以“有朋自远方来”为主题，开展语文活动。
（1）【任务一：“朋友”之内涵】下图为“朋”字和“友”字的甲骨文。“朋”字的甲骨文看起来像并列的两串贝壳，“友”字的甲骨文看起来像两只同时伸出来的右手，这种并列关系表达了“朋友”的内涵。

（2）【任务二：择友之标准】请从下面几个句子中选取一句，写出其中隐含的古人择友的标准。
第一句：人生贵相知，何必金与钱？——李白
第二句：与朋友交，言而有信。——子夏
第三句：求友须在良，得良终相善。求友若非良，非良中道变。——孟郊
我选第句，其中隐含的择友标准是：



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3.(1)平等友好
(2)示例一 择友看重相知,以心灵相通、互相理解为要,不重金钱物质