1.试用简练的语言概括文章大意。
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答案
“我”作为新来的老师因为一个男孩吮吸手指、走神而当众批评他,后来了解了事情的真相,“我”被男孩感动,买蜂蜜赠予他。
2.结合具体语境,赏析下面句子的妙处。
男孩涨红了脸,默不作声,头也耷拉着,像个被拧折了腰的向日葵。
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男孩涨红了脸,默不作声,头也耷拉着,像个被拧折了腰的向日葵。
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答案
该句运用了比喻的修辞手法(将低着头的男孩比喻成被拧折了腰的向日葵),用了神态描写,生动形象地写出了男孩由于当众被批评而极为羞愧、沮丧的样子。
3.你觉得那个爱吮手指的男孩儿是个怎样的人?
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答案
他是个懂事、孝顺、好学、乐观、坚强的人。
4.第⑩段“班长的话没有讲完,我的泪就簌簌地落满了前襟”,说说“我”为什么流泪。
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答案
为自己没了解情况就批评小男孩而愧疚;也为小男孩面对困境时的坚强乐观而感动。
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