1 基础保分题 第④段运用了的修辞手法,把比作,生动形象地写出了。
2 能力提升题 第③段中,贪玩的小河蚌可能在想些什么呢？试着写一写。

3 冲刺满分题 在学习生活中,你有没有遇到过和贪玩的小河蚌一样的事情？你会怎样做呢？

1. 比喻；岁月；河水；时间在不知不觉中悄悄流逝
2. 示例：捡沙子多没意思啊，还要埋在身体里，不如趁这个时间去玩一会儿呢，反正大家都在捡，老河蚌应该不会发现我没捡吧，先去玩再说！
3. 示例：遇到过。有一次周末，老师布置了作业，我觉得时间还很多，就一直玩手机、看电视，没有及时完成，结果到了周日晚上才匆匆忙忙地写，写得很不好，还被老师批评了。我会吸取教训，以后不管做什么事情，都要先完成重要的任务，合理安排时间，不能只顾着玩，要对自己负责。

1. 本题考查修辞手法的辨析与作用。第④段“岁月像河水一样”，将“岁月”比作“河水”，运用了比喻的修辞手法。“河水”的特点是悄无声息、持续不断地流淌，这里用河水比喻岁月，生动形象地写出了时间在不知不觉中悄悄流逝的特点。
2. 本题考查对人物心理的揣摩。第③段中贪玩的小河蚌没有听从老河蚌的话去捡沙子，它的心理应该是贪玩、侥幸的。可以从觉得捡沙子麻烦、想先玩，或者认为不捡也没关系等角度去写。
3. 本题考查联系生活实际谈感悟。需要结合自身学习生活中类似的经历，即因为贪玩或忽视重要的事情而后悔，然后说明自己会怎样做，比如吸取教训、珍惜时间、认真对待应该做的事等。